第記錄個人年終總結范文

記錄個人年終總結范文篇1

___年1月14日，我處舉行了___年度年終總結會。西城區司法局李__局長、公證工作管理科孫瑋科長，我處王__主任、閆雅強副主任及全處人員參加會議。會議由主任助理唐騫主持。會議分總結表彰和分組討論兩個環節。

在總結環節，王__主任代表本處作了年度工作報告，全面總結了___年工作成績，明確了___年工作思路和任務。___年，我處積極開拓公證業務，辦證量實現了較大增長;進一步完善業務辦證系統，辦證效率大幅提升;積極配合上級公證質量檢查，嚴格自查互查，確保了公證質量;黨建工作、隊伍建設水平進一步提高，公證檔案管理規范流程進一步完善，公證收費、財務管理等更加規范、透明，人事、投訴、辦公秩序等內部管理制度更加科學、健全，內外交流、行業宣傳和影響力等進一步提升。___年，我處將再接再厲，再創輝煌。

李__局長代表區司法局充分肯定了一年來我處取得的工作成效，并從___年首都經濟社會發展全局、承擔重大活動的高度和公證職能與發展的`角度，提出了三點意見：一是要緊貼市場需求，堅持開拓創新，進一步拓展公證服務的深度和廣度，推動公證業務健康可持續發展;二是要堅守質量意識和法律底線，加強教育引導，強化內部管理監督，深化服務內容，進一步提升公證工作的質量和效果;三是要高度重視、全面加強隊伍思想政治、業務素質、紀律作風、職業道德和黨的建設，夯實發展基礎，進一步提高自身建設的層次和水平。

隨后，會議對___年在我處工作表現突出、取得明顯成績的先進個人等進行了表彰，由先進個人代表進行發言。代表們在分享工作經驗、暢談工作感悟的同時，紛紛表達了對公證職業的熱愛、對中信公證處這優秀一平臺的感恩之情，氣氛真誠感人。最后，各部門部長依次走上發言席，對本部門過去一年的各項工作任務完成情況，取得成效等進行總結和闡述，并提出___年工作展望。

在分組討論環節，全處人員按部門分成若干圓桌，大家以主人翁的姿態，圍繞中信發展、業務建設、文化建設、團隊建設、內部管理考核等主題暢所欲言、積極建言獻策。處領導分別深入各個討論組，傾聽聲音、答疑解惑。討論嚴肅而熱烈。

最后，王__主任結合分組討論中涉及到的績效考核、人員關系、平臺建設、內部溝通等問題進行了總結講話，要求大家正確認識和看待物質獲得與精神追求、付出與索取、個人得失與職業發展等問題，努力提高自己的格局修養，認清行業發展形勢和公證職能定位，明確自身崗位職責，擺正位置和心態，處理好工作中的溝通、協作等關系，珍惜機會，珍惜當下，團結奮進，開拓創新，扎實工作，共同為中信公證處的發展作出應有的貢獻。

記錄個人年終總結范文篇2

根據《人民政府辦公室關于印發__年食品安全重點工作安排的通知》文件要求，為進一步深化農村食品安全治理，加大食品安全整治力度，切實解決農村食品安全突出問題，提高農村食品安全保障水平，結合我縣實際，__年度全縣范圍內開展農村食品安全風險隱患排查和突出問題整治工作，現將工作總結如下：

一、工作目標

以認真梳理農村地區(含城鄉結合部和城中村，下同)食品問題多發、易發的重點區域、重點場所、重點業態、重點品種、重點人群，以及監管工作的薄弱環節，有針對性地開展對突出問題的專項整治，提升我區農村地區食品質量安全水平為工作目標。

二、整治重點

(一)開展食品流通環節風險隱患排查和突出問題整治。

以農村食雜店、小超市、集貿市場、學校周邊等區域為重點，嚴密排查督促了食品經營者嚴格執行食品、食品原料進貨查驗、購銷臺賬及索證索票等制度。進一步加大了對農村食品市場標示標簽不全食品、過期食品、商標侵權、仿冒知名食品特有名稱、包裝、標識等假冒偽劣食品和進貨渠道的檢查力度和頻次，對涉嫌問題食品的監督抽檢，對來源不清楚、標簽不規范、涉嫌侵權仿冒假冒等問題食品，進行全部下架停止銷售，依法嚴厲追究違法經營者和相關責任人的法律責任，此次行動共出動執法人員48人次、執法車輛12臺次，監督食品小作坊、食品流通環節經營單位289家次(含食品小經營店)。

