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扁鵲治病了解故事情節，復述故事內容

扁鵲，是戰國時期著名的醫學家。他救死扶傷，藥到病除。他創造的“望聞問切”四大診法，“望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人身體的味道，“問”就是詢問病人一些問題，“切”就是為病人把脈。這四大診法，在幾千年后的今天還被中醫沿用。一、默讀課文，用直線畫出表示故事發展先后順序的詞句，完成表格。抓住關鍵詞句，把握故事情節時間扁鵲蔡桓公時間扁鵲蔡桓公一天病在皮膚，不治會向體內發展不相信過了十來天發展到皮肉，不治會加深很不高興，不理睬十來天后發展到腸胃，不治會更加嚴重非常不高興又過了十幾天掉頭就跑，病到骨髓，只能等死派人問扁鵲五六天之后跑到秦國渾身疼痛不久病死二、借助關鍵詞句簡要復述故事內容。（起因、經過、結果）了解故事情節，復述故事內容

起因：經過：結果：

這則故事主要寫（）三次拜見（），指出蔡桓公（），勸他（）。蔡桓公（），結果（）。

你最想對誰說？想說些什么呢？（1）我想對蔡桓公說：（2）我想對扁鵲說：（3）我想對自己說：（4）我想對所有的同學說：拓展閱讀：閱讀語文五年級上冊32頁《獵人海力布》要求：能了解故事情節，簡要復述故事內容。（起因、經過、結果）了解故事情

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