七年級(jí)第三次月考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（20分）1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子規(guī)范抄寫(xiě)在田字格中。（2分）漢江兩岸流光益彩，長(zhǎng)虹大橋尉為壯觀。2、結(jié)合語(yǔ)境，給下面一段話(huà)中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。（2分）玉璽山群峰連亙（），樹(shù)木蔥蘢，古跡薈萃；水鏡湖純凈zhàn（）藍(lán)，游船如織……八百里金南漳歡迎四方游客前來(lái)觀光。3、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁。BC垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩。D“光盤(pán)行動(dòng)”“十面霾伏”“你懂得的”“任性”等詞語(yǔ)從眾多網(wǎng)絡(luò)新詞中脫穎而出，成為年度新詞語(yǔ)。4、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B月球車(chē)“玉兔”其實(shí)是一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人。C襄陽(yáng)繞城路的建成和投運(yùn)，將極大地緩解市區(qū)交通擁堵?tīng)顩r。D近日，中國(guó)讀者以各種方式表達(dá)對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念。5、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①每個(gè)雨天，打起這把傘，我的心里就會(huì)不自覺(jué)地升起一股子溫暖。②十二歲的時(shí)候，我要步行兩公里到另外一個(gè)村子去上學(xué)。③為了方便，母親賣(mài)了麥子后，給我買(mǎi)了一把油布傘。④那時(shí)天老愛(ài)下雨。⑤那把油布傘是金黃色的，把子和骨架都是竹子做的，散發(fā)著一股濃濃的、沁人心脾的油漆味兒。A②④③⑤①B②③④⑤①C①②④③⑤D②①④③⑤6、名著閱讀（2分）“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海石泡似的大鼻孔的鼻尖上。選文出自高爾基的《童年》，文中的“好孩子”指的是，從文段可以看出他是一個(gè)的好孩子。古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）打開(kāi)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本，我們看到了一個(gè)廣闊的語(yǔ)文世界。我們與南朝詩(shī)人吳均同住山中，體驗(yàn)“山際見(jiàn)來(lái)煙，”的有趣生活；我們與李白在洛陽(yáng)共度思鄉(xiāng)之旅，耳畔是“

，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”的《折楊柳》笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，

”，心頭涌起的是對(duì)故土與親人的深深懷念；我們也被趙翼：“江山代有人才出，

”的殷切期盼所激勵(lì)；我們也在“

，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”的美麗畫(huà)卷中目睹了一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的身影；我們還在春潮急雨當(dāng)中體會(huì)到“春潮帶雨晚來(lái)急，

”的恬淡與靜謐。李白《峨眉山月歌》中展現(xiàn)千里蜀江行旅圖，表達(dá)詩(shī)人依依不舍之情的詩(shī)句是：“，?！币拱l(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8、習(xí)主席號(hào)召?gòu)V大青年放飛青春夢(mèng)想，有的同學(xué)說(shuō)：我們現(xiàn)在生活條件這么好，爸爸媽媽也幫我們安排好了一切，還用得著我們?nèi)バ列量嗫嗟刈非髩?mèng)想嗎？如果你身邊也有這樣想法的同學(xué)，你打算如何勸說(shuō)他（她）？（注意語(yǔ)氣委婉得體）（2分）9、閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。材料一：2014年是農(nóng)歷甲午年，又稱(chēng)馬年。隨著馬年的到來(lái)，“馬上有錢(qián)”“馬上有車(chē)”之類(lèi)的“馬上有﹡﹡”帶著人們各種各樣的美好愿望撲面而來(lái)。一時(shí)間，“馬上體”爆紅于網(wǎng)絡(luò)世界。材料二：在現(xiàn)實(shí)世界，人們以馬的形象制作各類(lèi)玩偶，而“馬上體”則是這些玩偶世界的表現(xiàn)形式：馬背上放一摞百元大鈔，就是“馬上有錢(qián)”；馬背上放一只茄子，就是“馬上有一切（茄）”。材料三：各類(lèi)報(bào)紙紛紛以“馬上體”作為標(biāo)題：新茶沒(méi)上市，茶農(nóng)也“馬上有錢(qián)”；（《濟(jì)南時(shí)報(bào)》2014年1月21日）“馬上有錢(qián)”送給你，紅火過(guò)大年（《瀟湘晨報(bào)》2014年1月21日）材料四：漢代已出現(xiàn)具有“馬上體”特點(diǎn)的飾物：“馬上封侯”，以猴子騎馬的圖象寓指即將封官拜爵。這一主題在明清瓷器中更為常見(jiàn)。（1）請(qǐng)根據(jù)以上材料，概括“馬上”一詞的字面意思和常用意思。（）（2分）（2）有關(guān)“馬”的成語(yǔ)很多，請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)。（至少4個(gè)）（）（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“馬上體”走紅的認(rèn)識(shí)。（）（2分）三、閱讀與欣賞（40分）（一） 口技（10分）①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。④忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

