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文檔簡介
詩經.關雎關雎聆聽三千年華夏先民吟唱
感受公元前東方文明輝煌《詩經》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到春秋中期的305首詩歌，反映了500年間的社會生活?！对娊洝贩譃椤帮L”（即15國風，大多為民間歌謠）、“雅”（又分“大雅”、“小雅”，多為貴族創作的宮廷樂曲歌詞）、“頌”（宗廟祭祀樂歌）三大類。
《詩經》開創了我國現實主義的文學創作道路。詩經簡介詩經簡介2《詩經》以四言詩為主，普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術手法?！百x”：陳述鋪敘的意思。“比”：就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出?！芭d”：借助其他事物作為詩歌的發端，以引起所要歌唱的內容。朗讀：
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。
關雎誦讀提示：四言詩的誦讀，一般讀成“二、二”節拍，即讀二字后稍作延長或停頓。
雎鳩關關在歌唱，在那河中小島上。善良美麗的少女，小伙子理想的對象。長長短短鮮荇菜，順流兩邊去采收。善良美麗的少女，朝朝暮暮想追求。追求沒能如心愿，日夜心頭在掛牽。長夜漫漫不到頭，翻來復去難成眠。長長短短鮮荇菜，兩手左右去采摘。善良美麗的少女，彈琴鼓瑟表寵愛。長長短短鮮荇菜，兩邊仔細來挑選，善良美麗的少女，鐘聲換來她笑顏。翻譯關雎整體感知本詩的主要內容：這是一首愛情戀歌，描寫一位癡情小伙子對心上人朝思暮想的執著追求。
合作、探究一、理清作者思路：
對姑娘一見鐘（第一節）對姑娘的思
在夢中與所愛的姑娘念（第二節）結合（第三、四、五節）合作、探究二、感知主人公的形象情真意切、敢于真實大膽地表露自己的感情、向往美好的愛情生活。體會本詩的藝術手法一、比、興表現手法的運用二、純樸、自然不作任何雕飾的描寫。三、反復以及雙聲疊韻的運用歸納小結一、了解作品所運用的反復和賦、比、興等藝術手法。二、體會本詩樸實、大膽的描寫及抒情主人公的藝術形象。比較閱讀：體會《靜女》在表現手法上與《關雎》的相同點靜女靜女其姝，俟我于城隅；愛而不見，搔首踟躕；靜女其鸞，貽我但彤管；彤管有煒，說澤女美。自牧歸荑，洵美且異；匪女之為美，美人之貽！姝：美麗俟：等待愛：隱藏鸞：美好彤管：紅色的洞簫有煒：紅色而有光澤女：同“汝”荑：草木初生的嫩芽洵：真是異：出色匪：
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