GreatPeopleUnit2

China'sMostFamous“Farmer”Lesson9

課文呈現知識講解…………Lesson9China'sMostFamous“Farmer”課堂導入課文1課堂小結課后作業…課堂練習詞匯聽寫

同學們，上一課學習的單詞你們都掌握了嗎？現在大家來檢驗一下，點擊下面的音頻開始聽寫吧！THINKABOUTIT·Didyouhaveadreamwhenyouwereachild?Whatwasit?·Whatdoyouthinkthelifeofagreatpersonislike?Dr.Yuangoestothefieldtwiceaday.AscientistinChinahadadreamwhenhewasachild.Inthedream,hegrewanewtypeofricethatwas

as

bigas?apeanut.Theplantallowed?farmerstorestinitsshade.ThatchildwasYuanLongping.Yuangrewupandbecamethe“FatherofHybridRice”．

Inthe1960s?，afewyearsafterhefinishedhisstudiesinagricultureatuniversity,hecameupwith?anideaforhybridrice.Sincethen?，hehasspent?muchofhistimeresearchinganddevelopingnewvarieties.In1973,togetherwithotherscientists,hesucceededindevelopinghybridrice.TheintroductionofthisnewproductmadeChinaaleaderinriceproduction.Forthis,hebecameknownasthe“FatherofHybridRice”.In1980,thetechnologyforhybridricewasintroducedtotheUnitedStatesand,later,tomanyothercountriesaroundtheworld.BecauseofDr.Yuan'shardwork,Chinanowproduces?enoughriceeveryyeartofeeditspeople.NowDr.Yuanisworkingondeveloping?superhybridrice.Inhissparetime,Dr.Yuanlovesplayingtheviolinandlisteningtomusic.Everynight,hereadsforhalfanhourbeforehegoestosleep.Helikesswimming,too.Howniceitwouldbetohavearicetree！講解來自《點撥》知識點1as...as和……一樣eg：Thisfilmisasinterestingasthatone.這部電影和那部電影一樣有趣。考向一【重點】

as...as結構中第一個as為副詞，其后通常接形容詞或副詞原形，第二個as可用作介詞或連詞。其基本結構為：as＋adj./adv.＋as，其否定式為：notas/so＋adj./adv.＋as。eg：Heisasstrongasahorse.他強壯如牛。Hedoesn'tstudyas/sohardashisbrotherdoes.

他學習不如他弟弟努力。講解來自《點撥》典例—Englishisn'tas________asChinese.—Maybe,perhapsit'sjustbecauseChineseisyournativelanguage.(甘肅白銀)A．easy

B．easily

C．easier

D．easiest【點撥】本題用分析句子結構法。as...as之間用形容詞或副詞原級，排除C、D兩項。在連系動詞be之后應用形容詞作表語，故選A項。A幾個關于as...as的常見用法：as...aspossible盡可能……eg：Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.

請盡快回答我的問題。as...asusual/before像平常/從前一樣……eg：Shelooksasprettyasbefore.她看起來和以前一樣漂亮。考向二講解來自《點撥》aslongas長達……之久eg：Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我們花了長達三年的時間實施這項計劃。asfaras遠至eg：Hewalkedasfarastherailwaystationyesterday

evening.昨天晚上，他一直散步到火車站。講解來自《點撥》講解來自《點撥》知識點2allow/?'la?/v.允許；準許eg：Herparentsallowhertogototheparty.她的父母允許她去參加聚會。考向一allow的用法：(1)allow(doing)sth.允許(做)某事eg：Wedon'talloweatingintheclassroom.

我們不允許在教室里吃東西。魔法記憶講解來自《點撥》(2)allowsb.todosth.允許某人做某事eg：Myparentsdon'tallowmetogooutatnight.

