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文檔簡介

《Web開發技術》課程實驗教學大綱一、課程基本信息課程代碼：16142803課程名稱：Web開發技術英文名稱:WebDevelopingTechnology實驗總學時：24適用專業：針對大數據管理及應用專業本科生課程類別：專業選修課先修課程：C語言程序設計，信息系統開發方法與工具實驗教學的總體目的和要求1、對學生的要求：使學生了解Web開發技術的前沿理論和先進應用，同時認清Web開發技術的發展趨勢。讓學生掌握課程中的基本原理和理論方法；能將實驗過程、求解方法及在實驗過程中的收獲和發現的問題正確地表達出來，并以實驗報告的形式總結出來。2、對教師的要求：授課教師實驗前在課堂上簡單講解實驗流程，實驗中解答學生的疑問。3、對實驗條件的要求：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等基于JSP技術的Web開發環境。三、實驗教學內容實驗項目一實驗名稱：Web應用開發環境配置與簡單動態網頁設計實驗內容：第1題：安裝Eclipse，然后新建一個Web項目，在該項目的根目錄下創建index.jsp，在index.jsp頁面中通過JSP表達式輸出“金山銀山,不如綠水青山,而且綠水青山就是金山銀山。”文字。引入愛護環境主題。關于自然資源的傳統認識，打破了發展與保護對立的束縛，樹立了保護自然環境就是保護人類、建立生態文明就是造福人類的新理念。第2題：開發一個JSP網頁，實現：1+3+5+...+99。第3題：開發一個JSP網頁，實現動態顯示系統時間。第4題：開發一個JSP網頁，統計訪問本站的客戶數。第5題：開發兩個JSP網頁，模擬系統登錄管理功能。例如：用戶名—guest，密碼—abc123實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）掌握WEB服務器的安裝與配置；2）熟悉WEB工作原理；3）熟悉JSP運行環境；4）熟悉WEB前臺開發技術；實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等基于JSP技術的Web開發環境：研究與思考：研究Web應用中配置端口、應用、默認應用和歡迎文件的方法，并觀察其作用。實驗項目二實驗名稱：Web腳本語言程序開發實驗內容：第1題：利用Eclipse構建一個“實驗二Web腳本語言程序開發”用例測試平臺。第2題：開發一個JavaScript網頁程序，實現：（1）輸入17，輸出"對不起，您未滿18歲，沒有權利投票！"（2）輸入19，輸出"請慎重投下您寶貴的一票！"第3題：開發一個JavaScript網頁程序，實現：（1）年齡小于18，性別是男，愛好打球，籍貫是湖南；輸出：王強，男，湖南人，喜歡打球。（2）年齡大于或等于18，輸出當前選擇的狀態。第4題：開發一個JavaScript網頁程序，實現：輸出100——200之間13的倍數。第5題：開發兩個JSP網頁，模擬系統注冊管理功能。必有的注冊屬性：班級、學號、姓名、籍貫、愛好，可以增加其它注冊屬性。實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）熟悉WEB腳本語言；2）進一步熟悉WEB前臺開發技術；3）熟悉JavaScript腳本語言實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究與思考：思考表單封裝的數據發送到另一個JSP頁面，如何獲取文本框、單選框、復選框、列表/菜單框、密碼框等提交的信息？實驗項目三實驗名稱：JSP內置對象實驗內容：第1題：利用“框架網頁”構建一個“實驗三JSP內置對象”用例測試平臺。第2題：開發2個JSP網頁程序，實現：（1）獲取文本框、單選框、復選框、列表/菜單框、密碼框等提交的信息；（2）獲取按鈕的名字；第3題：開發2個JSP網頁程序，實現：（1）輸入小于2的整數；輸出：請重新輸入。（2）輸入大于或等于2的整數N；輸出：1—N之間所有素數。基于素數引入關于素數應用的密碼體制，基于大整數分解的困難問題。介紹王小云教授先后兩次破解美國頂級密碼MD5和SHA-1，創造了密碼學不可逾越的神話。第4題：開發一個JSP網頁程序，實現：輸出1+2+...+m=N（1<=N<=1000）的m與N。第5題：開發一個JSP網頁程序，實現：N個數的最小值。實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）進一步熟悉WEB后臺開發技術；2）掌握request、out、response等對象；3）熟悉application、session等對象及其應用。實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究與思考：在不同JSP頁面間值是如何傳遞的？有哪些方法可以實現頁面間參數的傳遞以及獲取方法？實驗項目四實驗名稱：JavaBean組件開發實驗內容：第1題：應用Eclipse新建一個名為Book的值JavaBean。要求該JavaBean含有屬性：bookId(String),bookName(String),bookPrice(double),并編寫getter,setter函數。基于此JavaBean基礎上可以考慮開發主題為鄉村兒童讀物二手書店的Web系統，通過系統減少這方面的城鄉差距。偏僻的貧困山區或偏遠地區，適宜兒童閱讀的書籍相對缺乏，城市里的兒童讀物豐富且多種多樣，但是隨著城里兒童成長，有些書籍不再需要而被丟棄，為減少浪費，合理利用書籍資源，請對應開發Web系統。第2題：在文本框中動態輸入數據，如果輸入的數據小于或等于0，提示本次輸入無效；如果輸入的數據大于或等于0，輸出以這個數據為半徑的圓周長、圓面積。第3題：開發一個JavaBeans組件Student，使得下列student.jsp能正確執行。