人教版(2023版)小學語文三年級上冊第八單元綜合訓練一、讀拼音,寫詞語。二、選字組詞。1.[誠城]()實()市真()2.[烈列]熱()()隊()火3.[惜獵]可()()人珍()4.[仍扔]()舊()下()然三、給下列多音字組詞。還hái()hu四、根據要求寫詞語。1.爭分奪秒(含有近義詞)2.帶有“目”字的成語:五、寫出下列句子中加點詞的反義詞。1.炊事員老李在旁邊看得清楚。()2.齊會戰斗進行了三天三夜,勝利結束了。()3.樹上的小鳥非常惹人喜愛。()4.白求恩鎮定地站在手術臺旁。()六、把下列各組中不同類的詞語用“”畫出來。1.面粉 大豆 小米 綠豆 洗衣粉2.醋 鹽 味精 臺燈 火腿3.鋼筆 橡皮 大米 直尺 圓規4.作業本 牙膏 肥皂 毛巾 洗發水5.電視機 冰箱 電飯鍋 蔬菜 電腦七、按要求寫句子。1.難道你不是三年級二班的學生嗎?(改為陳述句)

2.小明是個好學生。(改為反問句)

3.雖然以前沒有干過,可我好像有做這種事的天分。(用加點的詞寫句子)

八、把下列句子整理成一段通順的話,將序號填在括號里。()小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說:“太陽光是紅色的?！?)太陽光是什么顏色的呢?()為什么他們說的不一樣呢?小白兔就去問彩虹阿姨。()小白兔跑去問小鳥,小鳥說:“太陽光是綠色的?！?)從彩虹阿姨那里,他知道了太陽光有七種顏色。九、口語交際。寫作業時,小明有一道題不會做,想問問同桌小華,他該怎么說?小明:

小華:好的。我給你講講。小明:

小華:

十、課內閱讀我最棒。群兒戲于庭,一兒登甕,足()沒水中。眾皆()去,光()()擊甕破之,水迸,兒得活。

1.根據原文填空。2.解釋下列詞語。(1)戲于庭:。

(2)沒:。

(3)去:。

3.用自己的話說說畫線句子的意思。

4.用“/”標出下面句子的朗讀停頓。群兒戲于庭,一兒登甕。十一、課外閱讀我能行。愛在心中一位小學生問老師:“什么是愛?”老師覺得,有必要對這個問題作言簡意賅(gāi)且生動形象的回答。由于快到放學時間了,老師沒有立即回答這個問題,而是要求每一位學生第二天帶一樣能夠表達自己愛的感覺的東西到學校來。第二天,老師說:“請同學們展示你們帶來的東西?！钡谝晃粚W生說:“我帶來了這朵花。你們不覺得它漂亮嗎?”第二位學生說:“我帶來了這只蝴蝶。瞧,它的翅膀五顏六色,多美呀!我非常喜歡它,我要將它制成標本收藏起來。”第三位學生說:“我帶來了這只小鳥,它是從樹上的鳥窩里掉下來的。你們看,它多可愛呀!”在學生們一個個爭先恐后地展示自己帶來的東西時,老師注意到有一個小女孩始終一聲不吭(kēng)地坐在座位上。原來她什么也沒有帶來。于是,老師走到她的面前,問:“你為什么沒有帶東西來呢?”小女孩說:“對不起,老師。我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜歡它留在那兒,這樣花香會持續更長時間,嗅到花香的人也會更多。我也看到了蝴蝶,它拍著漂亮的翅膀,飛來飛去,看上去非?？鞓?我不愿意打攪它。我還看到了小鳥,它跌落在草叢里,但是當我看到鳥媽媽著急的樣子時,我決定將小鳥放回到鳥窩里。所以,我只能帶來花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感激?？墒?這些我怎么展示給大家看呢?”老師眨了眨眼睛,給小女孩記下了一個滿分。因為這個小女孩意識到了:愛不是占有,而是發自內心的關懷和呵護。1.為了表達自己對愛的感覺,同學們帶來了、和。

2.小女孩不想摘下花朵,是想;沒有帶來蝴蝶,是因為;沒有帶來小鳥,是因為。

3.老師為什么給小女孩記下了一個滿分?

4.你喜歡文中的小女孩嗎?為什么?

十二、我會寫作文。以“我最好的朋友”為題,寫一篇作文。

答案：一、郊外養剛剛手術棄匆匆山谷二、1.誠城誠2.烈列烈3.惜獵惜4.仍扔仍三、示例:還是歸還大小大夫戰斗北斗四、示例:1.驚天動地左鄰右舍見多識廣2.目瞪口呆耳聞目睹目不轉睛五、1.模糊2.開始3.討厭4.慌張六、1.洗衣粉2.臺燈3.大米4.作業本5.蔬菜七、1.你是三年級二班的學生。2.