我父母不允許我晚上出去。(3)allowsb.sth.給予某人某物eg：Heallowshissontoomuchmoney.他給他兒子太多的錢。典例【點撥】考查非謂語動詞。allowsb.todosth.“允許某人做某事”。故選B項。Taketimetorelaxbylisteningtomusic，readingabookorjustspendingsometimealone.Relaxingallowsyou________yourstudentsmoreenergy.A．give

B．togiveC．gaveD．givingB講解來自《點撥》beallowedtodosth.被允許做某事eg：Heisallowedtogohome.他被允許回家。考向二【重點】講解來自《點撥》講解來自《點撥》知識點3inthe1960s在20世紀60年代表示“在……世紀……年代”時，常用定冠詞the，在年份后要加-s或-'s。eg：Thisstorytookplaceinthe

1930s/1930's.

這個故事發生在20世紀30年代。考向一講解來自《點撥》魔法記憶inthe＋年份-s/年份-'s在……世紀……年代HecametotheUSinthe1920s.他在20世紀20年代就來到了美國。in＋年份在……年Hewasbornin1958.他出生于1958年。注意辨別inthe＋年份-s/年份-'s與in＋年份講解來自《點撥》典例About________ofthestudentsinGradeNinethisyearwereborninthe________.A．threefive；1996

B．threefifths；1990sC．thirdfifth；1997D．thirdfifths；1990s【點撥】此題采用邏輯推理法。分數的表達為：分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1，分母用復數。“在20世紀90年代”應用“inthe1990s/1990's”表示，故選B。B講解來自《點撥》考向二表示人的歲數段時，同樣可以這樣使用，但應將定冠詞改為物主代詞，即inone's＋基數詞-s。eg：Hediedinhisforties.他四十多歲就死了。講解來自《點撥》知識點4comeupwith想出；提出考向一comeupwith相當于thinkup，無被動語態。eg：Hecameupwithawaytoworkoutthe

mathproblem.他想出了一個解這道數學題的方法。講解來自《點撥》考向二comeupwith還可意為“趕上”，相當于catchupwith。eg：Let'swalkslowlysothattheycancome

upwithus.

讓我們走慢些，以便他們能趕上我們。講解來自《點撥》知識點5sincethen從那時起，自那以后eg：Ihaveworkedheresincethen.從那時起，我一直在這工作。sincethen意為“從那時起，自那以后”，常用于現在完成時。在此since相當于介詞，常用于“since＋時間段＋ago,since＋過去某一時間點”。講解來自《點撥》since還可作副詞。eg：Hefinishedthetask.Hehasn'tdone

anythingsince.

他完成了這項工作。從那以后他

再也不做什么了。(2)since可作連詞，后接句子。eg：HehasgonetoHainansinceheleft

theuniversity.自從他大學畢業，他就去了海南。拓展典例【點撥】考查連詞。句意為：自從里克來到中國，有關中國的文化他學到了許多。A.在……之前；B.當……時候；C.直到……才；D.自從……。結合句意，綜合分析可知，選項D正確。

RickhaslearnedalotaboutChineseculture________hecametoChina.(安徽)A．before

B．when

C．until

D．sinceD講解來自《點撥》講解來自《點撥》知識點6spend/spend/花費，其過去式，過去分詞均為spent。spend,pay,cost,take的辨析：考向spendSb.spend(s)＋時間、金錢＋(in)＋doingsth./onsth.表示“某人花費多少時間或金錢做某事。”Hespentalotofmoneyinbuildingthepark.

修建這個公園，他花了很多錢。講解來自《點撥》魔法記憶paySb.＋pay(s)＋金錢＋forsth.表示“某人花費多少錢買某物。”Ipaid300thousandyuanforthehouse.我花了30萬元買這個房子。costSth.cost(s)sb.＋金錢表示“某物花了某人多少錢。”Thecomputercostme2thousandyuan.這個電腦花了我2000元。takeIttakes(took)sb.＋時間＋todosth.表示“做某事花費某人多少時間。”Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.每天寫作業花費我兩小時的時間。【點撥】考查動詞辨析。運用分析句子結構法。句意：——智能手機現在越來越受歡迎了。——的確如此。但是它們仍然花費太多。A.pay付錢，pay...for...;B．cost花費，主語是物；C.take花費，常見句式Ittakessb.sometimetodosth.花費某人多長時間去做某事；D.spend花費，句型為：Sb.spend(s)＋時間、金錢＋indoingsth./onsth.結合句意，綜合分析可知，選項B正確。魔法記憶講解來自《點撥》典例—Smartphonesaremoreandmorepopularnow.—Sotheyare.Buttheystill________toomuch.(湖北十堰)A．pay

