2/2收集整理，僅供參考揭陽(yáng)市綜合中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科方向D.學(xué)科課程【答案】：A2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長(zhǎng)B.教師威信C.教師角色D.教師期望【答案】：B3.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.人文學(xué)科研究B.社會(huì)學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D4.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾【答案】：B5.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.文化傳承C.科學(xué)研究D.教學(xué)研究【答案】：C6.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.先進(jìn)的教育理念C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A7.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.愛(ài)國(guó)守法C.教書育人D.為人師表【答案】：C8.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.教育性原則【答案】：D9.以黃金作為本位幣的貨幣制度稱為（）。A.金本位制B.金匯兌本位制C.金塊本位制D.生金本位制【答案】：A10.2019年4月10日,全球多國(guó)科研人員同時(shí)舉行新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布首張黑洞照片,驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦（）的正確性。A.光電理論B.狹義相對(duì)論C.廣義相對(duì)論D.量子力學(xué)【答案】：C11.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》經(jīng)黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)審議通過(guò)后，要進(jìn)行發(fā)布，以便要求黨的各級(jí)組織和全黨同志學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。這時(shí)應(yīng)該選擇的文種是（）。A.決定B.決議C.公告D.紀(jì)要【答案】：B12.我們常說(shuō)的噪聲污染是指（）A.70分貝以上B.60分貝以上C.80分貝以上D.90分貝以上【答案】：A13.某單位認(rèn)為同級(jí)不相隸屬的另一機(jī)關(guān)的某文件有周知或執(zhí)行的價(jià)值，因而行文予以轉(zhuǎn)發(fā)，適用的公文是（）。A.批復(fù)B.意見(jiàn)C.決定D.通知【答案】：D14.明代大戲劇家湯顯祖代表作是（）。A.長(zhǎng)生殿B.西廂記C.牡丹亭D.桃花扇【答案】：C15.(單選題)創(chuàng)立法家學(xué)說(shuō)，為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)的人是（）。A.莊子B.老子C.荀子D.韓非子【答案】：D16.“豆蔻年華”指的是（），該詞語(yǔ)出自杜牧《贈(zèng)別》中的詩(shī)句“豆蔻梢頭二月初”。A.男子十歲B.男子十三四歲C.女子十三四歲D.女子二十歲【答案】：C17.在我國(guó)，最高人民法院是國(guó)家的（）。A.最高行政機(jī)關(guān)B.最高監(jiān)督機(jī)關(guān)C.最高審判機(jī)關(guān)D.最高立法機(jī)關(guān)【答案】：C18.商品價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系是（）。A.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比B.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)商品的價(jià)值量不變C.勞動(dòng)生產(chǎn)率降低時(shí)商品的價(jià)值量不變D.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比【答案】：D19.鄭和下西洋到達(dá)最遠(yuǎn)的地方是（）。A.印度洋沿岸B.非洲東海岸和紅海沿岸C.文萊以西的東南亞D.馬六甲海峽【答案】：B20.黨的十九大報(bào)告指出，要構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。這樣做的依據(jù)是（）。A.我國(guó)鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)C.非公有制經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的性質(zhì)D.非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位【答案】：A21.商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是（）A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.先有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，后有商品經(jīng)濟(jì)C.商品經(jīng)濟(jì)一定是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)【答案】：D22.市場(chǎng)調(diào)節(jié)在單個(gè)商品的供求平衡方面具有靈活便利的特點(diǎn)，但難以自發(fā)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總供給與總需求的宏觀平衡。這表明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。的特征。A.滯后性B.自發(fā)性C.盲目性D.微觀性【答案】：D23.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描寫的是哪里的景色？（）A.百花洲B.嶗山C.滕王閣D.蓬萊閣【答案】：C24.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.警告C.撤銷教師資格D.罰款【答案】：A25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.5%D.2%【答案】：C26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案B.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施C.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢D.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：B27.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民C.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活D.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)【答案】：C28.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過(guò)以下哪一種思維過(guò)程？（）A.輻合與發(fā)散B.抽象與概括C.分析與綜合D.比較與分類【答案】：B29.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的（）。A.漸變與發(fā)展B.劇變與進(jìn)步C.