2023年師范生實習自我鑒定四篇師范生實習自我鑒定篇1

我的專業是化學，高校里主要學習了化學和教化學相關的學問，自我對心理學也很感愛好，自身條件方面覺得自我很有耐性，辦事也很細心。我對老師這個職業乃至教化都覺得很重要。

我在xxx學校實習了近xx月，此刻就要結束了，經過這幾個月的工作和學習，本人積累了豐富的閱歷，為不斷提升自我的專業技能，打下了夯實的基礎。經過向同事們請教學習，經過和學生逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教化工作的重要意義，以一顆酷愛教化事業的心，把自我的活力傾注于光榮的教化事業。

在這個過程當中，本人不斷的提高自我的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，經過自我的言談舉止，在潛移默化當中，讓自我的學生受到教化，讓學生懂得自我的職責。

不但要提高師德的水平，同時還要讓自我的職業道德在教化工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自我工作的得失，留意發覺自身存在的不足，針對自我的這些缺點，不斷的加強自我的職業道德修養，提高自身素養水平，在將來的工作中，取得更加優異的成果。

在工作中，本人進取的和同事溝通，充分利用自我的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。在這x月的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫忙是分不開的。

我學的師范專業，自我又這么酷愛它，所以我確定做一名老師，可是我明白要成為一名優秀的老師是一條漫長的路，但我有信念能將它進行究竟。

師范生實習自我鑒定篇2

對于師范生來說，實習讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日，我在田東縣平馬鎮鎮甲逢小學實習兩個多月。在這兩個多月內，我頂替原四（2）班班主任的崗位，實習期間主要負責教授的科目是數學，兼顧美術、思想品德、信息技術、科學、科技文體活動等科目。作為實習班主任，帶領該班學生參與運動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫忙分早餐，晚自習下班指導功課，做了幾名后進生的思想工作，籌辦了“我為紅領巾添光彩”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的看法盡全力做好每一件事情。這次實習令我感受頗多，讓我深深地體會到教學相長的深刻內涵。實習期間，遵守學校的規章制度，能主動協作班主任開展工作，幫助掌控班級，管理學生，跟班參與班級的日常工作，全身心投入到教學和班級管理當中。

在實習中，我感受最深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和主動性外，還必需主動運用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的勝利。依據實習學校學生的特點，在教學過程中我盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習主動性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題。

在擔當實習班主任的過程中，我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學科教學外，還要增加許多其他方面的工作。作為他們的班主任，我常常與他們進行溝通，因材施教，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教化效果。

以上就是我的實習鑒定，實習過程中當然還存在一些不足，比如不能第一時間發覺并處理學生報告的問題。實習讓我成為老師的基本素養得到了鞏固和加強。“傳道授業解惑”，實習這一段時間里我收獲了學問，收獲了經驗，收獲了指導老師的關愛和訓誨，同時更收獲了學生真摯的感情。我會接著努力爭取成為一名合格的'人民老師!

實習學校領導評語

該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德，實習看法極其仔細，工作主動，細心踏實，能虛心接受指導，較好地駕馭了方法與技巧，在教學上，表現出高度熱忱，保質保量完成領導交辦的工作，能夠嚴格遵守我校的各項規章制度，能與同事和諧相處，表現出較好的團隊合作精神，被師生一樣評價是一位優秀的實習老師。

實習指導老師評語

該實習生實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，教學上講解具體，能兼顧不同程度學生的須要，亦能依據學生反應及老師指導調整板書、速度及教學方式，努力求得學生最大利益。批改作業仔細，評語多樣，豐富懇切。經過學習、實踐和熬煉，能夠將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三，被師生一樣評價是一位優秀的實習老師。

實習班主任評語

該實習生在實習班主任工作期間，能主動協作班主任開展工作，幫助掌控班級，管理學生，跟班參與班級的日常工作，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事務。酷愛學生、關切學生，特殊留意對學生的個別教化，效果良好，深受學生愛戴，被師生一樣認為是一位優秀的實習班主任。

小組看法

該同學在實習期間，遵守學校的規章制度，為人虛心、仔細、勤奮好學，刻苦鉆研教法。敬重指導老師及實習學校老師。經過兩個多月的學習、實踐和熬煉，能將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，達到了實習的目的。

該同學在兩個多月的實習中，遵守學校的規章制度，能比較快速、全面地了解各年級學生的特點并全身心投入工作。負責多個年級，她細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個學生。在會議上能細致傾聽、耐性詢問、仔細思索，最終幫助老師完成小組的任務，表現出劇烈的敬業精神。

師范生實習自我鑒定篇3

本人在實習期間能嚴格遵守實習生守則及實習學校的各項規章制度；按時到校、不遲到、不早退，表現良好。

在教化實習方面，仔細聽科任老師及其他的化學老師講課，仔細做好聽課記錄，汲取他們的特長，提高自己的教學水平；細心聽同試驗小組的各實習老師講課及評課，虛心聽取各方的看法，長善救失，共同提高；能仔細鉆研教材、備課，獨立寫出高質量的教案；了解學生的總體學習狀況，教學目的明確，因材施教，細心組織教學；幫助科任老師批改作業、練習冊及試卷，幫助學生解答疑問，圓滿完成規定的教學任務。

在班主任工作方面，看法端正，酷愛班主任工作；深化學生、關切學生，做學生的知心摯友；能剛好獨立訂出符合要求的班主任實習工作安排；開好班會課，開展班團活動，目的明確，使學生獲益；仔細做好考勤工作，能比較全面地了解班級的狀況，對學生負責，對班級負責，讓家長和學校放心；同時能完成學校布置的各項任務，得到科任老師、原班主任及各方面的一樣好評。

師范生實習自我鑒定篇4

一個多月的實習已經結束，從年前的打算階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。

讓我體會很深的首先是對教化這份事業的酷愛。在學習中常說：愛好是最好的老師，那么對教學的酷愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。正照實習起先，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望當然很好，但若由于自己的實力所限以及各方面的改變，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我其次次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了足夠的打算為什么會這樣？我在思索這些，思慮一再，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預料學生的反應，又沒有考慮可能發生的狀況，比如其次次課的板書問題，這都是沒有預料到的。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱忱，坦然面對一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課錯誤！超鏈接引用無效。中出現的錯誤少了很多。

總的說來，實習讓我收獲很多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前