1.[2021?寧波]某同學寫了兩節詩，分別表達了保爾、江姐心中的渴望。請你任選一張素材卡片，發揮聯想與想

象，補寫一節詩。

素材卡片一】

人物：祥子（《駱駝祥子》）

意象：暴雨水路……

情境：暴雨砸著祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥

子咬著牙，置著水，不管高低深淺跑起來。

【素材卡片二】

人物：簡?愛（《簡?愛》）

意象：籬笆路太陽…

情境：簡?愛沿著田野、籬笆和小路走著，直到太陽升起。離家

時穿的鞋子已很快被露水打濕。

我渴望

我想去一個地方

我渴望看見繁花的春天

死神的黑翅膀眼前

不熄的熱情

筆下

我想去一個地方

我渴望觸摸溫暖的土地

渣滓洞的鐵窗冰冷

我殷殷的心

明亮

【示例一】

我想去一個地方

我渴望跑在溜直的大道

北平城的暴雨哭著

夢里的明天

笑著

【示例二】

我想去一個地方

我渴望看見平等的天空

禁錮愛情的籬笆沉睡

黎明的太陽

蘇醒

【解析】本題考查對名著人物形象和情節內容的把握。作答時要充分把握名著人物的形象性格和相關事件情節，

抓住其主要特點，結合素材卡片進行詩句的仿寫。

2.[2021?衢州]在“星光引路”班會中，同學們交流了心中的榜樣，有歷史名人，有文學形象，還有時代先鋒。

仿照示例，寫出你心中的榜樣。

示例：

心中的榜樣

人物：陳樹湘

事跡：紅軍三十四師在掩護全軍渡湘江時，師長陳樹湘腹部中彈，昏迷被俘，醒來后他撕開繃帶，強忍劇痛,

用手絞斷自己的腸子，犧牲時年僅29歲。他用生命實現“為蘇維埃共和國流盡最后一滴血”的誓言。

（示例）人物：袁隆平。事跡：袁隆平常年在田間地頭選種育種，樸素的形象與普通農民無異。他把一生奉獻給

雜交水稻研究，培育出一代又一代高產抗病雜交水稻，為解決全球貧困人口的糧食問題作出巨大貢獻，被稱為

“世界雜交水稻之父”。

【解析】本題考查語言表達的能力。仿照示例，寫出心中的榜樣。如歷史名人、文學家、科學家、革命家、時代

楷模等。將人物與事跡描述清楚。

5.[2021?衢州]活動結束了，請你用一個排比句寫一段活動感言。

是什么讓這些英雄的人們在圍追堵截中廛戰，在嚴刑拷打中堅守，在無怨無悔中奉獻？今天我明白了，

__________________________________________________O

示例：是堅貞的信仰，是堅定的信念，是崇高的情懷，讓他們克服困難，帶領中華民族走上復興之路。

3.[2021?重慶B]下面例句中含有兩組意思相反或相對的詞。請從備選詞語中任選一個，參照示例，寫一個完

整的句子。（不得抄襲例句）（4分）

示例：這腰鼓，使本冷的空氣立即變得凈冬了，使烤承的陽光立即變得飛懣了。

備選詞語：火鍋煙花上課鈴

【答案】（有二組意思相反或相對的詞。語言流暢）

示例一：這火鍋，使泳寂的味蕾在麻辣中纏鑿使平靜心情在暢快中涉暗。

示例二：這煙花，使宇靜的夜空立即變得喇網起來，使咯族的四周立即變得觸塔起來。

示例三：這上課鈴，讓喇網的校園變得安靜，讓散亂的思緒迅速聚眩。

【解析】本題考查句子仿寫。考生要明確要求，認真仿寫。給出了三個備選詞語，是陳述對象，然后描述的時候

一定要有兩組反義詞，成為有完整意義的一句話即可。

4.

6.[2021?包頭]（3分）參照下面小詩的表達形式，仿寫一首小詩。

言論的花兒

開得愈大，

行為的果子

結得愈小。

6.示例：知識的根系

扎得越深,

才能的樹干

拔得越高。

［解析］本題考查語言表達能力。仿寫時要注意所選事物之間有對比關系，還要注意能表達出一定的道理或哲理。

5.［2021?成都B］草木緣情，花果寄意，請在下面三個選項中任意選擇兩種古詩中的植物，模仿示例，為它寫一

則“植物的自語”，注意語意的準確和表達的生動。（4分）

①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》（其五）中的“菊”

③《兼葭》中的“兼葭”

示例一《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開綠色的懷抱，撫慰你久別歸來滄桑的心。示例二《黃鶴樓》

中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？

選擇植物的自語：,

選擇植物的自語：，

【答案】示例：

選擇①我投下幽深的竹蔭，伴隨你照月彈琴閑適的情（或陪伴你淡泊寧靜的心）。

選擇②我彌散清幽的芳香，浸潤你悠然歸隱閑適的心。

選擇③我“蒼蒼”的容顏，是否寄寓你如冷月秋霜的相思。

【解析】本題是一道句子仿寫題，解答此題注意題干要求：模仿示例、語意準確、表達生動。首先，觀察兩個示

例句，尋找共同特征，需要注意：①以“我……”寫自語，所以也要注意擬人的修辭手法；②由“綠色”“萋萋”

可知，前半句盡量描寫植物對應的外在特征；③《十五從軍征》和“撫慰久別歸來的心”，《黃鶴樓》和“消

解……哀愁”可知，后半句要符合對應詩歌描寫的內容和中心主旨。其次，選擇喜歡喝熟悉的詩歌和意象，根據

要求仿寫句子，注意語義準確生動。

6.12021?重慶A】擬人化的描寫既能表現景物特點，又能傳達情感。請你參照示例，從備選景物中選擇一種，進

行連續的擬人化描寫，不少于兩處。（句式不限）

示例：清風，輕盈地穿過明月松間，悠然漫步于遼闊原野，悄然而去。

備選景物：微雨白云柳枝