改革與進(jìn)步D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】：D30.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬銪.桃李不言，下自成蹊C.有則改之，無(wú)則加勉D.懲前毖后，治病救人【答案】：B31.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.構(gòu)造主義【答案】：C32.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B33.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.概括B.鞏固C.評(píng)價(jià)D.系統(tǒng)【答案】：C34.以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.非正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B35.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.專業(yè)性B.高深性C.基礎(chǔ)性D.前沿性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激勵(lì)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD37.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道B.高等學(xué)校科學(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)E.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段【答案】：ABCDE38.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)【答案】：ABCD39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心B.減輕外在壓力C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.建立良好的人際關(guān)系E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF40.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗(yàn)B.自身成敗經(jīng)驗(yàn)C.言語(yǔ)暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD41.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)?！敬鸢浮浚篈BCD42.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.過(guò)苦日子D.樹(shù)立不怕困難的信念【答案】：BD43.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性D.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：ABCD44.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC45.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.適應(yīng)教育環(huán)境C.自我意識(shí)良好D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD46.公共政策的基本特征是（）。A.階級(jí)性B.整體性C.預(yù)見(jiàn)性D.層次性【答案】：ABCD47.地理大發(fā)現(xiàn)，又稱探索時(shí)代或大航海時(shí)代。下列屬于地理大發(fā)現(xiàn)的是：A.麥哲倫首次成功環(huán)球前行B.哥倫布航抵美洲開(kāi)創(chuàng)了歐美航線C.達(dá)伽馬開(kāi)辟西歐繞過(guò)非洲南端直達(dá)印度的航路D.鄭和下西洋【答案】：ABC48.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程。A.二氧化碳B.水C.灰塵D.二氧化硫【答案】：AB49.下列選項(xiàng)中屬于因果聯(lián)系的有（）。A.電閃雷鳴，風(fēng)來(lái)雨至B.冬去春來(lái)，夏盡秋至C.勤學(xué)出智慧，實(shí)踐出真知D.摩擦生熱，熱脹冷縮【答案】：CD50.下列各項(xiàng)對(duì)于太陽(yáng)系的描述，正確的有（）。A.太陽(yáng)發(fā)光是因?yàn)樘?yáng)進(jìn)行著核裂變B.太陽(yáng)系位于銀河系之中C.太陽(yáng)系中有一個(gè)位于火星和木星之間的小行星帶D.海王星是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星【答案】：BCD51.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有（）。A.資源配置市場(chǎng)化B.市場(chǎng)體系完備化C.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化D.企業(yè)行為市場(chǎng)化【答案】：ABC52.下列詩(shī)人中，不屬于“初唐四杰”的是（）A.楊炯B.賈島C.王勃D.王維【答案】：BD53.下列哪些是應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的工作原則（）A.以人為本，減少危害B.依靠科技，提高素質(zhì)C.依法規(guī)范，加強(qiáng)管理D.居安思危，預(yù)防為主【答案】：ABCD54.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.澶淵之盟B.慶歷新政C.靖康之變D.紹興議和【答案】：ABC55.20世紀(jì)20年代后期和30年代前期，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在黨內(nèi)反對(duì)的主要錯(cuò)誤傾向是（）。A.把共產(chǎn)國(guó)際決議神圣化B.把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)神圣化C.把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化D.把馬克思主義教條化【答案】：ACD56.下列關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)的說(shuō)法正確的有（）。A.太陽(yáng)黑子是在太陽(yáng)的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽(yáng)活動(dòng)B.太陽(yáng)耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的主要標(biāo)志C.太陽(yáng)風(fēng)是從太陽(yáng)日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流D.太陽(yáng)耀斑是發(fā)生在太陽(yáng)色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象【答案】：ACD57.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A.煤炭資源——南方多、北方少B.水資源——東南多、西北少C.耕地資源——西南多、東北少D.森林資源——平原多、山區(qū)少【答案】：ACD58.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤。”這句話意味著（）。A.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義B.任何真理都有自己適用的條件和范圍C.任何真