2024屆四川省成都市武侯區化學九上期中教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列四種氣體，按體積分數計算，在空氣中含量從大到小的排列為（）①稀有氣體②氮氣③氧氣④二氧化碳A．①③②④ B．②③①④ C．①④③② D．①②③④2．下述物質在氧氣中燃燒的主要現象和所屬反應類型完全正確的是（）A．硫——微弱的淡藍色火焰——氧化反應B．木炭——黃白色火焰——化合反應C．鐵——劇烈燃燒，火星四射——化合反應D．酒精——發出淡藍色火焰——化合反應3．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子一定是離子B．溶液是均一、穩定的，所以均一、穩定的液體一定是溶液C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物4．下列物質屬于純凈物的是()A．“天山雪”純牛奶 B．“嶗山”礦泉水 C．“無名”啤酒 D．冰水混合物5．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．濃氨水揮發﹣﹣﹣氨分子不斷運動B．氫氣燃燒生成水﹣﹣﹣分子種類改變C．溫度計內汞柱液面上升﹣﹣﹣汞原子體積變大D．H2O和H2O2的化學性質不同﹣﹣﹣分子構成不同6．實驗室用19g過氧化氫溶液制取氧氣，在該過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質量比為2:17,在其中加入1g二氧化錳作催化劑，生成氧氣的質量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g7．下列物質的鑒別方法不正確的是（）A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C．用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2 D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣8．屬于純凈物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸餾水D．海水9．在今年“兩會“，“抗癌藥等5類藥品優先進醫?！钡巧狭藷崴?。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是（）A．羥喜樹堿中氮元素的質量分數最小B．羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為1：5C．每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子D．羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成10．核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A．+1 B．+2 C．+3D+411．物質下列性質中，屬于化學性質的是（）A．顏色 B．揮發性 C．可燃性 D．溶解性12．吸煙有害身體健康，香煙的煙氣中含幾百種有毒物質。下列四種成分中，屬于氧化物的是A．丙烯醛（C3H4O）B．尼古丁（C10H14N2）C．一氧化碳（CO）D．苯比芘（C20H12）二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用下圖裝置進行空氣中氧氣含量測定實驗。實驗裝置實驗操作I．向玻璃管和水槽內加適量的水，在燃燒匙里放足量紅磷，塞緊塞子，上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。II．接通電源，待紅磷燃燒，斷開電源。III．當溫度恢復至室溫，水不再進入玻璃管時，上下移動水槽至兩邊水面相平。（1）實驗中加入足量紅磷的目的是_________。（2）實驗結束后，觀察到的現象是_________。（3）實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是________。14．下圖A~E是實驗室制取氣體的常用裝置。根據要求回答問題：（1）如圖中的五種物質是教材中出現的物質，在一定條件下，都可以產生氧氣。請你寫出圖中物質X制取氧氣的化學方程式_________，該反應的基本類型為________。（2）實驗室用B或C來做為制取氧氣的發生裝置，裝置B與C比較，B的優點是：________。（3）實驗室制取氨氣的發生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的________（填編號）。①熟石灰固體混合氯化銨固體；②氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；③濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）進入F中。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從____（填“a”或“b”）進入F中。15．化學是一門以實驗為基礎的科學。（1）根據圖1回答：①寫出儀器a的名稱_________________；②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是____________；（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是______________________________；（3）利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是__________；A用高錳酸鉀制氧氣B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣（4）圖3中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖4中選取______(選填序號)與圖1中a組裝成新的最佳氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的。16．根據下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱①____________②__________③__________。（2）某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣，他應選用裝置（填序號，下同）___________來制取，用裝置_________來收集，寫出反應的文字表達式_____________________。（3）檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應將帶火星的木條_______，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得功。[查閱資料]白磷的著火點40℃。[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。[現象分析]（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，燃燒的現象是___________，足量的白磷燃燒停止后，瓶內剩余的氣體主要是_____________，說明該氣體具有的化學性質是____________。寫出白磷燃燒的化學方程式：________。（2）在整個實驗過程中，氣球的變化是_________。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：_____，產生此現象的原因是_____，最后注射器中剩余的水的體積約為______mL，你可以得出的結論是_____。18．請根據如圖提供的實驗裝置，回答下列問題（1）寫出圖中標有①，②的儀器名稱①._______________②.______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為______，所用制氧氣的發生裝置為__________（填序號，下同），收集氣體的裝置為_____，試管口放一團棉花的目的是________________。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，選用的發生裝置為___________（填字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某鈣片的標簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。主要成分碳酸鈣（CaCO3）維生素D；規格每瓶50片，凈重40克含鈣量每片含鈣0.75克（1）根據標簽中的含鈣量，計算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫過程）（2）標簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？（3）其中維生素D有助于鈣的吸收，已知維生素D是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質量之比為84：11，每個維生素D分子中只含有一個氧原子，請寫出維生素D的化學式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

