最新小學新生入學感言（模板15篇）學校新生入學感言

今日是我開學的第一天。

我來到了一所聞名而漂亮的學校。她叫桂林育才學校。

我特別喜愛我的`學校。我們學校有許多同學。大家都很有禮貌。

一大早來學校，就去軍訓。我想：操場肯定很大很美麗。我們排成整齊的一排到達操場。我看到操場比我想象的還要美麗。走著走著，不知不覺來到了植物園。我認真觀看了這里的每一株植物?？炜?！橙黃的菊花水潤，月季花盛開，花瓣層層疊疊，微卷而下。陽光下，花瓣似乎被涂了一層？油，艷麗明麗。

這時，操場上響起了洪亮而肅穆的《國歌》。我們唱著國歌，跳起了新學的七彩陽光，棒球練習，跳繩練習。

今日是我開學的第一天，也是我最快樂的一天！

學校新生入學感言

敬重的老師，友愛的哥哥姐姐們：

隨著國歌的響起，入學典禮正式開頭了，孩子們面對著緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內心感動不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏艷陽，精神抖擻的聽著老師悉心的教導，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫呈現在大家面前。然后班級代表家長也反映了各位同學家長的心聲，以及對孩子將來所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思索的過程，凡事多與孩子溝通，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕松的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕松開心的`學習環境，也是我們全部家長最大的心愿吧！

我信任，培新學校是孩子們才智成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。

放飛幻想，從這里起航，情牽師生，愛心傳遞！

學校新生入學感言

隨著國歌的響起，入學典禮正式開頭了，孩子們面對著緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內心感動不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏艷陽，精神抖擻的聽著老師悉心的教導，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫呈現在大家面前。然后班級代表家長也反映了各位同學家長的心聲，以及對孩子將來所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思索的過程，凡事多與孩子溝通，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕松的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕松開心的學習環境，也是我們全部家長最大的心愿吧！

我信任，培新學校是孩子們才智成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。

放飛幻想，從這里起航，情牽師生，愛心傳遞！

學校新生入學感言

假期已結束，新學期又開頭啦！

今日是我們正式的第一天。早上我觀察同學們都懷著興奮的心情正背著書包高興奮興地來到學校。我現在已經是二班級的.同學了。我的心情特別興奮，由于新的學期又開頭了，我又可以學到新的學問了。

上課鈴響了，早讀課開頭了，早讀課上xx老師向我們介紹了新同學，分別是xx、xx、xx三位同學，介紹完開頭早讀課，可剛開頭沒多久，音樂響起來了。音樂響起是要提示我們要到操場上去升旗。我們來到操場了操場，開頭升旗了，我們的旗手拿著國旗漸漸走向了主席臺，然后旗手登上旗臺，把國旗系在旗桿上，奏著國歌，漸漸把國旗升到桿頂。

升完旗，然后就到了我們訓練的評比了，結果，我們班沒被選上而二班三班卻被選上了。雖然我們班拿不到獎，但是我們已經盡力了。接著，是頒發獎狀給一班級在訓練時比較仔細的小伴侶。發完獎狀，我們就跟班回到自己的課室。

在這個學期里，我會更加仔細的學習。

學校新生入學感言

您好！歡迎您的孩子即將成為我校一班級的新生。每一個孩子都是家庭的盼望，孩子進入學校，開頭了正軌教育的第一步，家長們肯定既興奮又緊急，不知如何做好孩子的幼小連接。為此，我們總結了一些閱歷，家長們可以借鑒一下。

對于一班級新生來說，在暑假里養成良好的習慣和做好入學預備是最關鍵的：

1.作息要求：養成早睡早起的作息習慣，孩子精力充足，上課能集中精神聽講。所以，假期里要早睡早起，有助于孩子更快適應學校生活。

2.勞動要求：孩子到了一班級，就多了一項任務：打掃衛生?，F在的'社會進步了，然而，孩子的動手力量卻在退步。假期里肯定要讓孩子學做一些力所能及的家務。多勞動好處多，不但品德好，還越來越聰慧。

