甘肅省白銀市第五中學2024屆八年級物理第一學期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖表示小明看物體時視網膜上成像的光路，則其眼球特點及應采取的矯正措施是A．是遠視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正B．是近視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正C．是近視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正D．是遠視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正2．如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度，當油面上升時（）A．電壓表和油量表示數都變小 B．電壓表和油量表示數都變大C．電壓表示數變大，油量表示數變小 D．電壓表示數變小，油量表示數變大3．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．對上述實驗，數據處理正確的是A．圖中AB段的路程sAB＝50.0cmB．如果測得AC段的時間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC＝32.0cm/sC．在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大D．為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放4．在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據是（）A．音色B．響度C．音調D．頻率5．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上同時自西向東行駛時的運動情況，下列說法正確的是A．前2s內甲車運動的路程小于乙車運動的路程B．甲車做勻速直線運動，速度為16m/sC．乙車在做減速直線運動D．甲、乙兩車在4s內的平均速度相同6．下列關于質量、密度的描述中，正確的是（）A．密度是物質本身的特性 B．物質的密度和質量、體積有關C．冰化成水密度不變 D．冰化成水質量會增大7．如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，電阻R1與R2的阻值均為30Ω。閉合開關S，電壓表V1和V2的示數之比為6：5：若將電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2后，電流表A1、A2的示數分別為I1和I2。則下列判斷正確的是（）A．R3=10Ω B．R2：R3=2:3 C．I1:I2=4：5 D．I1:I2=5:48．現有幾堆稻谷，要比較它們的質量好壞（這里所謂“質量好”是指稻谷中空癟的子粒數較少，飽滿的子粒數較多），下列方法中不可行的是（）A．體積相同．比較質量 B．質量相同，比較體積C．比較顆粒的大小 D．比較一定顆粒數的質量9．下列各組有關物理原理、現象及應用的連線中有錯誤的是（）A．B．C．D．10．某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是()A．該凸透鏡的焦距是4cmB．當u＝3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C．當u＝5cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小11．如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的情形，下列光學儀器中成像原理一與其相同的是A．放大鏡

B．投影儀

C．照相機

D．近視眼鏡12．下列圖中關于光學現象的描述或解釋不正確的是（）A．甲圖中小孔成的是倒立的虛像 B．乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼C．丙圖中白光通過三棱鏡會分解成多種色光 D．丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律13．圖所示是一種測定油箱內油量的裝置，其中R是滑動變阻器的電阻片?當油量減少時，滑動變阻器的滑片p向上移動，則電路中（）A．總電阻增大，電流減小 B．總電阻增大，電流增大C．總電阻減小，電流增大 D．總電阻減小，電流減小14．下圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程，關于甲、乙兩車的運動情況，下列說法都正確的一組是（）①前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程②甲車達到600m處所用時間小于乙車到達此處所用時間③乙車在做勻速直線運動④甲、乙輛車在40s內的平均速度相同A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③15．小明用如圖所示裝置測量小車的平均速度，圖中方框內的數字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示[時：分：秒]。下列說法正確的是（）A．實驗中為了方便計時，應使斜面保持較大的坡度B．實驗中誤差的主要來源是小車通過的路程的測量C．根據圖中的信息可知小車從B點到C點所用的時間tBC=2sD．如果小車到C點后才停止計時，則測得的平均速度vAC會偏小16．