各氣體在空氣中的體積分數：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%，故排列順序為②③①④。故選B。2、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，而不是淡藍色火焰，且該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，氧化反應不屬于基本反應類型，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，故該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故B錯誤；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故C正確；D、酒精在氧氣中燃燒發出藍色火焰，放出熱量；該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故D錯誤。故選C。3、D【解題分析】

A、離子是帶電的原子或原子團，帶電的粒子不一定是離子，也可能是質子、電子等，故錯誤；B、溶液時混合物，均一、穩定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，故錯誤；C、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定是氧化物，如氧氣，氯酸鉀等，故錯誤；D、化合物是由多種元素組成的純凈物，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，故正確；故選D。4、D【解題分析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質等多種物質，屬于混合物；B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質，屬于混合物；C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質，屬于混合物；D、冰水混合物是水一種物質組成的，屬于純凈物。點睛：區分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當然，也有一定的規律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質，并且有且只有一個化學式；所以只要某物質有化學式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構成的物質，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構成的物質，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。5、C【解題分析】

A、濃氨水揮發，是因為氨分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化，分子種類發生了改變，故B正確；C、溫度計內汞柱液面上升，是因為溫度升高汞原子間的間隔變大，故C錯誤；D、H2O和H2O2的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故D正確。故選C。6、A【解題分析】

某H2O2溶液中H、O的質量比為2：17；

則：19g雙氧水溶液中氫元素質量為：19g×=2g

根據過氧化氫分解的化學方程式可以知道，過氧化氫完全反應后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質量沒有改變；所以反應后水的質量為：2g÷×100%=18g

所以根據質量守恒定律可以知道生成氧氣的質量為19g-18g=1g；

故選：A?！绢}目點撥】過氧化氫溶液有H2O和H2O2，根據氫氧元素質量比可以算出過氧化氫的含量，然后根據氫元素的質量守恒就可以算出生成氧氣的質量。7、C【解題分析】

A、區分硬水和軟水的方法是：在等量的水樣中加入等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項A正確；B、過氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現象不同，可以鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化硫均沒有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2，選項C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條熄滅，氫氣具有可燃性，燃著的木條可以將氫氣點燃，因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣，選項D正確。故選C。8、C【解題分析】

只有一種物質組成的，叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質組成的?！绢}目詳解】泉水、雨水、海水中除了水，還含有可溶性的鈉鈣鎂離子等可溶性雜志，屬于混合物，在蒸餾水、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故選C。9、B【解題分析】

A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質量比為（12×20）：（1×16）：（14×2）：（16×5）=60：4：7：20，則羥喜樹堿中氫元素的質量分數最小，故選項說法錯誤；B、羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為（1×16）：（16×5）=1：5，故選項說法正確；C、分子是由原子構成的，羥喜樹堿分子中不含N2O5分子，故選項說法錯誤；D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構成的，故選項說法錯誤。故選B?！绢}目點撥】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。10、C【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得硼酸中硼元素的化合價為：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3；