B．costC．take D.spendB講解來自《點撥》知識點7produce/pr?'dju?s/v.出產；生產

produce作動詞時的用法：produce意為“制造，生產”，相當于make。eg：Thisfactoryproducescars.這家工廠生產小汽車。produce意為“產生”。eg：Hishardworkproducedgoodresults.他努力工作產生了好結果。考向一【重點】eg：Weshallproducethiskindofengine.我們將生產這種發動機。講解來自《點撥》produce也可作名詞，意為“產品；農產品”。eg：Thisshopsellsnativeproduce.這家商店出售土特產。考向三produce主要指農產品，是一個不可數名詞。Weneedsomefreshproduce.我們需要一些新鮮的農產品。考向二produce，product和production辨析：講解來自《點撥》product主要指工業產品，也可指農產品，指具體的產品時是可數名詞。Ourcarisaproductofthatfactory.我們的小汽車是那個工廠的產品。production通常不表示具體的產品，它主要指生產這一動作或過程，是不可數名詞。Thecompanyisfamousfortheproductionofcars.這家公司因生產小汽車而聞名。講解來自《點撥》知識點8develop/d?'vel?p/v.發展eg：Myfatherdevelopedthelittleshopintoa

bigstore.

我爸爸把這間小鋪子發展成了一個大商店。考向develop還可意為“養成；培養”。eg：Teacherstrytodevelopourinterestin

studying.

老師們試圖培養我們的學習興趣。講解來自《點撥》developedadj.發達的eg：Thisisanageofdevelopedtelecommunications.這是一個電訊發達的年代。developingadj.發展中的eg：China'soilindustryisadevelopingindustry.

中國石油工業是一個發展中的工業。拓展1)Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F)．1．Hegrewanewtypeofriceasachild.()2．Hehadanideaforhybridriceinthe1960s.()3．Hestudiedagricultureatuniversity.()4．Heisworkinghardondevelopingsuperhybrid

rice.()5．Heplaystheviolinforhalfanhourbeforehegoes

tobed.()FTTTFLet'sDoIt!2)Readthelessonagainandfillintheblanks.PeoplecallYuanLongpingthe“FatherofHybridRice”.In1973,togetherwithotherscientists,hesucceededin__________hybridrice.The____________ofthisnewproductmadeChinaaleaderinriceproduction.BecauseofDr.Yuan'shardwork,Chinanow__________enoughricetofeeditspeopleeveryyear.Healsohasmanyotherinterests.Helovesplayingthe________，listeningtomusic,readingandswimming.violindevelopingintroductionproducesLet'sDoIt!

3)Matchandcompletethesentences.1．Einsteinsignedaletter2．Theboybecamefamous3．Thescientistsaredoingthefinaltest4．Mumoftentellstheboyastory5．Ciciwantstobeapainterbefore

aftertheylaunchtherocket.hegoestobed.shefinishesschool.hewonthatprize.hepassedaway.Let'sDoIt!4)Workingroups.Canyouthinkofaninventionoragoodwaytomakelifebetter?Whatisit?Talkaboutitwithyourgroupmembers.