運動物體在前2秒內的平均速度是3米/秒，后3秒內的平均速度是5米/秒，則它在5秒內的平均速度是（）A．4.2米/秒 B．4米/秒 C．5米/秒 D．3米/秒17．如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現了一個個“雪饅頭”，甚為奇特．雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚．氣象專家調研發(fā)現：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性．關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B．方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C．太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D．地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化18．發(fā)現萬有引力定律的科學家是圖中的（）A．富蘭克林 B．伽利略C．愛因斯坦 D．牛頓19．如圖所示，四個同學使用溫度計測水的溫度，其中使用方法正確的是A． B． C． D．20．攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法正確的是A．以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B．以地面為參照物，烏鴉是靜止的C．以老鷹為參照物，烏鴉是運動的D．以地面為參照物，老鷹是靜止的21．三只完全相同的瓶子，里面分別盛有質量相同的硫酸、水和酒精，用塞子將三只瓶子封好，如圖所示，則可判定（ρ硫酸＝1.8×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）（）A．甲是酒精，乙是水，丙是硫酸B．甲是酒精，乙是硫酸，丙是水C．甲是水，乙是酒精，丙是硫酸D．甲是硫酸，乙是水，丙是硫酸22．在實驗室中，某同學連接了如圖所示的電路，發(fā)現閉合開關后，兩燈都不亮。該同學用電壓表去查找電路的故障，將電壓表先并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現電壓表無示數；再將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現電壓表有示數，若電路中只存在一處故障，由此可判斷（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關斷路 D．電源短路23．下列圖像中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是（）A． B．C． D．24．關于力和運動的關系正確的是（）A．力是維持物體運動的原因 B．物體只有運動就需要力的作用C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變25．小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數據如下表，他根據實驗數據繪出的圖像如圖所示，則量杯的質量與液體的密度分別是（）液體與量杯的質量m/g406080100液體的體積V/cm320406080A．20g0.8×103kg/m3B．20g1.0×103kg/m3C．60g0.8×l03kg/m3D．60g1.0×103kg/m326．如圖所示，一束光線射向O處的光學元件后會聚于主光軸上的S點，去掉光學元件后，光線會聚于S′點，則該元件一定是（）A．凸面鏡 B．凹面鏡C．凸透鏡 D．凹透鏡27．下列說法中正確的是（）A．立竿見影是光的折射現象B．光在真空中的傳播速度約為3.0×108C．小孔成像表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的D．太陽發(fā)光說明太陽不是光源28．暑假去植物園游玩，同學們的感受與物理知識的聯(lián)系不正確的是（）A．在公園內散步時聞到花香，是擴散現象B．中午坐公園的椅子感覺很燙，是做功改變了物體的內能C．人出汗后，微風吹過感到涼爽，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走了更多的熱量D．同學們感覺植物園是避暑的好去處，是因為園內樹木多且有人工湖，起到調溫作用29．若噴氣式客機以1080km/h的速度飛行，特快列車用30m/s的速度行駛，則噴氣式客機的速度是特快列車速度的（）A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍30．關于光有以下說法：①光年的國際單位是s；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；③平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡能成“與物等大、倒立的像”；④透過書桌上的玻璃板斜看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法的判斷正確的是（）A．①②③④都正確B．①②④正確，③錯誤C．②③正確，①④錯誤D．②④正確，①③錯誤二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，刻度尺的分度值是_______，木塊的長度為_______cm．32．