故選C．

11、C【解題分析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質?！绢}目詳解】A、顏色、狀態不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故A不正確；

B、揮發性不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故B不正確；C、可燃性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故C正確；D、溶解性不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。12、C【解題分析】

A、丙烯醛中含有三種元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B、尼古丁中不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；C、一氧化碳中只含有兩種元素，其中一種是氧元素，故一氧化碳屬于氧化物，符合題意；D、苯比芘中不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、使玻璃管中的氧氣充分反應水進入玻璃管到刻度1處調節內外氣壓平衡【解題分析】

（1）測空氣里氧氣的含量，該實驗成功的關鍵是紅磷要過量，原因是為了耗盡集氣瓶中的氧氣；（2）因為空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的紅磷燃燒熄滅后，冷卻至室溫，玻璃管內水面最終到達刻度線1處；（3）實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是調節內外氣壓平衡。14、分解反應可以控制反應速率①ab【解題分析】

（1）實驗室可用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣，故物質X是高錳酸鉀，由高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：，由一種物質發生化學反應生成兩種或兩種以上物質的反應是分解反應。（2）實驗室用B或C來做為制取氧氣的發生裝置，裝置B可通過控制分液漏斗中液體的滴加速度來控制化學反應速率，故裝置B與C比較，B的優點是：可以控制反應速率。（3）發生裝置A是加熱固體制取氣體，實驗室制取氨氣的發生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品：①熟石灰固體混合氯化銨固體，反應物是固體，此選項符合題意；②氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體，反應物是固體與液體，此選項不符合題意；③濃氨水中加入氧化鈣，反應物是固體與液體，此選項不符合題意。故選①。（4）若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據下方空間，而空氣被趕到上方空間而從b端排出，故氧氣應從a進入F中。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，當剩余的水較少時，水易從a端排出，故測量時氣體應從b進入F中。15、試管用水將玻璃管口濕潤試管底部破損BC【解題分析】

（1）①通過分析題中所給的儀器可知，a是試管；故填：試管。②在連接玻璃管和橡膠塞時，先將玻璃管一端濕潤，然后輕輕旋轉進入橡膠塞，所以使玻璃管較易插入橡膠塞中的措施是：用水將玻璃管口濕潤，旋轉插入橡皮塞；故填：用水將玻璃管口濕潤。

（2）玻璃管受到硬物撞擊容易破裂，所以可能造成的后果之一是：試管底部破損；故填：試管底部破損。（3）圖三沒有加熱裝置，故應是常溫下制取氧氣，高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，不能用此裝置制取氧氣，故填：B。（4）通過分析題中所給的裝置，選取C與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的；故填：C。16、酒精燈試管集氣瓶AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣伸入瓶內伸到瓶口【解題分析】【試題分析】本題考查了常見氣體發生裝置和收集裝置的選擇，文字表達式的書寫。從反應物的狀態和反應的條件以及氣體的密度和水溶性入手（1）加熱的儀器是酒精燈，給固體加熱制取氣體的儀器是試管，收集氣體的儀器叫集氣瓶；（2）由于反應物是固體需要加熱，所以發生裝置選擇有酒精燈的A；氧氣不易溶于水可用排水法的收集，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以用裝置C或E來收集氧氣．高錳酸鉀制氧氣的反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）因為氧氣有助燃的性質，所以檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應將帶火星的木條伸入集氣瓶內，看是否復燃；若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃．【題目點撥】集氣瓶瓶口有氧氣才是充滿，所以若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口而不是放在瓶內。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、產生大量白煙，放熱氮氣不支持燃燒4P+5O22P2O5先膨脹再變癟水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復到實驗前的形狀過量的白磷燃燒消耗瓶內的氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶內的氣壓減小4氧氣約占空氣體積的五分之一【解題分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，看到實驗現象是產生大量白煙、放熱；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持燃燒，白磷燃燒生成的是五氧化二磷，反應的化學方程式為：；（2）白磷開始燃燒時放出大量的熱，壓強增大，則氣球變大，當