(二)開展餐飲服務環節專項整治。

加強了農村學校食堂、校園周邊餐飲服務單位等重點場所和農村集體聚餐活動的食品安全管理工作，規范餐飲加工操作人員食品加工制作行為、健康管理、食品原料來源渠道，防范食品中毒事故的發生;同時加大了對高風險及重點食品的監管，加大對校園周邊餐飲服務單位以及農村學校食堂采購的食品和原料的抽檢力度，禁止學校使用無證小作坊食品。重點對高風險食材、地方民俗特色食材以及餐飲業自制自售食材進行抽檢，重點打擊兩超一非以及銷售使用無合法來源食品和原料，或使用劣質原料加工制作食品等違法行為;進一步加強對農村地區餐飲服務食品安全的宣傳教育。廣泛深入開展食品安全法律規章以及相關知識宣傳，增強農村餐飲服務單位食品安全第一責任人的法律意識，促進餐飲服務單位的自律和誠信經營，提高群眾食品安全意識和自我防范能力，此次行動共出動執法人員48人次、執法車輛12臺次，檢查餐飲服務單位、學校食堂168家次(含小餐飲)。

三、下一步打算

農村食品問題已經成為食品安全鏈條上的薄弱環節，農村食品安全風險隱患排查和突出問題整治，要高度重視，嚴密組織，抓出成效。結合轄區內農村食品生產小作坊、食品銷售、農村集體聚餐和餐飲服務市場存在的突出問題，選定1-2個重點整治的問題，制定有針對性的實施方案，細化目標任務，明確監管責任，做到任務到崗、責任到人，切實規范農村食品生產經營行為。

記錄個人年終總結范文篇3

“后進生”常被人歧視，甚至被一些人視為眼中釘，肉中刺，必欲除之而快之。近幾年來，普及九年義務教育，其目的是提高國民素質。但“后進生”似乎有決堤之勢，尤其是當班主任，大言其苦：“后進生”多班主任工作越來越難做，老師上課也越來越沒勁，可謂苦不堪言。究竟怎樣去做后進生工作？怎樣才能使他們轉化呢？我認為：

一、對癥下藥，有的放矢。

后進生的轉化工作如同良醫用藥：要對癥下藥，做到藥到病除，也就是要找到“差“的病根。因此，首先要著手于“診斷”，對后進生進行全面了解，全面分析，從中找到后進生的根源及主要因素，了解后進生的性格愛好，主要優缺點及落后的原因，學校、家庭、社會對他們的影響如何？然后有的放矢，幫助他改正。如我們班有一個學生上課就走神，打瞌睡，中午、晚上經常外出，從來不交作業，成績倒數第幾。找他談話，他卻閉口無言，從同學、家長、好友中了解到，他在家表現一般，經常向家里要錢，要不到就偷，樂于和社會上的“伙伴”去玩。自己也多次觀察證實之后，不急于批評他，懲處他，而是摸索他的心理特點，發現他具有逆反心理并且膽小。尋找機會和他心平氣和地談，一次不夠，二次，三次……通過幾番交往之后，知他起初是欠某商店幾十塊零食錢，店主總是追問，無奈，只得向家里要，由于經常想這件事，因而不想學習了……后來就喜歡到處游蕩,交了幾個校外“伙伴”針對這些，我連續找他談話，幫他認識錯誤，還了錢。在班里有意識的表揚他，結果他逐漸變好了。

二、曉之以理，施之以情。

工作中，我深刻地體會到后進生更需要集體的溫暖與師生的愛和信任。因此師生關系融洽是轉化后進生的一個重要方面。為此，要正確地對待后進生，做到“四不”，“三會”。即不歧視，不排斥，不粗暴，不揭舊病。要與優生一視同仁；會批評，會談心，會表揚。然后曉之以理，施之以情，利用全班同學及家庭、好友巧妙地使之密切與老師們結合，達到交流、融洽感情的目的。如我們班有一后進生喜歡看小說，根據他的這些特點。我有意約人去打球并叫上他，并多次傳球給他，不知不覺一到課余活動時，他就等我去打球，接觸多了就把一些好的小說借給他看，彼此之間，話也多了，他心中的“秘密”也全告訴我了，我趁此多給他教育，改掉他經常曠課的毛病。成績也迅速趕上來了。所以師生之間感情加深了，信任也就更高了。

三、選取優點，因勢導之。

后進生的缺點很多，暴露的比較充分！但絕不能有缺點而覺察不到他們的優點，要善于選準他們身上的優點。充分調動他們的積極性，使之更好地發揚下去并因勢導之，促使其全面發展。全面發展的教育思想是蘇霍姆林斯基全部教育思想的立足點之一。使他一方面成功，使他受到鼓舞，樹立信心，看到自己的長處。例如譚洪，人們的印象是有他的班，班上必大亂，無他耳根清靜，但通過我的細心觀察和了解，發現他的兩個長處。喜歡體育運動和看小說，并能繪聲繪色地講述，于是，我在班上辦了一個“故事角“讓他來負責，學校搞體育活動由他全面負責，結果“故事角”辦得有聲有色，參加學校里的體育比賽次次榜上有名，慢慢地他熱心工作和學習，絕少和社會上的“伙伴“交往了。

