中彩那一天閱讀含中彩那一天閱讀含中彩那一天閱讀含中彩那一天的閱讀答案【篇一：?中彩那一天?讀寫練習題】=txt>一．讀課文片斷，回復以下問題。不一會兒，我看見父親開著車從擁堵的人群中慢慢駛過。但是他的神態嚴肅，看不出中彩帶給他的歡喜。我幾次歡喜地想上車與父親共享這幸福的時辰，都被他趕了下來。我不理解父親為什麼中了彩還不快樂，郁郁寡歡地回到了家里，向母親訴說剛剛的情況。母親欣慰我說：“不要煩憂，你父親正面對著一個道德難題。〞1．此時“我〞內心想的是什么？從哪些詞語、句子里看出來的？2．此時父親內心想的是什么？從哪些詞語、句子看出來的？二．想象一下當庫伯派人把汽車開走后，“我〞、爸爸、媽媽的心情各是如何的，神態、動作、語言各是如何的，此后寫下來。學習小結：課文中彩那一天第二次世界大戰前，我們家六口人全靠父親一人工作保持生計，生活很窘態。母親常欣慰家里人：“一個人只需活得有節氣，就等于有了一大筆財產。〞父親是汽車維修廠的技工，技術精深，工作專心，深得老板的器重。他朝思暮想的是能有一輛屬于自己的汽車。一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨商鋪門前擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋饋送中獎者。當商鋪的擴音器大聲叫著我父親的名字，說明這輛車已屬于我家時，我幾乎不敢相信那是真的。不一會兒，我看見父親開著車從擁堵的人群中慢慢駛過。但是，他的神態嚴肅，絲毫看不出中彩帶給他的歡喜。我幾次歡喜地想上車與父親共享這幸福的時辰，都被他趕了下來。我不理解父親為何中了彩還不快樂，郁郁寡歡地回到家里，向母親訴說剛剛的情況。母親欣慰我說：“不要煩憂，你父親正面對著一個道德難題。〞莫非我們中彩獲得汽車是不道德嗎？〞我大惑不解地問。〞“過來，孩子。〞母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。母親讓我認真劃分兩張彩票有什么不一樣樣。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。母親告訴我：“k字代表庫伯，你父親的同事。〞本來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。事后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那k字用橡皮掠過，留有淡淡的印跡。“但是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！〞我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥號碼，是打給庫伯的。次日，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那一天吃晚餐時，我們全家圍坐在一同。父親顯得特別快樂，給我們講了很多風趣的事情。成年此后，回想舊事，我對母親的教誨有了深刻的意會。是呀，中彩那一天父親打的時候，是我家最豐饒的時辰。思慮.練習1有感情地朗誦課文。2讀句子，聯系上下文回復括號里的問題。假如還有不懂的句子，試著用這類方法討論解決。〔1〕一個人只需活得老實、有信譽，就等于有了一大筆財產。〔為何說只需誠實、有信譽，就等于有了一大筆財產？〕〔2〕你父親正面對著一個道德難題。〔父親面對的道德難題指的是什么？〕3當庫伯派人把汽車開走后，“我〞和爸爸、媽媽是如何的心情，可能有些什么對話，說一說，再寫下來。【篇二：?中彩那一天?堂上作業(答案)】二、比一比，在組詞捎〔〕梢〔〕痕〔〕狠〔〕贈〔〕增〔〕?據〔〕劇〔〕庫〔〕褲〔〕撥〔〕拔〔〕三、選詞填空。歡喜愛喜1、因為是第一次坐飛機，八歲的堂弟〔〕得如坐針氈。2、因為會有著手創辦的〔〕，因此我熱愛上科學課。四、仍舊子，仿寫句子。例：中彩那一天父親打的時候，是我家最豐饒的時辰。1、禮拜五那節天氣，是我最的時辰。2、那一天的時候，是全國人最的時辰。五、下邊的句子屬于什么描繪？請把序號填在括號里。a動作描繪b神態描繪c語言描繪d心理活動描繪1、但是，他神態嚴肅，看不出中彩帶給他的歡喜。〔〕2、母親經常欣慰家里人：“一個人只需活得老實，有信譽，就等于有了一大筆財產。〞〔〕3、母親讓我認真劃分兩張彩票有什么不一樣樣。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。〔〕4、是呀，中彩那一天父親打的時候，是我家最豐饒的時辰。〔〕六、下邊成語的第三個字都是“不〞，這樣的詞語你還可以說出幾個？一言不〔〕狐疑不〔〕一塵不〔〕誘惑不〔〕鍥而不〔〕一絲不〔〕舉棋不〔〕一文不〔〕沉穩不迫〕忐忑不〔〕我能寫四個這樣的詞語：七、近義詞：精深〔〕器重〔〕煩憂〔〕欣慰〔〕八、反義詞：郁郁寡歡〔〕老實〔〕誘惑〔〕風趣〔〕嶄新〔〕【篇三：四年級語文下期課內閱讀復習題及答案】s=txt>1、?桂林山川?我登攀過〔山岳宏偉〕的泰山，旅行過〔紅葉似火〕的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相連，形態各異；桂林的山真秀啊，像蔥綠的屏障，像重生的竹筍，色彩明亮，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，危峰兀立，好像一不當心就會栽倒下來。1、桂林的山的特色是奇、秀、險。文中最能表達桂林的山“奇〞的特點的詞語有拔地而起、各不相連、形態各異。2、找出你最喜愛的比喻句劃上“〞，再寫一個描繪水的比喻句。