3.學習要求：父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。為了讓孩子養成愛學習的好習慣。假期里可以多給孩子講故事、數數等孩子喜愛的學問。往年發覺孩子讀一班級了，有一部分孩子都把自己的名字寫錯。假期里，教會孩子用正確的書寫姿態寫會自己的名字。

4.學習用品預備：學習用品是孩子學習的幫助工具?？梢约倨诶锾嵩鐬楹⒆宇A備以下學習用品：書包、文具盒、橡皮、直尺、小方格5本、筆記本1本、漢語拼音本5本、a4圖畫本1本、油畫棒1盒、作業登記本1本、木鉛筆等。

5.其他預備：水壺、紙巾。

家長們，信任在您的敬重、理解和支持協作之下，我們肯定會讓孩子歡樂、有序地開頭學校生活，一起加油吧！

學校生新生入學感言

結束了學校那段美妙歡樂的時間，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對于高中生活自然是特別期盼的，早就聽聞高中會迎來軍訓。我雖然不愛哭，但我是一個膽小的人，我期盼著軍訓到來的同時又在可怕軍訓，由于我怕我會承受不住軍訓的考驗。這一次，我們趕開學還沒幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學們有說有笑，我和同學們一起唱著當下流行的歌曲，一起回憶著學校時代的美妙，在一起向往著即將面臨的軍訓。

下了車，映入眼簾的便是威武屹立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒有進入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開頭還嘻嘻哈哈的'，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進入了軍校，在走路的時候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個神情嚴厲?，看著他們整齊的不乏，我心中立刻肅然起敬，我開頭迫不及待的想要進入軍訓的訓練了，雖然我不知道接下來會有多苦，但是我會堅持下來。

在軍訓的第一天晚上，我們就收到了懲處，男生女生一起做俯臥撐，當時我們的手都麻了，個個臉漲得通紅，真的已經很想放棄的時候，教官又說一人倒下全體加時，我們又堅持了下來。就在我們體能已經到了極限的時候，教官又開頭倒數。那個時候我們都在咬牙堅持著，即便教官有意將數數時間念慢了，我們還在堅持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數最終一個數字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學已經開頭消失了顫抖的狀況?？粗瑢W們累到不行的模樣，我的內心不僅升起一股力氣，那就是團結的力氣。

我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們為了集體，咬牙堅持了下來，完成了不自己認為不行能完成的任務。這次軍訓中，我們從個人受罰到班級受罰，再到班級受罰，全班級受罰，每一次的懲處都更加讓我們明白了團結的重要性和紀律的重要性。在這次的軍訓生活中，我哭了許多次，由于累，由于不簡單，由于集體，由于教官，還有更過的心情，我收獲的太多，也轉變了許多，感謝這次軍訓給我帶來的轉變。

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學校新生入學感言

要進入高新一小，入學前考試是必不行少的。媽媽接到通知以后，學校說什么都不用帶，只帶準考證就行了，媽媽還很懷疑，所以給我到了很多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。

到了高新一小的校門口，人山人海，進去的時候，媽媽陪著我，結果，人家不讓家進步，什么東西都不拿，只拿一個準考證就行，我們跟著龔校長來到了一間教室，龔校長給我們發了卷子，給我們念題，有一道題很難，我想了5分鐘呢！考試最終結束了，我離開了高新一小。

過了幾天，收到了高新一小的`通知，我最終可以在高新一小上學啦！

學校新生入學感言

敬重的老師，友愛的哥哥姐姐們：

昨晚依據課程表，自己整理好書包，裝好水杯！

早上六點半就起床了，刷牙，洗臉，吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上學校的小伴侶的車上，一路上還是比較堵，結果八點才到校，就這樣開頭了第一天學校生活。

今日我們有開學儀式，是在室內進行的，有校長講話，還有大哥哥大姐姐們上臺講話，講了美國游學的事，我很感愛好，我很想去美國看看，另外，有件最快樂的事就是大哥哥送給我的卡片，我放進了書包里?？傊惶煜聛?，還是蠻快樂的。