Let'sDoIt!一、根據首字母提示完成單詞1．Myfatherworksinafactorywhichpbags.2．Chinaisdquicklyanditisbecomingstrongerandstronger.3．TheiofthisnewproductmadeChinaaleaderinriceproduction.4．Hesmuchofhistimeinfinishingthetask.5．Lookathowtheychoosealforthiscouncil.

roduces

evelopingntroductionpent

來自《點撥訓練》eader

二、用方框中詞或短語的正確形式填空

6．He____________anideaafterhethoughtforafewdays.7．Wecan________theworkers________restonSunday.Theteacher,_____________hisstudents,isplantingtreesonthestreet.9．Wecanproduceenoughcornto________ourselves.10．Whatdoyouwanttobewhenyou____________？cameupwith

allow

togetherwith來自《點撥訓練》togetherwith,allow...to...,

comeupwith,feed,growup

feedgrowup

to三、單項選擇11．TheChinesepeople_____ontheirownfeetsincethen.A．standB．stoodC．hasstoodD．havestood12．Don'tforgettowashyourhands_____youhavemeals.A．beforeB．untilC．thoughD．unless13.(中考·龍東)Write____andtrynottomakeanymistakes.A．ascarefullyasyoucanB．ascarefulaspossibleC．morecarefulDA來自《點撥訓練》A14．Hehadtoretire(退休)early____hispoorhealth.A．asaresultB．becauseC．soD．becauseof15．(中考·青島)Thismoviewasn't____.Hefellasleep

halfwaythroughit.A．interestingenoughB．enoughinterestingC．interestedenoughD．enoughinterestedDA我們一起來總結一下本節課學習的主要內容：（1）allow，spend,produce,develop等單詞的用法。（2）as…as,inthe1960’s,comeupwith,sincethen,等短語的用法。1.熟記本課時的詞匯2.完成本課時的課后作業課后作業DNA—TheStoryofYouUnit5LookintoScience

課前自主預習Lesson29

DNA—TheStoryofYou單詞闖關1.一般的；普遍的________→(adv.)________2．重復；復述；背誦________3．孫子；外孫________4．孫女；外孫女____________5．blueprint________6．instruction________→(v.)________

generallygeneralrepeatgrandsongranddaughter藍圖指示，說明instruct單詞闖關7.twin_______________________8．pattern_____________9．identify_____________10．related_____________11.complex________Lesson29

DNA—TheStoryofYou雙胞胎之一；孿生兒之一模式；形式確認；鑒別有關的；相關的復雜的句型在線1.一般而言，藍圖就是展示如何將許多不同的部分組建成一棟房子的圖紙。________________，ablueprintisadrawing________________________________putahousetogetherwithmanydifferentparts.Ingeneral

showsthathow

toLesson29

DNA—TheStoryofYou句型在線2．對大自然來說，改變生物的DNA以使它們適應它們生存的世界要花費數百萬年的時間。IttakesmillionsofyearsfornaturetochangetheDNAinlivingthingstomakethemfittheworld________________________．

they

live

inLesson29

DNA—TheStoryofYou句型在線3.所有的這些事情在你出生之前就被你的DNA強烈地影響著！Allthesethings________________________byyourDNAbeforeyouareborn!4.除了一些雙胞胎之外，每一個生物都有自己獨特的DNA。________________sometwins,everylivingthinghasitsownuniqueDNA.

are

strongly

influencedExceptLesson29

DNA—TheStoryofYoufor句型在線5．從你的DNA中，科學家們不僅能夠鑒別你，而且能鑒別與你相關的人。FromyourDNA,scientistscanidentifynotonlyyou,butalsopeople________________________________________.

who

are

relatedtoLesson29

DNA—TheStoryofYouyou課文初探根據課文內容，判斷正(T)誤(F)。(

)1.DNAistheblueprintoflife.(

)2.Buildingahouseismorecomplexthanbuildingalivingthing.(

)3.ScientistscanchangeourDNAnow.(

)4.YourhairandyourfingershavedifferentDNA.(

)5.FromyourDNA,scientistscanidentifypeoplewhoarerelatedtoyou.