人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息，己知鏡頭焦距為f，人臉到鏡頭的距離應大于______，要使屏幕上的像大些，人應離鏡頭________（選填“遠”或“近”）些。33．如圖所示，是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像，則內物體通過的路程為_____，整個時間段內，物體的速度為______，物體在內的速度比內的速度______（選填“大”或“小”）。34．小剛家到學校有一條1km長的平直馬路，一次他從學校回家，開始以1m/s的速度行走，當他走了一半路程時突然下起了雨，他馬上以5m/s的速度跑回家，小剛在前一半路程中所用時間是_______s，他從學校到家整個過程的平均速度是_______m/s．35．根據生活實際，填上合適的單位符號，一位初二同學的身高是1.60______，質量是49______，他步行時的速度大約是4______。36．如圖，小貓是根據___規(guī)律，推斷魚位置；若只增加槽中水量，在此過程中，折射角____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。37．如圖所示的是兩種物質的質量跟體積的關系圖象。(1)從圖中可以看出_____（選填“甲”或“乙”）物質的密度大；(2)乙物質的密度為_____kg/m3；(3)1dm3的甲物質和1dm3的乙物質的質量和為_____kg。38．如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺_______產生的。改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，此時聲音的_______發(fā)生改變。39．如圖是某辦公室所用打印紙外包裝上的參數，其中“面密度”表示每張打印紙每平方米的質量是70g。由參數可知一張紙的厚度為______mm（忽略外包裝厚度），打印紙的密度為______kg/m3。若將其中一張打印紙剪去一半，則剩下半張紙的面密度將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。40．如圖所示的電路中，S閉合后，電壓表V1、V2的示數分別如圖所示，則L1兩端的電壓為______V。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小王同學在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到時，每隔記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰后停止讀數，部分數據記錄如下表：時間/012345678水的溫度/9092949898989898(1)某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內。根據表中實驗數據，可知水的沸點是_________；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓___________（選填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓。(2)小王同學接著又想到凝固的知識，經查閱資料后發(fā)現，如果在水中加鹽，會降低水的凝固點，小王不禁想到，加入鹽的多少是否會影響水的凝固點呢？為此他準備了三支相同的溫度計，三個燒杯，冰箱，足夠的水和鹽，請你幫小王寫出實驗方案。（_______）小資料水的溫度2100000水的狀態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)冰出現冰增多冰增多冰更多鹽水的溫度210-1-3-5-5鹽水的狀態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)冰出現42．某中學環(huán)保小組在唐河邊取適量河水樣品，分別進行了河水密度的測量：(1)小明把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：①將天平放在______臺上，把游碼移到______線處，發(fā)現指針在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質量（如圖乙所示）______g，然后再將燒杯中的河水全部倒入量筒中，如圖丙所示，則河水的密度為______g/cm3；③小明用這種方法測出的河水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。(2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與______相平，再用電子秤測出瓶和河水的總質量為m3；④則河水的密度表達式ρ＝______（純凈水的密度用ρ0表示）；⑤小亮測算河水的體積使用了下列三種物理方法中的______。A．控制變量法B．等量代替法C．類比法。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．為了使同學們了解自己家鄉(xiāng)的變化，某校進行了一次“愛我家鄉(xiāng)，激揚青春”的遠足活動。從學校出發(fā)，經過2個小時，同學們到達了這次遠足的目的地濟南文化藝術中心三館（美術館、圖書館、群眾藝術館）。（1）學習了速度知識后，小明同學想知道這次遠足活動中同學們的步行速度，他上網查了一下，學校到三館的距離大約是9km，請計算這次遠足活動中同學們步行的平均速度。