湖南省湘西市州交通學校附屬中學高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.外來物種入侵或引種不當會使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是

A．未認識其使用價值，所以人為干擾少

B．入侵地生態污染嚴重

C．破壞了入侵的非生物因子

D．使入侵地食物鏈破壞參考答案：D2.如圖是某種生物遷入一生態系統后，種群增長速率隨時間變化的曲線，由此可以判斷（）A．種群數量先增大后減小B．B點時種群數量最大C．影響A點和C點增長速率變化的因素不同D．B點對應的種群年齡結構為穩定型參考答案：C【考點】種群數量的變化曲線．【分析】據圖分析，B點以前種群增長率增加，B點群增長率最大，B﹣D點種群增長率減小，D點種群增長率為0，說明種群數量增長為S型曲線，B點、D點種群數量分別是K、K．【解答】解：A、根據圖形分析可知該種群數量增長為S型曲線，種群數量一直在增加，A錯誤；B、B點時種群數量是環境容納量的一半，而D點種群數量最大，B錯誤；C、影響A時刻增長速率變化的因素是種群密度太小，影響C增長速率變化的因素是種群密度的加大，生存空間有限，食物有限等，故影響A和C增長速率變化的因素不同，C正確；D、B點對應的種群年齡結構為增長型，D點對應的種群年齡結構為穩定型，D錯誤．故選：C．3.右圖表示氧濃度與植物細胞CO2釋放量的關系，貯藏蔬菜和水果時，貯藏室內的氧氣濃度應調節到圖中的對應點是A．a點

B．b點

C．c點

D．d點參考答案：B4.下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是A.換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央B.換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調焦C.換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小D.換高倍鏡后，視野會變暗，可增加進光量參考答案：B換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央，否則不能觀察到物像，A正確；換高倍鏡后，不能使用粗準焦螺旋，B錯誤；換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小，C正確；換高倍鏡后，視野會變暗，可調節光圈或反光鏡增加進光量，D正確。【考點定位】顯微鏡的使用【名師點睛】顯微鏡的使用方法步驟：5.下列屬于植物細胞工程實際應用的是：（

）①制造人工種子

②培育抗鹽植物

③制作“生物導彈”

④培育單倍體⑤生產脫毒植株A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤參考答案：C6.甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉錄產物，丙(A-P～P～P)

是轉錄過程中的一種底物。下列敘述錯誤的是

A．甲、乙、丙的組分中均有糖

B．甲、乙共由6種核苷酸組成

C．丙可作為細胞內的直接能源物質

D．乙的水解產物中含有丙參考答案：D7.“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數學模型，下列屬于“S”型曲線形成條件的是A．食物（養料）充足

B．沒有敵害

C．沒有競爭

D．資源、空間有限參考答案：D8.用15N、32P、35S標記噬菌體，讓其去侵染細菌，在產生的子代噬菌體組成結構中，能夠找到的放射性元素為（）

A．可在外殼中找到15N、35S

B．可在DNA中找到15N、32P

C．可在外殼中找到15N

D．可在外殼中找到15N、32P、35S參考答案：B9.農田農作物大多數是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應效果。據此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農田還是果園，理由是()A．果園；低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長B．果園；高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長C．農田；低濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長D．農田；高濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長參考答案：D10.下列結構中，不產生ATP的是A.核糖體

B.葉綠體類囊體膜

C.細胞溶膠

D.線粒體參考答案：A11.若右圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是（

）A.圖中A、B過程中均可能發生基因突變B.核糖體在mRNA上的移動方向是由a到bC.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關D.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度參考答案：B12.下列各組生物中，種間關系屬于競爭的是(

)A．玉米和雜草

B.狼和羊C．青蛙和昆蟲

D．豆科植物和根瘤菌參考答案：A13.下列關于免疫的敘述，正確的是（

）A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同C．“先天性胸腺發育不全”的患者，細胞免疫有缺陷D．所有的免疫細胞都有識別能力參考答案：C14.圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化

曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞

中C5的含量依次是（

）A．高、高

B．低、基本一致

C．低、高

D．高、基本一致參考答案：A15.下列符合生物學意義的食物鏈是()A．青草→鼠→蛇→鷹

B．陽光→青草→鼠→蛇→人C．鼠→蛇→人

D．營養物質→鼠→蛇→鷹參考答案：A16.利用酵母菌釀酒時，從開始便持續向發酵罐內通往氧氣，結果是（）A.酵母菌大量死亡，酒精減產

B.酵母菌數量不變，酒精產量不變C.酵母菌數量增多，酒精減產

D.酵母菌數量增多，不產生酒精參考答案：D17.關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是A.可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術生產

D.可以在生物體內生產，不能體外生產

參考答案：D18.夜盲癥的發生與下列哪種維生素缺乏有關--------------------------------------------------------------------（

）A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D參考答案：A19.排卵的有關敘述正確的是；

A．排卵是指卵泡從卵巢中排出

B．精子與卵子受精后發生排卵C．排卵時已完成減數分裂

D．剛排出的卵子遺傳物質含量是體細胞一半參考答案：A20.