回到家的第一件事就是讓媽媽上網幫我查查今日的作業，今日我很快就完成了作業。

晚上爸爸媽媽還陪我騎了會自行車，洗完澡，上床睡覺，結束了一天的學校生活。

學校新生入學感言

師生們：

大家好！

統一，春歸。在開心的寒假和暖和的春風之后，我們迎來了新學期。

站在新學期的起跑線前，學校全體教職工和我真誠地對同學們說：新學期好！祝全體師生新學期工作開心，學習進步！祝各位老師和同學在新的學期里，以新的態度和新的方法，取得新的成果和榮譽。

在過去的一個學期里，全部的老師和同學都很努力，很努力，全面進展。經過全體師生的努力和共同努力，學校取得了進一步的進步。在今日的開學典禮上，我們將表彰上學期各方面表現精彩的優秀同學和班級。在那里，我代表學校提前向他們表示熱鬧的慶賀，盼望被表揚的同學連續堅持以前的優良作風，通過上一段樓梯來爭取，盼望其他同學也能效仿！

新學期開頭了，這是一個不尋常的開頭。學校照舊，班級照舊，同學照舊；但這是一個不尋常的開頭。這個學期很短，但我們擔當的任務相當重。新學期，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業班同學將迎來中考和初試的沖刺；不是畢業班的同學也會預備進入更高的班級，所以這學期會很忙很緊急。今日，我們比以往任何時候都更需要增加使命感、責任感和競爭意識。因此，學校真誠期盼師生更加真誠地團結起來，發揚艱苦奮斗的精神、求實創新的態度和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和制造性，與時俱進，努力開拓，扎實務實地做好我們的工作。新的一年開啟了新的期盼，新的差距承載著新的幻想。為了讓我們的幻想成真，我代表學校，向同學們提出了一些期望和要求：

萬事開頭難。良好的開端是勝利的一半。這一切都是關于開頭的重要性。老師和同學都要留意開學的第一天和第一周。那么，如何重視呢？首先要有方案。畢業年份不正常的同學要有獨立學習的力量，要有學習方案。班主任應當引導同學做好這項工作，并將其作為加強同學責任感培育的一個方面。其次，在小事上要務實。其實學校大部分都是小事，沒有小事。說它小，比如在學校彎腰撿一張紙屑，聽到鈴聲立刻讓教室寧靜下來，整理學習用品等。事情都很小，但都關系到同學良好行為習慣的養成，這是一件大事。盼望同學在班主任的指導和老師的嚴格要求下，自覺養成良好的習慣。

打算一個人成就的因素許多，但最根本的還是學習。學習不能偷懶，一個靠積累，一個靠思索，只有綜合才能制造。但第一步是積累。說白了就是要花時間學習。一邊讀書，一邊思索，讓你的大腦變得活躍而豐富。但是不管怎么樣，首先要學習，要花全部的時間去學習。學習是一項艱苦的工作，需要努力，需要克服困難的意志，需要克服懶散的士氣。但學習是一件歡樂的事情，它解除了自己的困惑，增長了學問，獵取了更多的信息，開闊了視野，使思維更加靈敏，豐富了心靈。更重要的是，只有不斷的學習才能實現自己幻想。

困難是生活中不行缺少的一部分。有些人在困難面前意志頑強、自信，有些人則可怕、害怕，失去了前進的士氣。困難是磨練意志的試金石，如何應對困難的態度打算了一個人是勝利還是失敗的最終結果。美國創造家愛迪生創造電池一萬次都沒有勝利，但他說：“我沒有失敗，我只是找到了一萬種不能用的方法?！弊孕攀侨松鷿撃茏顝姶蟮恼莆照?，是共性最鮮亮的表演者，是制造性思維最重要的因素。一個人失敗并不行怕。可怕的是對自己失去信念。假如一個人沒有自信，那才是真正的失敗。請記住，酸甜苦辣都有養分，勝利和失敗都是收獲。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，父母在關注我們；我們的老師都在祝愿我們。今日，我們要以新學期為新起點，以新的精神投入學習和生活。遵守學校規章制度，敬重老師，努力學習，喜愛勞動，關懷他人，擅長合作，成果優異向我們尊敬的老師和友愛的家長匯報。最終，祝我們的老師在新的學年里身體健康，工作開心，家庭幸福！祝同學歡樂成長，學習進步！

