第一單元 流行樂風-《鈴兒響叮當的變遷》課件2023-2024學年人音版初中音樂九年級上冊_第1頁
第一單元 流行樂風-《鈴兒響叮當的變遷》課件2023-2024學年人音版初中音樂九年級上冊_第2頁
第一單元 流行樂風-《鈴兒響叮當的變遷》課件2023-2024學年人音版初中音樂九年級上冊_第3頁
第一單元 流行樂風-《鈴兒響叮當的變遷》課件2023-2024學年人音版初中音樂九年級上冊_第4頁
第一單元 流行樂風-《鈴兒響叮當的變遷》課件2023-2024學年人音版初中音樂九年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《鈴兒響叮當的變遷》人民音樂出版社九年級上冊第一單元試聽歌曲，你能猜出歌曲的名字嗎？思考：這三首歌曲都是一樣的嗎？有何特點？《鈴兒響叮當的變遷》作品簡介：《鈴兒響叮當的變遷》是由美國作曲家A。波特作曲。原作在哼鳴時注明有：也許從古至今，《鈴兒響叮當》是圣誕歌曲中最著名的作品之一。它從19世紀的英國開始，后來傳到美國，進入20世紀后，又起了如此巨大的變化。我們現在做一個神奇的旅行，再次體驗這一廣為流傳旋律極其輝煌的歷史變遷。1987年，楊鴻年聽后進行部分的縮編，是一首非常優秀的合唱作品。請聽音樂，回答下列問題。1.歌曲發生了什么變化？2.主旋律一共出現了幾次？聆聽主題音樂，帶給你怎樣的感覺？

由鋼琴演奏出一個模仿鈴聲的bB音，象征著圣誕的到來，之后由人聲輕輕哼唱出主題旋律，人聲聲部旋律性較強，鋼琴聲如同低音聲部，在變化對比中映襯出圣誕節帶給人們的甜美與安詳。聆聽變奏一，分辨演唱形式，感受速度如何？演唱形式：無伴奏合唱（這是全曲中唯一的無伴奏合唱部分）速度：較快。高聲部用跳音模仿歡快的鈴聲，低聲部演唱主旋律。風格：牧歌風格。（牧歌：歐洲文藝復興時期的一種世俗歌曲。盛行于意大利。常為無伴奏演唱，旋律自由。）聆聽變奏二，感受它在音樂的哪些方面有何變化？創作手法：開始低聲部《鈴兒響叮當》的主旋律突出，之后采用高低聲部的對答手法。拍子：優美的三拍子特點明顯，給人旋轉飄逸之感。風格：華爾茲圓舞曲風格。（華爾茲，一種舞蹈形式，以旋轉為主。具有莊重典雅、舒展大方又華麗多姿的風韻。）聆聽音樂，感受節奏的變化。和節奏鮮明，使音樂具有較強的流動性。風格：狐步舞風格。（狐步舞：一種舞蹈形式，特點是流動感強，動作輕盈，舒展流暢，為4/4拍。）聆聽音樂，你都聽到了怎樣的節奏？

節奏：鋼琴的伴奏采用固定低音“行進”和“雙音”反復，襯托合唱旋律豐富多樣的變化。而演唱聲部的節奏0使歌曲的節奏特點十分明顯。風格：爵士“布吉—烏吉”。（爵士鋼琴奏法的一種演奏特點，是一種快速的布魯斯鋼琴風格，常采用“滾奏”來體現特征。）聆聽音樂有怎樣的風格。風格：搖滾音樂風格。合唱長音處的滑音和連續的附點與切分節奏，以及較強的力度，都突出了搖滾音樂的特點。聆聽音樂感受與變奏五的不同之處。

連續使用切分音，旋律中空拍和跳音增加了歌曲的輕快感。從而形成硬搖滾風格。（硬搖滾由布魯斯發展起來的一種搖滾樂風格，是高聲喧吵，帶有侵略性的吉他搖滾。）聆聽音樂，感受搖滾樂節奏的強烈，并感受拍手伴奏的加入，增加了歌曲的活潑感。

變奏曲是指主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲。從古老的固定低音變奏曲到近代的裝飾變奏曲和自由變奏曲，所用的變奏手法各不相同。作曲家可新創主題，也可借用現成曲調。然后保持主題的基本骨架而加以自由發揮。手法有裝飾變奏、對應變奏、曲調變奏、音型變奏、卡農變奏、和聲變奏、特性變奏等。另外，還可以在拍子、速度、調性等方面加以變化而成一段變奏。變奏少則數段。多則數十段。變奏曲2/411|55|66|5—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論