2/2收集整理，僅供參考2021年北京師范大學(xué)淮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘筆試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D2.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.感知覺特征C.思維特征D.記憶特征【答案】：D3.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.鑒定——選拔功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.診斷——改進(jìn)功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】：C4.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：B5.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.教學(xué)方法的運(yùn)用C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：B6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師期待D.教師信念【答案】：B7.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.技術(shù)人員C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C8.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長(zhǎng)【答案】：B9.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.針對(duì)性原則C.平等性原則D.可信性原則【答案】：D10.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C11.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：B13.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢(shì)實(shí)驗(yàn)。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過多次嘗試，學(xué)會(huì)了辨別目的物B.通過嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問題C.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高D.通過經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類型問題的時(shí)間大大縮短【答案】：D14.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。A.雙避沖突B.雙重趨避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：D15.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化，而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是（）。A.社會(huì)性質(zhì)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展D.政治制度【答案】：D16.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅(jiān)持（）。A.社會(huì)主義方向B.民族傳統(tǒng)C.促進(jìn)高校學(xué)生成才D.時(shí)代特點(diǎn)【答案】：A17.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.王佳每天獨(dú)自聽音樂B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起C.老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生D.王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意【答案】：A18.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）A.教研結(jié)合B.反思經(jīng)驗(yàn)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.終身學(xué)習(xí)【答案】：D19.[]從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.教育原則的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C20.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一C.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：B21.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)B.共同要素C.共同原理D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D22.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.睡覺B.玩手機(jī)C.看書D.聊天【答案】：C23.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？（）A.運(yùn)動(dòng)能力B.社交能力C.記憶能力D.創(chuàng)造能力【答案】：C24.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有寬容的人格特點(diǎn)B.具有敏銳的洞察力C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A25.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障C.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D26.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)依存型B.沉思型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.沖動(dòng)型【答案】：D27.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是（）。A.思維成為自己活動(dòng)的對(duì)象B.思維靈活但缺乏預(yù)見性C.思維更注重現(xiàn)實(shí)D.更多地通過直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維【答案】：A28.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評(píng)是正確的B.有心理學(xué)的理論支持這種批評(píng)C.批評(píng)是錯(cuò)誤的D.批評(píng)有部分合理性【答案】：C29.目前，我國高校教師職稱評(píng)聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.教授推薦制B.業(yè)績(jī)考核制C.職稱評(píng)聘制D.專家認(rèn)定制【答案】：C30.實(shí)踐中民辦學(xué)校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.企業(yè)法人C.民辦企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：A31.由于刺激過多、過強(qiáng)且作用時(shí)間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.超限效應(yīng)B.犯錯(cuò)誤效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：A32.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.做筆記策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：D33.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.整體示范B.錯(cuò)誤示范C.分解示范D.對(duì)比示范【答案】：A34.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.監(jiān)控策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略【答案】：A35.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D二、多選題36.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.凝練的辦學(xué)理念C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性E.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)【答案】：ABCDE37.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD38.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括（）。A.終身化B.行政化C.自由化D.國際化【答案】：AD39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.明確管理責(zé)任分工E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD40.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?（）。A.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系B.處理好“五育”之間的關(guān)系C.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系【答案】：ABCDE41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB42.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD43.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.患難與共C.與時(shí)俱進(jìn)D.另辟蹊徑【答案】：CD44.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.艱苦環(huán)境的鍛煉B.思想政治教育C.自身的道德需要D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：ABD45.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：ABD46.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識(shí)C.道德D.能力【答案】：ABCD47.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)模化B.教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化C.教學(xué)活動(dòng)的高效率化D.教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所多樣化【答案】：ABD48.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化C.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD49.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開B.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)C.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)D.以第三方評(píng)價(jià)為核心【答案】：ABCD50.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動(dòng)機(jī)B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD51.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.促進(jìn)生理健康C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.提高人的免疫能力【答案】：ABCD52.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細(xì)管理C.勤警示D.多落實(shí)E.巧溝通【答案】：ABDE53.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。