10、選出解釋劃線(xiàn)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)（

）（2分）：A、會(huì)賓客大宴（）

B、婦撫兒乳（）C、中間力拉崩倒之聲（）

D、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（）11、翻譯（2分）A、一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備：B、賓客意少舒，稍稍正坐：12、下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）眾賓團(tuán)坐 滿(mǎn)坐寂然B、以為妙絕 群響畢絕C、但聞屏障中撫尺一下 但當(dāng)涉獵D、于廳事之東北角 余聞之也久13、文章第④節(jié)運(yùn)用了

和

相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）___________________________________________________________________（二）閱讀散文《父親的禮物》，完成17-21題。（15分）父親離開(kāi)我們整整一個(gè)月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙發(fā)旁依著父親的拐杖，茶幾上擺著他喝到半殘的茶和沒(méi)有寫(xiě)完的字帖，還有陽(yáng)光普照的陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)闆](méi)人打理而奄奄一息的花草……觸景傷情，我們站在客廳中央，哭了。面對(duì)父親留下的痕跡，我們不知該從哪里下手。父親在遺囑中把財(cái)產(chǎn)分配得很平均，把差不多和房子等價(jià)的存款留給了妹妹，把房子和房子內(nèi)的一切留給了我。我和妹妹邊掉眼淚邊分頭收拾，我收拾完臥室，過(guò)去幫妹妹收拾書(shū)房。在書(shū)房門(mén)口，我看見(jiàn)妹妹蹲在地上翻一只箱子。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，妹妹抬眼看我，眼神復(fù)雜，說(shuō)不上來(lái)的一種隔閡感。妹妹把箱子大大地打開(kāi)：“爸爸有整整一箱子字畫(huà)?！备赣H喜歡丹青，我們是知道的，卻不知他什么時(shí)候收藏了這些字畫(huà)，那些字畫(huà)的宣紙有點(diǎn)泛黃，是年代久遠(yuǎn)的顏色。忽然地，妹妹自語(yǔ)般問(wèn)：“怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)這些字畫(huà)呢？”她有些怨氣，我聽(tīng)出來(lái)了，像父親故意偏心留給我才不讓她知道似的。我訥訥地解釋?zhuān)骸鞍职忠矝](méi)和我說(shuō)過(guò)?！泵妹免筲罂粗之?huà)，一聲不吭，臉色漸漸陰霾，因?yàn)楦赣H在遺囑中說(shuō)得明白，房子和房子里的東西歸我。我有點(diǎn)尷尬，不知怎么解釋她才相信，畢竟，按照遺囑，畫(huà)的受益人是我，我只好繼續(xù)收拾書(shū)房。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹走了，沒(méi)跟我打招呼，看著被狠狠帶上的門(mén)，我的心比被人狠狠抽了一下還難受。第二天早晨，我送女兒去學(xué)校，剛鎖好門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)里面電話(huà)響，擔(dān)心接了電話(huà)女兒會(huì)遲到，便沒(méi)接。