腦啡肽是一種具有鎮痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸．下面是腦啡肽的結構簡式．請回答下列問題：（1）氨基酸的結構通式為．（2）腦啡肽是由個氨基酸經過

的方式形成的化合物，氨基酸分子之間連接的化學鍵叫

．（3）該化合物是氨基酸失去

個分子水形成的．參考答案：（1）（2）5

脫水縮合

肽鍵（3）4

【考點】16：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示為腦啡肽分子結構示意圖，該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽．組成嗎啡分子的5個氨基酸的R基團依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3）．【解答】解：（1）氨基酸的結構通式是．（2）組成腦啡肽的氨基酸的R基團依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3），說明是由5個氨基酸通過脫水縮合方式互相結合形成的化合物，氨基酸分子之間連接的化學鍵叫肽鍵，其結構式為﹣CO﹣NH﹣．（3）該化合物是氨基酸失去5﹣1=4個分子水形成的．21.摩爾根在果蠅雜交實驗中發現了伴性遺傳。在果蠅野生型與白眼雄性突變體的雜交實驗中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的實驗結果是A．白眼突變體與野生型雜交，F1全部表現野生型，雌雄比例1:1B．F1中雌雄果蠅雜交，后代出現性狀分離，且白眼全部為雄性C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現白眼，且雌雄比例1:1D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性參考答案：B22.下列生物中屬于原核生物的一組是

（

）

①藍藻

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧衣藻

⑨大腸桿菌

⑩變形蟲

A．①②⑥⑧

B．①⑦⑨

C．①③④⑦⑩

D．①②⑥⑦⑨參考答案：B23.當一個人體內失水過多或吃的食物過咸時，會導致

A．細胞外液滲透壓降低

B．垂體大量釋放胰島素C．下丘腦增加抗利尿激素分泌

D．垂體滲透壓感受器興奮參考答案：C24.在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為(

)A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.③②①④參考答案：B提取綠葉中的色素，研缽中除了加入剪碎的5g綠葉外，還需放入少許SiO2、CaCO3、丙酮。正常情況下紙層析的實驗結果為，濾紙條上的4條色素帶的顏色，從上往下依次是：橙黃色（胡蘿卜素）、黃色（葉黃素）、藍綠色（葉綠素a）、黃綠色（葉綠素b）。丙酮用于溶解綠葉中的色素，甲同學未加丙酮，其濾紙條上應無色素帶，與②相對應；乙同學操作正確，其濾紙條上的色素帶應為正常的分布，與④相對應；CaCO3能夠防止研磨時葉綠素被破壞，丙同學未加CaCO3，其濾紙條上代表葉綠素a、葉綠素b的色素帶應較窄，與①相對應；SiO2能夠使研磨更充分，丁同學未加SiO2，其濾紙條上的四種色素帶均應較窄，與③相對應。綜上所述，供選答案組合，B項正確，A、C、D三項均錯誤。【考點定位】綠葉中色素的提取和分離【名師點睛】本題以實驗的客觀事實呈現，由淺入深，引領學生深入思考并對新教材中綠葉中色素的提取和分離的實驗進行了考查。在審題時，可依據“找出關鍵詞語→弄清答題的方向和要求→找準試題設問和教材知識和技能的結合點”的審題程序。理解綠葉中色素的提取和分離的實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累。25.以下關于實驗方法的敘述中正確的是A.可應用放射性同位素標記的病毒基因來檢測病毒感染B.通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液C.稀釋涂布平板法分離細菌時每個稀釋度形成的菌落都是單菌落D.微生物實驗中所有用具和材料都要經過高壓蒸汽滅菌法滅菌參考答案：A26.DNA的粗提取與鑒定實驗，與下列哪項原理無關

A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中，溶解度最低

B.DNA易被龍膽紫溶液染成紫色

C.DNA溶液中加入二苯胺試劑，加熱后產生藍色

D.加入95%的冷酒精，DNA會從溶液中析出參考答案：B27.在高等植物細胞有絲分裂過程中，下列直接參與活動的細胞器有（

）A．高爾基體和核糖體

B．高爾基體和中心體C．葉綠體和核糖體

D．中心體、高爾基體和核糖體參考答案：A28.