student.jsp：<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="Student"%><HTML><BODYbgcolor=yellow><Fontsize=6><FORMaction=""Method="post"><P>輸入學生的姓名:<Inputtype=textname="name"><P>輸入學生的學號:<Inputtype=textname="number"><P>輸入學生的身高:<Inputtype=textname="height"><P>輸入學生的體重:<Inputtype=textname="weight"><BR><Inputtype=submitvalue="提交"></FORM><jsp:useBeanid="zhang"class="Student"scope="page"></jsp:useBean><jsp:setPropertyname="zhang"property="name"param="name"/><P>名字是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="name"/><jsp:setPropertyname="zhang"property="number"param="number"/><P>學號是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="number"/><%doubleheight=1.70;%><jsp:setPropertyname="zhang"property="height"param="height"/><P>身高是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="height"/>米<jsp:setPropertyname="zhang"property="weight"param="weight"/><P>體重是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="weight"/>公斤</FONT></BODY></HTML>第4題：利用JavaBean開發一個求1——N（1<N<1000）之間的素數。第5題：開發一個動態網站，利用JavaBean統計訪問網站的人。第6題：利用JavaBean開發一個“網上商店”，實現：（1）添加商品到購物車；（2）列出購物車中的商品；（3）刪除貨物。實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）熟悉JavaBean基礎知識；2）掌握在JSP中使用JavaBean的相關標簽。實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究與思考：比較實驗三和實驗四中計算素數、實現網站計數器的兩種方法，分析不同方法的優點和缺點。實驗項目五實驗名稱：Servlet技術開發實驗內容：第1題：應用Eclipse新建一個名為MyServlet類文件，該類繼承HttpServlet類，實現的功能為輸出純文本信息。并完成Servlet的相關配置如下：首先通過<servlet-name>和<servlet-class>元素聲明Servlet的名稱MyServlet和類的路徑com.MyServlet，然后通過<url-pattern>元素聲明訪問這個Servlet的URI映射/textServlet。第2題：實現一個簡單的登錄程序。要求由Servlet接收用戶輸入的用戶名和密碼，然后輸出到頁面中，并完成如下操作：1）為網站配置歡迎頁面，index.jsp,如果找不到，則為sample1.html。2）使用Servlet作為控制器,請說明通過<url-pattern>元素如何聲明和訪問這個Servlet的URI映射。第3題：應用Servlet技術作為控制器，開發個人所得稅計算器。實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）熟悉Servlet運行機制和基礎知識；2）掌握Servlet作為控制器；實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究與思考：分析Servlet作為控制器的作用，觀察其在MVC模式中的地位和作用。實驗項目六實驗名稱：JSP數據庫開發實驗內容：第1題：基于Eclipse構建一個“實驗六JSP數據庫開發”用例測試平臺。第2題：開發一個JSP網頁程序，實現：（1）數學成績全部及格的學生清單；（2）三科成績全部及格的學生清單；（3）統計每個學生的總分，按總分從大到小輸出的學生清單；第3題：編寫一個簡單的網上商店，用application對象存放網上的商品清單和庫存量，用session對象存放用戶的購買信息，然后利用這些信息給用戶結帳，結帳信息要求保存在數據庫中。第4題：開發JSP網頁程序，實現：（1）可以選擇不同科目（數學、英語、或物理）輸出單科及格或不及格的學生清單；（2）可以選擇不同科目（數學、英語、或物理）輸出各科目最高分與最低分的學生清單；（3）統計每個學生的平均分，按平均分輸出0-59，60-69，70-79，80-89，90-100各分數段的學生人數。本題使用的數據表是：students（學號，姓名，數學，英語，物理，平均分）。實驗性質：設計性實驗學時：3實驗目的與要求：1）掌握數據庫開發技術；2）掌握JDBC、ODBC配置；3）掌握JSP數據庫開發技術；4）掌握數據庫增加、刪除、修改、查詢等開發技術。實驗條件：Eclipse、JDK、Tomcat、Access、MySQL、SQLServer、Oracle等。研究與思考：通過編寫基于數據庫的Web應用程序，比較連接不同數據庫的方法的異同。四、考核方式按教學指導書規定的知識點進行綜合考核，考試方式為課程設計：即按選定的應用問題，開發一個完整的應用信息系統，提交系統電子版與系統文檔（包括系統需求規格說明、系統設計、系統使用說明等）。實驗教學部分占課程考核成績的40%，實驗成績評定方法：1）單項實驗成績評定：每項實驗成績3分，共18分；2）課程設計成績評定：22分。五、推薦實驗教材和教學參考書[1]JSP程序設計案例教程.劉麗華.付曉東.冶金工業出版社，2011.1[2]JavaEE程序設計與應用開發.郭克華.謝斌.陳志剛.清華大學出版社，2011-1-1[3]UML基礎與Rose建模使用教程.謝星星.清華大學出版社，2010-11[4]Web2.0動態網站開發：JSP技術詳解與應用實踐.唐愛國.杭志.王建明.清華大學出版社，2009[5]孫明磊.WEB數據庫—基于JSP技術實現電子商務網站的設計[D].吉林：吉林大學，2009.[6]JSPWEB應用程序開發教程.楊占勝.西北工業大學出版社，2010-9[7]精通TomcatJavaW

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