上班后，同事告訴我早晨有人打電話(huà)找我找瘋了，我問(wèn)是誰(shuí)，同事說(shuō)不知道，是個(gè)女的，聽(tīng)口氣好像很生氣。我想可能是妹妹，剛想給她打電話(huà)，她的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了，開(kāi)口第一句就是：“姐，早晨我給你打電話(huà)，為什么不接？”我解釋了一會(huì)兒，她沒(méi)再說(shuō)什么，猶猶豫豫地好像有話(huà)不知該怎么說(shuō)，我知道她想問(wèn)畫(huà)的事，我說(shuō)：“是不是關(guān)于那些畫(huà)？”妹妹頓了一下：“是的，我覺(jué)得爸爸的遺囑不公平?！倍荚谖乙饬现小！澳阆朐趺刺幚?？”“我們平分?！泵妹谜f(shuō)得干脆，我忍著快要掉下的眼淚說(shuō)好。我傷心的不是要被分掉一半的畫(huà)，而是妹妹的迫切。難道一箱子畫(huà)，抵不過(guò)三十多年親情的信任嗎？周五晚上，妹妹說(shuō)她已經(jīng)聯(lián)系到字畫(huà)鑒定專(zhuān)家吳先生，我們明天一起把畫(huà)送過(guò)去。把字畫(huà)抬到吳先生的工作室時(shí)，我真的希望這箱字畫(huà)根本不曾存在過(guò)，我們多年的親情，從發(fā)現(xiàn)它的那一刻起，就開(kāi)始?xì)У?，它無(wú)情地掀開(kāi)了人性中自私的一面：我們的親情不過(guò)是建在沙灘上的一棟華美大廈，正在利益分配的沖刷下?lián)u搖欲墜。那些泛黃的畫(huà)擺滿(mǎn)了工作臺(tái)，整整一個(gè)上午過(guò)去了，吳先生放下放大鏡和手里的參照資料，告訴我們把畫(huà)收起來(lái)。妹妹小心地問(wèn)：“能不能麻煩您大體說(shuō)說(shuō)每張字畫(huà)的市場(chǎng)價(jià)值？”吳先生喝了一口茶水，笑著說(shuō)：“這些字畫(huà)是臨摹贗品，沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值，不過(guò)，掛在客廳里做裝飾倒不錯(cuò)?！蔽业男模涿畹厮沙谙聛?lái)，好像終于澄清了父親沒(méi)有偏心，也證明了自己并沒(méi)和父親事先商量好瞞著妹妹的事實(shí)。在父親的書(shū)房，我把字畫(huà)分成平均的兩份，給妹妹一份，她不要，我塞到她懷里，然后告訴她：“這是父親留給我們的禮物，他留給我們的愛(ài)都是一樣的，留著做紀(jì)念吧。”妹妹跟我說(shuō)對(duì)不起時(shí)聲音很小，我們拉著手，坐在父親的房間里掉眼淚。你是如何理解文章標(biāo)題“父親的禮物”的含義？（2分）你覺(jué)得文章在寫(xiě)作手法上最大的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）16、請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）我的心，莫名其妙地松弛下來(lái)，好像終于證明了父親沒(méi)有偏心，也澄清了自己并沒(méi)和父親事先商量好瞞著妹妹的事實(shí)。（“好像”與“終于”是否矛盾？為什么？）與課文《羚羊木雕》一文類(lèi)似，兩文都涉及到父母禮物的話(huà)題。仔細(xì)比較說(shuō)說(shuō)作者在這篇文章表達(dá)的情感期待與課文《羚羊木雕》有什么不同之處？（4分）18、如果你是文章中的妹妹，面對(duì)無(wú)價(jià)的書(shū)畫(huà)鑒定，你會(huì)如何對(duì)“我”說(shuō)？（3分）（三）閱讀韋延才的《溫暖一生的擁抱》，完成17—21題。（15分）①吳小芬班上的黃筱筱被粥燙著了！