四、趁熱打鐵，持這以恒。

“后進生“一旦有思想上的轉化，就要趁熱打鐵，圍繞這一點，要抓住時機，激發學生對知識的渴望，變厭學為樂學，夸美細斯認為：“求知和求學的欲望應該采用一切可能的方式在孩子身上激發起來”。一旦激發起來，就要防止逆向轉化，所以必須持之以恒，對于出現的漏洞給予堅決的堵死，毫不松懈，長期以來，后進生的潛力得以發揮，興趣愈來愈高，成績就不斷提高，例如薛春從進班的倒數到現在的全校72名無不證明了這一點。

五、樹立信心，把握成功。

在后進生轉化過程中，深知成功是后進生最感喜悅的事，因此在后進生的轉化過程中，我十分重視后進生的“成功”。在班上，每一次班會，我都要把后進生的事跡向全體同學介紹，盡量使有進步或有進步傾向的后進生評為進步生，使之體會到成功的喜悅，強化他們的意識，樹立成功的信心，同時經常督促、激勵其前進，如后進生馮家棋善體育，在班會上表揚他而且表揚他的學習也有進步，結果期末考試前進了20名，試想，他多高興啊，并向他的家長報喜，現在他已是有很大進步了。

總之，后進生的轉化工作是一項復雜而有辛勤的勞動，也是一項艱難而長期的工作，決非一蹴而就的事情，需要不斷的開拓探索前進，不斷完善，提高，唯有此，才能全面抓好素質教育，提高國民素質。

記錄個人年終總結范文篇4

會議時間：___年1月26日

會議地點：協會一樓培訓室

參會人員：

主持人：

會議議題：___年度工作總結及___年工作計劃、表彰優秀

會議紀要：

一、各部門負責人及秘書處作___年工作總結及___年工作計劃匯報

1、行業發展部梁__主任匯報

2、培訓鑒定部任__主任匯報

3、質量技術部___主任匯報

4、綜合辦公室李___主任匯報

5、副秘書長___匯報

6、秘書長___匯報

二、王__會長對___年的秘書處工作進行點評并對___年秘書處各部門重點工作進行了部署。

1、___年協會的工作得到業務指導部門領導和相關科室負責人的認可，說明今年協會工作取的成績不俗。

2、關于成立綠色建筑協會問題。綠色建筑涵蓋科研、規劃、設計、開發、施工等很多領域，是否建立綠色建筑協會，我們要權衡利弊，認真考量。

3、加強“兩個服務”。給政府服務，給企業服務。協會與會員企業的關系是魚與水的關系，只有把政府部門的服務搞好了，才能為企業爭取到更多的政策和良好的營商環境。

4、申請政府購買服務項目的重要性。兩個目的，營商干事要費用，二是通過申請購買服務讓局里知道我們干了那些事。

5、要進一步對會員企業加強溝通。綜合辦公室要創造溝通的平臺。___年建筑行業發展形勢不容樂觀，營改增勢在必行，要引導企業關注行業政策，加強對會員單位的宣傳，盡到協會的責任，為他們服務。

6、加強協會自身建設。提出全體人員要利用時間學習《本協會的五年發展規劃》，對規劃提出的工作目標一步一步的`實現。

7、公布___年度9-12月績效考核的成績，最高123.7分，最低91分。全部達到A級。給大家按績效考核管理辦法給予獎勵。考核的目的是讓大家明確工作方向，明確職責，更好的做好工作，提出考核的指標存在不足的地方要根據實際情況進行適當的調整，加以修訂。

8、提出各部門不足之處：

(1)行業發展部：

①會員數比上一年減少，需及時了解企業原因。

②專家庫的建設。專家的招聘要有明確的條件，可通過網絡、媒體等形式公開招聘，然后進行培訓、考核、發證，有些專業不夠人數的可以與省協會的專家庫引進。

③綠色施工的評選，我們沒有經驗，可以到外省市去考察學習他們的評選方法，取得經驗，然后實施。

④加強企業的溝通走訪，把協會服務政府的影響力傳達給企業，同時也對收集企業需要哪些服務、有什么需求。

(2)培訓鑒定部：

①增加鋁合金模板技工人員的種類培訓，與相關部門取得聯系，有幾百人。

②建星基地可作特殊工種培訓，如爬架工、塔吊，與相關培訓機構溝通。

③勞動競賽要聯合市總工會開展起來。

(3)質量技術部：

①市優質工程獎的評選辦法要把專業工程的評選加上去，綠色施工和結構評優的評選細則也要盡快出臺。綠色施工和結構評優是隨時都可以開展起來。

②專家庫建設合行業發展部一樣要盡快按計劃完成。

(4)綜合辦公室：

①加強協會文化建設，使大家有歸屬感，可以大的企業聯動。

②利用協會平臺，為企業做宣傳。

③開展慈善公益活動，可以采取多種形式進行。

記錄個人年終總結范文篇5

邁入20__年，b超室將在2