（2）如果小明同學平時上學速度是1.5m/s，他上學所用時間是15分鐘，請計算他家到學校的距離。44．我國研制的最新一代雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機殲﹣20（J﹣20），綽號“威龍”，整機自重8840kg，載彈量7000kg；低空飛行速度可達到1250km/h，如圖所示。請回答下列問題（g取10N/kg）：（1）“威龍”載彈后的總重力大小；（2）若以低空最大速度飛行500km，需要多長時間。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【題目詳解】由圖知道，眼球晶狀體的曲度過大，折光能力太強，使遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，落在視網膜的前方，形成的是近視眼。矯正近視的方法是佩戴凹透鏡，所以，此人應佩戴凹透鏡做成的眼鏡，故B正確。2、D【題目詳解】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，油量表（電流表）測電路中的電流，電壓表測R2兩端的電壓；當油面上升時，R2接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，因為I=U/R，所以電路中的電流變大，即油量表的示數變大，故AC不正確；因為U=IR，所以R1兩端的電壓變大，因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以R2兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小，故B不正確，D正確；故應選D。3、B【分析】（1）根據圖象讀出AB段的距離；（2）從圖上讀出AC間距離，根據計算AC段的平均速度；（3）讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，平均速度會偏小；（4）根據后半段路程速度的大小進行分析．【題目詳解】A、由圖知，圖中AB段的路程，故A錯誤；B、已知測得AC段的時間，由圖可知，則AC段的平均速度：；故B正確；C、如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，由知，測得AB段的平均速度vAB會偏小；故C錯誤；D、如果將小車從B點靜止釋放，則所測時間不是運動過程中下半程的時間，小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，因此測量小車在BC段的平均速度vBC，不可以將小車從B點靜止釋放．故D錯誤．故選B．【題目點撥】本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入求出平均速度．4、A【分析】音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．【題目詳解】不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們能分辨出笛子、二胡的聲音，是根據音色來區(qū)分的．故選A．【題目點撥】注意區(qū)別音調和響度，音調是指聲音的高低，響度是指聲音的大小．5、D【題目詳解】A．由題圖可知，在第2s末，甲車在乙車的前面，所以前2s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程；故A項錯誤；B．由題圖可知，甲車在每秒鐘內通過的路程相同，所以甲車做勻速直線運動；0到1s內，甲車運動的路程小于16m，所以甲車的速度為小于16m/s；故B項錯誤；C．由題圖可知，乙車在每秒內通過的路程越來越大，所以乙車在做加速直線運動；故C項錯誤；D．由題圖可知，甲、乙兩車在4s內通過的路程相同，由可知，甲、乙兩車在4s內的平均速度相同；故D項正確。6、A【題目詳解】A．密度是物體本身的一種物理特性，表示單位體積內所含物質的多少，故A正確；B．密度與物質的種類和狀態(tài)有關，與體積、質量無關，故B錯誤；C．冰的密度約為，水的密度約為，故C錯誤；D．質量表示物質的多少，與物質狀態(tài)無關，冰化成水質量不變，故D錯誤。故選A。7、D【題目詳解】由電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電路中的電流為I==①所以V1的示數為U1=I()②V2的示數為U2=I()③由①②③式和得所以==電壓表換成電流表時，三電阻并聯(lián)電流表A1的示數為R2、R3兩條支路的電流之和I1==電流表A2的示數為R1、R2兩條支路的電流之和I2====故選D。8、C【題目詳解】A．取體積相同的谷物，比較質量，由公式ρ=可知，質量大的密度大，密度大的質量好，，不符合題意；B．取相同質量的谷物，比較體積，由公式ρ=可知，體積小的密度大，密度大的質量好，不符合題意；C．比較顆粒的大小光從稻谷外形上去看谷粒飽不飽滿，不可能一粒一粒的去比較，也不合生活實際，符合題意；D．取一定顆粒數的種子，測出體積和質量，由公式ρ=可知，計算出密度，密度大的質量好，不符合題意。9、B【題目詳解】A．小孔成像是光的直線傳播形成的，水中倒影屬于光的反射現象，光的色散是光的折射形成的，故A正確，不符合題意；B．望遠鏡是利用凸透鏡成像的原理，汽車觀后鏡是利用凸面鏡，故B錯誤，符合題意；C．噪聲碎石是利用聲傳遞能量，回聲定位是利用聲傳遞信息，故C正確，不符合題意；D．土電話是利用固體傳播聲音，聽老師講課是利用空氣傳播聲音，故D正確，不符合題意。故選B。