西湖的水面就像未打磨過的鏡子。3、文中三次出現帶有“啊〞的句子，你打算用贊嘆的語氣去讀，因為它表達了作者喜愛和贊嘆桂林山川的思想感情。4、這樣的山環繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧誘惑，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感覺像是走進了綿延不停的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游〞。2、?記金華的雙龍洞?路上迎著溪流。跟著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也不時變換調子。入上大體五公里就到達雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來的。1、找出短文的兩對反義詞，寫在下邊的括號里。

〔寬〕--〔窄〕〔緩〕--〔急〕2、模擬“或濃或淡〞這類構造寫詞語：多姿多彩、沒法無邊、喃喃自語、百發百中3、模擬文中劃線局部，用“??時而??時而??〞造個句子。變色龍時而變為藍色，時而變為綠色。4、從“溪聲也不時變換調子〞這句話，如何的心情？答：我意會到作者當時的心情是輕松、快樂的。在洞口仰頭望，山相當高，突兀森郁，很有魄力。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，憂如到了大禮堂，四周是石壁，頭上是高高的石頂，在那里齊集一千或八百人開個會，必定不感覺擁堵。泉水靠著洞口的右側往外流。這是外洞。1、這段話描繪了洞口和外洞。2、外洞的特色是寬大，用“——〞畫出這段話中詳細表現外洞的特色的語句。3、作者在詳細介紹外洞的特色時，用了〔a〕、〔c〕兩種方法。a、打比方b舉例子c列數字d擬人4、作者在介紹洞口的時候，用“在那里齊集一千或八百人開個會，必定不感覺擁堵〞來說明，你感覺這樣介紹有什么利處?答：我感覺利處是：用列數字的方法形象地寫出了雙龍洞的寬大和廣闊。內洞一團烏黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只好照見小小的一塊地方，余外全部是黯淡，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐個指點洞內的光景。第一自然是曲折在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，多數依照形狀想象成仙人、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化無常，再加上顏色各異，即便不比作什么，也很值得賞識。在洞里走了一轉，感覺內洞比外洞大得多，大體有十來進房屋那么大。泉水靠著右側慢慢地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。1、“石筍〞的“筍〞字用音序查字法，應查字母〔s〕；用部首查字法應查〔竹字頭〕部，再查〔4〕畫。2、在文中找出以下詞語的近義詞。觀看〔賞識〕黑暗〔烏黑〕3、用“——〞畫出寫內洞很黑的句子。內洞一團烏黑，什么都看不見4、用“~~~~〞畫出寫內洞很寬的句子。“工人提著汽油燈，也只好照見小小的一塊地方，余外全部是黯淡，不知道有多么寬廣。〞“洞里走了一轉，感覺內洞比外洞大得多，大體有十來進房屋那么大。〞5、聯合短文內容，你能談談金華雙龍洞名字的由來嗎？因為洞頂有兩條龍，因此叫雙龍洞。3、?中彩那一天?“過來，孩子。〞母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。母親讓我認真劃分兩張彩票有什么不一樣樣。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。母親告訴我：“k字代表庫伯，你父親的同事。〞本來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。事后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那k字用橡皮掠過，留有淡淡的印跡。“但是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！〞我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥號碼，是打給庫伯的。次日，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那一天吃晚餐時，我們全家圍坐在一同。父親顯得特別快樂，給我們講了很多風趣的事情。成年此后，回想舊事，我對母親的教誨有了深刻的意會。是呀，中彩那一天父親打的時候，是我家最豐饒的時辰。1、我能在括號里填上適合的詞。〔危險〕的事情〔溫柔〕地欣慰〔深刻〕的意會2、在文中找出下邊詞語的近義詞。印痕—〔印跡〕分辨—〔劃分〕教育—〔教誨〕3、文中指父親面對著道德的難題是把車留下仍是還給庫伯。4、把文中劃線的句子改為反問句：中彩那一天父親打的時候，莫非不是我家最豐饒的時辰嗎？5、當父親打的時候，為何說是我家最豐饒的時辰？因為：庫伯派人把汽車開走此后，固然我們失掉了奔馳汽車，但是獲得誠信、友誼和內心的平和。6、假定你是作者，面對父親的做法，你會對父親說些什么呢？答：我會對父親地說：“父親，您的這類做法是對的，我支持您，您為此獲得了誠信與信譽。〞4、