T

F

FFLesson29

DNA—TheStoryofYou

T課堂互動探究詞匯點睛

1

generaladj.一般的；普遍的[觀察]Ingeneral,ablueprintisadrawingthatshowshowtoputahousetogetherwithmanydifferentparts.一般而言，藍圖就是展示如何將許多不同的部分組建成一棟房子的圖紙。Thereisageneralinterestinsports.對于運動，(人們)有普遍的興趣。Lesson29

DNA—TheStoryofYou[探究]general用作________詞，指普遍存在于大多數人或事物中，有“較少例外的”含義。常用短語是ingeneral，意為“_____________”。形容一般而言，通常Lesson29

DNA—TheStoryofYou活學活用

1．一般而言，男孩比女孩更喜歡運動。________________，boyslikesportsmorethangirls.InLesson29

DNA—TheStoryofYougeneral[觀察]

YouhaveyourownuniqueDNA,butitrepeatspatternsfromyourparents'DNA.你有你自己獨特的DNA，但是它重復了你父母DNA的模式。Theteacheraskedhimtorepeatwhatshehadsaid.老師要求他重復她所講的話。Lesson29

DNA—TheStoryofYou

2

repeatv.重復；復述；背誦[探究]

repeat可作及物動詞，也可作不及物動詞。repeat意為“重復；重說；重做”時，其后不能再跟again。repeatsth.＝say/dosth.________。againLesson29

DNA—TheStoryofYou2．Sorry,Mr.Liu,Ididn'tunderstandwhatyousaidjustnow,couldyoupleaserepeat____it？(選出與畫線部分意思相同或相近的一項)A．readitagainB．listentoitagainC．sayitagainD．writeitagainC1

IttakesmillionsofyearsfornaturetochangetheDNAinlivingthingstomakethemfittheworldtheylivein.

對大自然來說，改變生物的DNA以使它們適應它們生存的世界要花費數百萬年的時間。Lesson29

DNA—TheStoryofYou[探究]

(1)句中“theylivein”為定語從句，前面省略了關系詞that或which。(2)millionsof意為“________________”。句型透視

數以百萬計的

[拓展](1)關系代詞在定語從句中作主語時，一般不能省略；只有做賓語或表語時才可省略。Isthereanything(that)youwantedhere?這兒有你想要的東西嗎？Chinaisnotthecountry(that)itwas.中國已不是過去的中國了。(2)hundred,thousand,million,billion表示具體數字時，用單數；表示概數時，后面要加-s,并且與of連用。Lesson29

DNA—TheStoryofYou活學活用

1．2017?蘭州Sheoftenparkshercarnearthehouse_______shecaneasilygetto.A．where

B．whoC．whichD．whatCLesson29

DNA—TheStoryofYou2

Exceptforsometwins,everylivingthinghasitsownuniqueDNA.除了一些雙胞胎之外，每一個生物都有自己獨特的DNA。Lesson29

DNA—TheStoryofYou

[拓展]exceptfor,except,besides與butLesson29

DNA—TheStoryofYouexcept

for意為“除了”，表示說明整個基本情況后，對細節加以糾正，其后一般接名詞。except意為“除了”，表示從整體中除去，不包括所除人或事物在內，除去的和未除去的是同類人或事物。besides意為“除了……之外還有”，包括排除的人或事物在內。but意為“除……外”，多用在no,nothing,who,where,all等詞之后。EveryoneexceptLiMingpassedtheEnglishexam.除了李明之外，大家都通過了這次英語考試。Heisagoodmanexceptforhishottemper.他是個好人，只是脾氣暴躁而已。We'vebeentotheGreatWallbesidesLiLei.除了李雷之外，我們也都去過長城。Thereisnothingbutabedintheroom.房間里除了一張床什么也沒有。Lesson29

DNA—TheStoryofYou2．(1)Allofuswenttothepark________Bob.Hehadtolookafterhissister.A．besidesB．withC．exceptD．besideLesson29

DNA—TheStoryofYou【解析】besides意為“除了……之外還有”，包括排除的人或事物在內；with意為“和……一起”；except意為“除了”，表示從整體中除去，不包括所除人或事物在內；beside意為“在……旁邊”