10、D【解題分析】試題分析：由圖示可知，當物距為4cm時，像距也為4cm，由凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，像距與物距相等，故2f=4cm，則f=2cm，故A錯誤；由于2f=4cm，當u=3.5cm時，物距處于f和2f之間，因此成倒立、放大的實像，故B錯誤；當物距u=5cm時，物距大于2倍焦距，所以此時成倒立、縮小的實像，照相機是利用這一原理制成的，故C錯誤；把物體從距凸透鏡3cm處移到8cm處的過程中，物距逐漸增大，所以成的像逐漸減小，故D正確；故應選D．【考點定位】凸透鏡成像11、C【分析】根據圖示的成像情況，結合凸透鏡成像的規(guī)律，確定是凸透鏡哪種情況的成像，然后確定與何種光學儀器成像原理相同．【題目詳解】根據圖示情況可知，蠟燭在凸透鏡中成的是倒立縮小的實像．這是物距大于二倍焦距時的凸透鏡成像情況，由凸透鏡成像的應用可知，照相機是根據凸透鏡的這種成像情況制成的．故選C．12、A【題目詳解】A．小孔成的是倒立的實像，是光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的，故A選項說法錯誤；B．近視眼需要佩戴凹透鏡矯正，是光的折射原理，故B選項說法正確；C．白光通過三棱鏡可以分解成多種色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，故C選項說法正確；D．漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故D選項說法正確．故選A．13、A【題目詳解】由電路圖知，電阻與串聯(lián)，電流表測整個電路的電流，當油量減小時，滑動變阻器的滑片向上移動時，變阻器接入電路的阻值增大，整個電路中的總電阻增大，根據歐姆知，電路中的電流減小。故選A。14、A【題目詳解】①由圖可知，前10s內甲車和乙車運動的路程分別為300m、200m，則甲車運動的路程大于乙車運動的路程，說法正確；②乙到達600m所用的時間大于20s，而甲到達600m所用的時間為20s，說法正確；③在相同的時間內乙車通過的路程在變大，說明小車在做變速直線運動，說法錯誤；④甲、乙兩車在40s內通過的路程是1200m，則根據v=可知甲、乙兩車的平均速度相同，說法正確，故選A。15、D【題目詳解】A．實驗中為了方便計時，應使斜面保持較小的坡度，故A錯誤；B．由于時間不容易測量，所以實驗中誤差的主要來源是小車運動時間的測量，故B錯誤；C．根據圖中的信息可知，小車從B點到C點所用的時間故C錯誤；D．如果讓小車過了C點才停止計時，所計時間偏大，由速度公式可知，平均速度vAC偏小，故D正確。故選D。16、A【題目詳解】前2s內的路程s1=v1t1=3m/s×2s=6m，后3s內的路程s2=v2t2=5m/s×3s=15m，總路程s=s1+s2=6m+15m=21m，物體的平均速度v==4.2m/s，故選A。17、C【解題分析】A、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點，積雪長時間不能熔化，才會出現這一現象，故A正確；B、方形地磚導熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現象，故B正確；C、太陽對條形磚和方形地磚的輻射相同，故C錯誤；D、地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故D正確；故選C．18、D【題目詳解】牛頓根據蘋果下落發(fā)現了萬有應力定律，故選D。19、B【題目詳解】A、溫度計在使用時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，即要浸入被測液體中．故A錯誤．B、此圖所示的情景，玻璃泡全部進入被測液體，并且沒有與容器底或容器壁接觸；且視線與液柱的上表面相平，符合溫度計的使用規(guī)則．故B正確．C、此圖所示的情景，溫度計的玻璃泡與容器底接觸．故C錯誤．D、此圖所示的情景，溫度計的放置沒有錯誤，但讀數時的視線沒有與液柱的上表面相平．故D錯誤．故選B．20、A【題目詳解】（1）烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對靜止的，因此以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的；（2）老鷹托著烏鴉飛翔，因此以地面為參照物，烏鴉是運動的．故選項BCD錯誤，選項A正確．故選A．21、A【題目詳解】由題知，，因為三者質量相等，根據公式可知，體積最大的是酒精，體積最小的是硫酸，所以甲是酒精，乙是水，丙是硫酸；故選A。22、B【題目詳解】由圖知道，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關后，燈L1和L2都不亮，說明電路中可能存在斷路故障或者兩燈都短路了，又因為電路中只存在一處故障，所以排除兩燈都短路的這種情況；將電壓表接到L1兩端時，電壓表沒有示數，說明電壓表沒有與電源兩極相連通，則燈泡L2或開關可能斷路；將電壓表接到L2兩端時，電壓表有示數，說明此時電壓表與電源兩極相連通，說明燈泡L1和開關沒有斷路，由此可知，故障應是燈L2斷路，故B正確。故選B。23、B【題目詳解】因為密度是物質的一種特性。同種物質，在一定狀態(tài)下密度是定值，即當質量(或體積)增大幾倍時，其體積(或質量)也增大幾倍，其圖像為過原點的直線。故選B。24、C【題目詳解】A．力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，即力是產生加速度的原因，故A錯誤；B．力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，運動不需要力來維持，物體自身維持速度不變的性質叫做慣性，故B錯誤；C．