學校新生入學感言

敬重的老師，友愛的哥哥姐姐們：

大家上午好！

我是一班級同學xxx，首先我代表一班級的全體同學祝老師和哥哥姐姐們新學期歡樂！

今日我特殊興奮，由于從今日開頭，我們最終成為一名學校生，最終加入了后海學校這個大家庭！

從進入后海學校的第一天起，我們就喜愛上了這兒：這兒有一個大大的體育場，有美麗的音樂廳和舞蹈室；有溫馨的閱覽室，還有一間間布滿共性的教室！當然還有老師親切的笑容！

在以后的學習生活中，我們會好好學習，聽老師的教育，嚴格遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐們學習，做一個講文明，懂禮貌的好孩子，請爸爸媽媽，請老師們放心！

感謝大家！

學校新生優秀入學感言

轉瞬間，一個歡樂的暑假過去了，新學期啟航了。今日早上我很早就來學校了。哇！學校發生了多么大的變化！

我們換班了：以前是預制屋，現在是寬敞光明的建筑，真的很不錯。桌子和椅子過去是木頭做的，但現在是鐵做的。教學樓穿著新衣服。太美了！我的老師變了。我好可怕。我心里七上八下。

學校開頭了多么大的變化?。∨瓮约耗芎煤脤W習，每天向上。耶！

學校新生入學感言

說起校內大家都不生疏，由于每個人都經受過這段美妙的時間。校內包含著許多許多。同學們的讀書聲，笑聲，歌聲，玩耍聲，都隱藏著老師們辛勤的汗水。

今日是個好日子，心情也有點小澎湃，由于我的孩子正式成為長興校區一班級二班的學校生了。

上午學校的全體師生及領導們為迎接孩子們入學舉辦了一次豐富多彩的入學儀式，同時讓我們這些做家長的體驗了一回重返校內的機會。二，三班級的同學們列好了整齊的隊伍，一班級的小同學們在老師的指揮下也站好隊伍，等待升旗儀式的開頭。當國唱歌響時，那熟識的旋律在心里無比的感動，當國旗緩緩上升時，同學們標準的隊姿是那樣的帥氣。升旗儀式結束后，高班級的同學牽著一班級的同學，在家長的陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們的校內生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真艷羨他們，盼望我的孩子像他們一樣優秀。接下來老師組織了一個小嬉戲尋寶，寶藏分布在學校的每個角落。天真的孩子們在校內里查找著，最終每位小同學還收獲了老師為你們預備的禮物，孩子們興奮的回到教室。借這次尋寶家長們也參觀了學校的音樂室，舞蹈室，閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對你們的良苦專心嗎？老師是盼望你們能夠盡快熟知校內的環境，熟識校內的生活。孩子們你們已經長大了不在是爸媽成天抱再懷里的小寶寶了。你們要在這里不但學習學問，還要學會獨立，自律，自強，自信，更要團結同學，敬重老師。

參觀完你們的校內，家長們都為你們感到興奮，由于你們在這豪華的配套設施，雄厚的師資陣容下完成你們的校內生活，所以你們要好好學習，每天向上，不要辜負老師及家長對你們的培育。

在這里要感謝一班級二班的曉萍老師李凱老師，感謝你們在這么短的時間里讓我的孩子，無論在坐姿還是隊列里都有一個學校生的形象了。盼望老師在今后的學習生活里對孩子嚴加管教，批判指正。同時我們也會協作老師您的工作。感謝敬重的老師。

學校新生入學感言

敬重的老師，友愛的哥哥姐姐們：

“青青園中葵，朝露待日稀。陽春布德澤，萬物生光輝?！标柟饨k爛，萬物生氣勃勃，老師如葵花每天在個校內里盡情地綻放，總是面對太陽微笑，它把輝煌傳遞給開源學校，把愛傳遞你和我，把學問傳遞我們大家！