以下關于實驗方法的敘述中正確的是（）A.

可應用放射性同位素標記的病毒基因來檢測病毒感染B.

通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液C.

稀釋涂布平板法分離細菌時每個稀釋度形成的菌落都是單菌落D.

微生物實驗中所有用具和材料都要經過高壓蒸汽滅菌法滅菌參考答案：A略29.某蛋白質分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質量是c，則該蛋白質的相對分子質量以及水解時需要的水的相對分子質量分別為：（

）。A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A30.下列物質中可用雙縮脲試劑進行鑒定的是

（

）

A．唾液淀粉酶、雄性激素、抗體

B．胰島素、干擾素、突觸后膜上的受體

C．性激素、青霉素、腎上腺素

D．維生素D．二肽、甲狀腺激素參考答案：B31.下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（

）A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的參考答案：D32.下圖是反射弧局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的B．興奮由c傳導到e時，發生電信號→化學信號→電信號的轉換C．a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質D．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次參考答案：C33.質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A34.如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時期內幾乎全部死亡，則草原生態系統的各成分中，受影響最大的首先是

（

）A、生產者

B、分解者C、初級消費者

D、次級消費者參考答案：D35.在植物組織培養過程中，愈傷組織的形成和形態發生是十分關鍵的一步。而這除需要必備的營養和一些刺激因素外，還需要有起誘導作用的物質，它是

A.銅、鋅等微量元素

B.細胞分裂素和生長素ks5u

C.蔗糖和葡萄糖 D.維生素和氨基酸參考答案：B36.下列不屬于抗體的物質是（）A．干擾素B．抗毒素C．凝集素D．免疫球蛋白參考答案：A37.為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采尿樣標號分別為1號和2號，經班氏糖定性試劑測定發現，1號試管混合液煮沸冷卻后呈現磚紅色，2號試管呈藍色。下列說法最為嚴謹的A．甲出現尿糖，一定是糖尿病患者

B．乙不可能是糖尿病患者C．甲健康異常，但不一定是糖尿病患者

D．這種結果無法說明任何問題參考答案：C38.下列不是精子、卵子發生的區別的是

A．初級精母、卵母細胞的形成時間

B．MⅠ和MⅡ的時間連續性C．成熟生殖細胞中染色體的數量

D．成熟生殖細胞是否經過變形參考答案：C39.下列對遺傳信息翻譯過程的說法中,錯誤的是A.以細胞質中游離的氨基酸為原料 B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板C.翻譯時同時需要三種RNA D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質參考答案：B【分析】基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量（ATP）和tRNA．據此答題。【詳解】翻譯的原料是細胞質中游離的氨基酸，A正確；翻譯的模板是信使RNA，B錯誤；翻譯時同時需要tRNA、mRNA與rRNA三種RNA，C正確；翻譯過程能合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質，D正確。【點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，重點考查翻譯過程，要求考生識記翻譯的模板、原料、條件及產物等基礎知識，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。40.錢永健因發現和改造綠色熒光蛋白（簡稱GFP，由238個氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發光水母中分離出來的結構蛋白，會發出綠色螢光）而獲2008年諾貝爾獎。下列有關GFP的說法中正確的是：（

）A．GFP合成過程中需要238種tRNAB．轉錄合成GFP所需要的模板時，需要4種脫氧核苷酸C．由于GFP會發出螢光，故其合成時進行了逆轉錄的過程D．GFP可以整合到細胞膜表面用于癌細胞的標記定位參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.a、b、c、d是一個簡單生態系統中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養關系為，a與b的關系如圖，a是該生態系統主要的自養生物，請回答：(1)該生態系統中a和b的種間關系是_

。(2)若d大量死亡，則一定時間內種群密度增加的種群是____

，種群密度減少的種群是____。(3)若持續干旱使a大量死亡，c和d的種群數量會

。(4)當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態系統可以恢復到原來的狀態，說明該系統具有

。與熱帶雨林相比，該生態系統的抵抗力穩定性

(低、高)。

(5)為了調查該系統c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數量約為

個。參考答案：(1)競爭

(2)c、a

（3）降低

(4)恢復力穩定性

低

(5)40042.人的生長激素是一種蛋白質，下圖是將人的生長激素基因導入細菌B內制造“工程菌”的示意圖，所用載體為質粒A。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因，質粒A導入細菌B以后，其上的基因能得到表達。請回答下列問題：（1）重組質粒通常是在體外完成，必須用到的工具酶為

。（2）目前把重組質粒導入受體細胞時，效率還不高；導入完成后得到的細菌，實際上有的根本沒有導入質粒，有的導入的是普通質粒A，只有少數導入的是