運動狀態(tài)的特征物理量為速度，力是速度改變的原因，故力是改變運動狀態(tài)的原因，故C正確；D．物體受到力作用，合力為零時，相當于不受力，故合力為零時運動狀態(tài)不變，故D錯誤。故選C。25、B【題目詳解】由圖象可知，當液體體積為0時，即量杯中沒有裝液體時，質量m=20g，這就是量杯的質量，即m杯=20g，讀圖可知，當液體體積為60cm3時，液體和量杯的總質量為80g，則液體的質量m=m總-m杯=80g-20g=60g，液體的密度：ρ==1g/cm3=1×103kg/m3，故選B。26、D【題目詳解】由題意可知，光線通過該元件發(fā)生了折射，故應為透鏡；沒有光學元件光線會聚于S′點，有光學元件時會聚于主光軸的S點，說明光線經過透鏡后發(fā)散了一些；而凹透鏡對光起發(fā)散作用，說明該元件是凹透鏡。故選D。27、C【題目詳解】A．立竿見影是光沿直線傳播形成的，A不符合題意；B．光在真空中的傳播速度為3.0×108m/s，B不符合題意；C．小孔成像是在同種介質中光沿直線傳播形成的，C符合題意；D．太陽發(fā)光，太陽是光源，D不符合題意。28、B【題目詳解】A．花香分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以人們聞到花香味，故A正確，不符合題意；B．中午公園的椅子吸收太陽光的熱量，溫度升高，內能增加，是熱傳遞改變了物體內能。故B錯誤，符合題意；C．微風吹過使汗液蒸發(fā)加快，液體蒸發(fā)從人體吸熱，所以人感到涼爽。故C正確，不符合題意；D．因為水的比熱容大，相同質量的水和沙石比較，吸收相同熱量時，水的溫度升高的少，而樹木能遮擋烈日的照射，所以是避暑的好去處，故D正確，不符合題意。故選B。29、B【題目詳解】速度的主單位m/s與常用單位km/h，這兩個單位換算關系為1m/s=3.1km/h，即單位m/s大于km/h，換算進率為3.1．在不同單位之間進行換算時，小單位換成大單位乘以進率、大單位換成小單位除以進率．在該題中兩者的速度不同就應先統(tǒng)一單位，即進行單位換算，換成相同單位后再進行比較．1080km/h換成m/s，是“小換大、除以進率”，所以1080km/h=1080÷3.1m/s=300m/s，因此噴氣式客機的速度是特快列車速度的10倍，選B．30、D【題目詳解】①光年是長度的單位，不是時間單位，不會是s，①錯誤；②“坐井觀天，所見甚小”意思是在井里看到外界的環(huán)境是有限的，這里隱含著光的直線傳播原理，②正確；③根據平面鏡的成像規(guī)律可知，平面鏡成的是正立、等大的虛像，平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡能成“與物等大、正立的像”，③錯誤；④透過書桌上的玻璃板斜看玻璃板下面的字，下面的字發(fā)出的光線經玻璃板會出現折射現象，看到的是字的虛像，④正確；故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、1mm1.85【題目詳解】[1]由圖像可知該刻度尺最小一格為0.1cm，即刻度尺的分度值是1mm；[2]由圖像可知待測物體起始端與2.00cm刻度對齊，因此木塊的長度為1.85cm．32、2f近【題目詳解】[1]人臉識別門禁一體機的攝像機鏡頭跟照相機的工作原理相同，應用的是物距大于兩倍焦距，成倒立、縮小的實像，所以人臉到鏡頭的距離應大于二倍焦距，即2f；[2]凸透鏡成實像時，物體靠近凸透鏡，則像遠離凸透鏡，像變大；所以要使屏幕上的像大些，人應離鏡頭近一些。33、2.50.2大【題目詳解】[1]由圖可知，物體運動5s時對應的路程是2.5m，所以5s通過的路程是2.5m。[2]整個20s時間內，物體通過的路程為4m，則物體的平均速度為[3]由圖可知，物體在內的路程為2.5m，速度為由圖可知，物體在內的路程為1.5m，速度為，所以物體在內的速度比內的速度大。34、5001.67【題目詳解】[1]前半程為，以1m/s的速度行走，根據可得小剛在前一半路程中所用時間；[2]后半程的路程與前半程相同s2=s1=500m，以5m/s的速度跑回家，根據可得小剛在后一半路程中所用時間，全程所用時間為：t=t1+t2=500s+100S=600s，則他從學校到家整個過程的平均速度。35、mkgkm/h【題目詳解】[1]一位初二同學的身高是160cm=1.60m。[2]初二同學的質量大約是49kg。[3]他步行時的速度約為步行時的速度大約是4km/h。36、光在同種均勻介質中沿直線傳播不變【題目詳解】[1]從圖中可以看到，小貓沒有叉到魚，這是因為小貓是根據光在同種均勻介質中沿直線傳播規(guī)律，推斷魚位置，而這個推斷的位置在魚的上方，所以沒有叉到魚；[2]若只增加槽中水量，在此過程中，魚發(fā)出的光線經折射，入射角的大小不變，根據光的折射規(guī)律可知，折射角大小是不變的。37、甲0.9×1033.6【題目詳解】(1)[1]由圖象可知，當V甲＝V乙時，m甲＞m乙，由可知ρ甲＞ρ乙。(2)[2]從圖中可以看出，當m乙＝2.7kg時，；乙物質的密度為(3)[3]由圖示可知，體積為ldm3的甲物質，其質量是2.7kg；體積為ldm3的乙物質，其質量是0.9kg；1dm3的甲物質和1dm3的乙物質的質量和為38、振動音調【題目詳解】[1]聲音是由物體的振動產生的，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音，這是由于鋼尺振動產生的；[2]用大小相同的力撥動鋼尺，那么鋼尺的振幅一樣，響度一樣，同一把鋼尺，音色是相同的，但是鋼尺伸出桌面的長度不一樣，那么振動的頻率也不一樣，此時聲