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文檔簡介
冉冉升起的熱氣球CONTENTS一、適合年齡6-8歲勾線筆、彩色卡紙、白卡三、教具準備:二、教學重難點熱氣球課前引導01第一部分課程引導身體形狀像燈泡,有了熱氣能升高,載人載物飛空中,娃娃聰明也知道?!蛞晃锲凡乱徊??想一想課程引導小朋友們,猜一猜這是什么呢?沒錯,這就是熱氣球呀!課程導入小朋友們,你知道熱氣球是怎么來的嗎?熱氣球的原型最早是由三國時期諸葛亮發明的,被稱為天燈或著孔明燈。在歐洲,法國造紙商孟格菲兄弟,他們受到碎紙屑在火爐中燃燒不斷升起的啟發,用紙袋把熱氣聚集起來做實驗,使紙袋能夠隨著氣流不斷的上升,重新發明了熱氣球。課程導入欣賞素材,觀察熱氣球的外形,說一說它有什么特點。仔細觀察熱氣球在色彩上,在造型上有著怎樣的特點呢?課程引導熱氣球主要由一個巨大的氣囊和一個用于裝載人員或物品的吊籃以及用于加熱空氣的燃燒器組成的。熱氣球是由哪些部分組成的呢?課程導入瞧!熱氣球成一個反向的水滴形狀,有的還是卡通形態、的呢!是不是非常有趣呢!課程引導熱氣球的唯一飛行動力是風。對于環球飛行的熱氣球來說,必須選擇速度和方向都合適的高空氣流,并隨之運動,才能高效地完成飛行。坐在緩緩上升的熱氣球中俯瞰美景,仿佛置身于一個美麗的童話世界。課程引導這樣的熱氣球是不是很有趣呢?熱氣球有哪些顏色呢?我們一起看看吧!課程導入熱氣球的顏色非常的豐富,有紅的、藍的、綠的、紫的等等一些顏色組合在一起。小朋友們,你喜歡什么顏色的熱氣球呢?色彩斑斕的熱氣球課程導入小朋友們,你們知道嗎?在土耳其卡帕多西亞地區的格雷梅小鎮是世界聞名的最佳乘坐熱氣球的地方,它被稱為世界上最美熱氣球的旅行地之一,每天清晨那漫天都是五彩斑斕的熱氣球,和太陽一起慢慢地升上天空,在空中俯視這個城市慢慢地蘇醒,讓人震撼無比,有機會小朋友們可以去那里看看哦。課程引導如果是你,你會設計出一個怎樣的熱氣球呢?你會給它裝飾怎樣漂亮的花紋呢?課程導入通過參考圖片素材,運用繪畫結合剪貼的方式來表現熱氣球立體的造型,并用線描的方式進行裝飾,既能夠激發小朋友們的創想能力,也能讓我們的創作過程變得更加有趣。現在我們一起展開創作吧!課程導入參考素材課程導入參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一:在白色卡紙上設計出漂亮的熱氣球選擇不同顏色的水彩筆對熱氣球進行裝飾繪畫教程步驟二:鼓勵小朋友們展開豐富的想象力進行創作并用剪刀剪下來繪畫教程步驟三:用海面印章蘸取水粉顏料以壓印的方式來表現白云的造型和質感繪畫教程步驟四:運用折疊的方式將畫好的熱氣球對折在一起用膠棒固定在畫面中形成半立體的造型繪畫教程步驟五:運用勾線筆描繪出吊籃、繩索等熱氣球上的細節以及乘坐熱氣球的小動
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