你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫·托爾欺泰對道德追求的執著；你帶我游歷攝魂奪魂的西游記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅決，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。開源學校，我贊美你，贊美語文般雋永、飄逸、沉穩的你！

你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當；你告知我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，或許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起傲岸的頭，執著的奮斗，你說，要努力讓人生的折線圖變成一次函數，扶搖直上…開源學校，我贊美你，贊美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你！

你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈祥地親撫我依舊稚嫩的臉龐。你幻化成a，告知我它是陡峭的山峰，需要我不斷攀援；你幻化成b，告知我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下全部走過的美妙；你幻化成c，告知它是人生之路的曲折，它不行避開，但需要我自信、頑強、鎮靜地應對；你又幻化成d，幻化成e……每一次都帶給我新的思索和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異于漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。開源學校，我贊美你，贊美英語一樣頗具現代氣息的你！

學校新生入學感言

敬重的老師，友愛的哥哥姐姐們：

從今日開頭您的孩子就已經是一名學校生了，在此我代表學校向您們和您們的孩子表示熱鬧的慶賀！

孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名學校生，他們的生活突然發生了巨大的變化，社會和家庭將對他們提出很多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些擔心全因素？您們準備怎樣協作學校的老師教育和關心孩子克服困難，排解擔心全隱患，勝利地適應學校的學習和生活呢？這就是我今日要給大家探討的問題。

首先，我來講一講孩子入學后會遇到哪些新狀況新問題，在適應過程中有哪些困難？

入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，嬉戲活動占據了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內容，也是通過嬉戲的形式來學的，學的東西比較簡潔，學的結果也不考核。他們玩得開心，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。

入學后學校生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節課，學習活動占據了生活的大部分時間。學校生的學習是一種“系統學習”，是根據國家頒布的《教學大綱》的內容與要求進行學習的，這一學習系統非常嚴密，一環扣一環，而且要求每個學校生都要學會。學校生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內容都是基礎學問和基本力量，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求同學學會，還要學得扎實、嫻熟。學校生的學習，許多內容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數學、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛入學的兒童造成了學習的困難。總之，學習不是嬉戲，雖然現在提倡的是歡樂學習，但是學習必定會給同學帶來肯定的困難和壓力。

上面說的一系列變化，是在入學后突然發生的，難怪六歲的孩子一時很不適應。例如：有些孩子不懂得“學習是同學的主要任務”，想玩而不愛學；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會用心學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳冒，對學過的東西也不能按老師的要求仔細復習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實、嫻熟；學習原來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應學校的學習成為一班級學校生入學適應的主要困難。

在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，常常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學以后，常常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。孩子交往的范圍擴展了，交往的內容豐富了，不光是一起嬉戲，還要合作學習，過班集體和少先隊組織生活，參與全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學交往，經常有孤獨感；有的以自己為中心，不擅長跟同學和諧共處、合伙共事；還有的常常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。

入學前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關懷和照看，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自己愛護的力量。有一些初入學的孩子，自己不會整理學具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，嬉戲中不懂得回避有危急擔心全的活動等。缺少自理自護力量給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至埋伏著一些擔心全因素。遵守紀律、與人交往和自理自護，是一班級學校生適應學校集體生活的主要困難。

面對著學前與學校在學習和生活上的反差，學校一班級同學在入學初期普遍有種種不適應的表現。假如家長和學校協作的好，隨著時間的推移一般都會漸漸消逝。在開學兩周后，我們曾對學校一班級一個班的同學做過調查。調查中有一個問題是“你是喜愛學校呢還是喜愛幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜愛幼兒園”，他們說“幼兒園老做嬉戲”，“還有很多玩具”，“學校老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當問到“你現在艷羨誰？為什么？”一個孩子竟說“我艷羨我奶奶，她退休了不上學了，我什么時候退休呀？”

孩子的平安是學校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，平安高于一切、責任重于泰山