18月光啟蒙

“啟”：開導；“蒙”：蒙昧無知；“啟蒙”：使初學的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發。

孫友田

當代詩人，中國作家協會會員，江蘇省作家協會理事，文學創作一級，享受國務院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家里》等。作品多次獲獎，詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》，詩選《去打開大自然綠色的課本》被編入全國小學語文教科書。

聰穎（yǐng）蓮花落（lào）荊草（jīng）混沌(hùn)亮堂堂（tāng）時辰（ｃｈeｎ）吟唱（yín)啟蒙籬笆時辰

嫦娥

帳子高深莫測豁然開朗褂子摟著鳳凰混沌

荊草箔籃篩大米歌謠

指隨口唱出，沒有音樂伴奏的韻語。如民歌、民謠、童謠等。童年的夏夜永遠是美妙的？

暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。

暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。

母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠。摟12345“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”明快流暢含蓄風趣

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院里立即飄滿了她那芳香的音韻。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院里立即飄滿了她那芳香的音韻。黃河留給家鄉的故道不長五谷，卻長歌謠。黃河留給家鄉的故道不長五谷，卻長歌謠。月亮走，我也走

，我給月亮提花簍。月亮對我點點頭，它是我的好朋友。

月亮月亮愛洗澡，

河里洗，樂陶陶。

風吹來，嚇一跳，

糟糕糟糕真糟糕，

月亮變成線條條。

母親用歌謠把故鄉的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。作者為什么用“月光啟蒙”作為課題？

1）“月光”能營造美好的意境。母親在夏夜月光下給作者唱歌謠，講故事，猜謎語。（2）這種啟蒙教育充滿了著母愛和詩意，給孩子留下了美好回憶。以此為題，與全文的意境相吻合。

3）月光朦朧，給人很多想象的空間，激發人對美好生活的向往與追求，“月光”本身對孩子也有啟蒙作用。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。感謝您，母親！是您用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。感謝您，母親！是您讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。感謝您，母親！是您在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。意思相近的詞：