②衛(wèi)生間里，黃筱筱被燙著的右腳的鞋子和襪子都脫了下來(lái)，褲管被挽得高高的。她抽泣著，一手扶著墻壁，單腿獨(dú)立，右腳支在左腳上。吳小芬老師在給黃筱筱沖洗鞋子上殘留的粥物。③“傷得怎么樣，疼不疼？”我問(wèn)道?！班?。”黃筱筱看著我，哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。吳小芬抬起頭來(lái)，焦急地說(shuō)：“校長(zhǎng)，你給找個(gè)車(chē)送筱筱去醫(yī)院看醫(yī)生吧?！眮?lái)到醫(yī)院，醫(yī)生檢查過(guò)后，給黃筱筱開(kāi)了些外涂的藥物。因?yàn)橹嗟臏囟炔皇呛芨?，被燙著的皮膚沒(méi)有起泡，表皮組織沒(méi)有受到破壞，只需休息一兩天就會(huì)沒(méi)事。也許是沒(méi)遭受過(guò)這樣的傷痛，黃筱筱還在輕輕地抽搐著。④不一會(huì)兒，接到通知的黃筱筱的爸爸黃一龍火急火燎地走進(jìn)來(lái)?？此蔷o繃的臉龐，要噴出火的眼睛，我知道，我們肯定要遭遇一場(chǎng)電閃雷鳴般的責(zé)罵。⑤“爸爸?！笨匆?jiàn)父親進(jìn)來(lái)，黃筱筱傷心地叫喊道。⑥“寶貝，你沒(méi)事吧。”黃一龍一把將黃筱筱摟進(jìn)懷里：“寶貝，你堅(jiān)強(qiáng)些，一定會(huì)沒(méi)事的?！雹呶揖蛯⑹虑榈慕?jīng)過(guò)和醫(yī)生檢查的情況告訴黃一龍。黃一龍一邊聽(tīng)著，一邊安慰著黃筱筱。⑧“真的很對(duì)不起，這是我們工作的疏忽?！蔽艺f(shuō)道，“對(duì)于黃筱筱的醫(yī)藥費(fèi)用，我們學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)的；如果她需要回家休息，我們派老師上門(mén)，把她耽誤的課給補(bǔ)回來(lái)。”⑨吳小芬老師站在一旁默默無(wú)語(yǔ)，她是今年分配來(lái)的新老師，上崗還不到一個(gè)月，哪經(jīng)歷過(guò)這樣的事呢？聽(tīng)著我不停地向黃筱筱家長(zhǎng)賠禮道歉，她也知道事情的嚴(yán)重，淚水從眼里吧嗒吧嗒地流下來(lái)。⑩黃筱筱止住哭，離開(kāi)爸爸的懷抱，說(shuō)道：“爸爸，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我要回學(xué)校上課。”⑾黃一龍點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著站在一邊傷心地哭泣的吳小芬。我看到他的臉色很快就完成了一次轉(zhuǎn)換，臉上的憤怒一覽無(wú)余地呈現(xiàn)出來(lái)，暴風(fēng)驟雨要來(lái)了。⑿吳小芬低著頭，嚶嚶地哭著。我在急速地思考著如何去應(yīng)對(duì)。⒀這時(shí)，黃筱筱叫道：“爸爸——”⒁我和黃一龍都回過(guò)頭去，不知道她要說(shuō)什么。黃筱筱看著黃一龍，眼睛里流露著祈盼的神色：“爸爸，你能不能抱抱吳老師呢？”⒂黃一龍和我都睜大了眼睛，這小孩子要干什么？⒃“爸爸，你抱了我，我的腳就不痛了?！秉S筱筱接著說(shuō)，“你抱抱吳老師，吳老師就不會(huì)哭了?！雹瘴毅读似?，然后看著黃一龍，微笑著對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃一龍遲疑著。我拉了拉吳小芬，吳小芬回過(guò)神來(lái)，上前兩步，張開(kāi)雙手；黃一龍也伸出手，輕輕地抱著吳小芬。⒅“吳老師，我爸爸給了你力量，你不要再哭了。”黃筱筱說(shuō)道。⒆“嗯，老師再也不哭了?！眳切》铱粗S筱筱，露出一絲笑，說(shuō)。⒇一場(chǎng)風(fēng)雨就這么過(guò)去。___________