2023-2024學年遼寧省沈陽市郊聯體高二(上)月考政治試卷(10月份)(含解析)_第1頁
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第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年遼寧省沈陽市郊聯體高二(上)月考政治試卷(10月份)一、選擇題(本大題共16小題,共48分)1.2023年1月10日,央行發布金融統計數據報告,統計顯示,2022年人民幣存款增加26.26萬億元,其中住戶存款增加17.84萬億元,增加額創下新高。住戶的儲蓄意愿受收入預期、存款利率走勢、金融市場收益率等因素影響。住戶存款增加,有利于提升銀行的貸款投放能力,促進經濟穩定發展,但過多存款也會抑制消費增長,不利于經濟企穩回升。這體現了()

①任何事物都與周圍其他事物有這樣或那樣的聯系

②自在事物的聯系是客觀的,不以人的意志為轉移

③任何事物都包含著利與弊對立統一的兩個方面

④矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.2023年北京市政府工作報告提出:要著力擴大內需,積極促進經濟運行整體好轉和高質量發展。這說明()把恢復和擴大消費擺在優先位置加緊推進國際消費中心城市建設,統籌推進物流基地規劃建設,強化新消費地標載體建設,試點建設80個“一刻鐘便民生活圈”。

積極培育數字消費、文化消費、綠色消費、冰雪消費,加強商旅文體等消費跨界融合,支持住房改善、新能源汽車、養老服務等消費。①把擴大消費擺在優先位置,抓住關鍵就能解決存在的各種問題

②加強試點建設,利于從個性中總結擴大消費的共性經驗

③加強消費跨界融合是根據需要建立的人為事物的聯系

④以擴大內需促進經濟高質量發展是搞好局部推動整體發展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.2023年中央經濟工作會議提出,圍繞制造業重點產業鏈,找準關鍵核心技術和零部件薄弱環節。對此,有專家提出強化“鏈上協同”,更加注重打破行業壁壘,以上下游循環暢通、產學研協同聯動、大中小融通發展、國內外協調互動提高重點產業鏈技術供給能力。這一建議的哲學依據是()

①發揮主觀能動性就能按人的意志創造聯系

②系統內部結構優化可以提升整體功能

③兩點論和重點論是辯證統一、不可分割的

④量變必然帶來事物的質變,要重視量變A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.下列最符合如圖漫畫《失敗與成功只差一小步》主旨的是()

?

①量變積累到一定程度才會發生質變

②失敗與成功既有斗爭性又有同一性

③失敗與成功相互貫通沒有本質區別

④要把握好“分寸”,堅持適度原則A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.豆汁是北京的一種傳統美食,主要消費人群是中老年人。老字號護國寺豆汁與盒馬聯合探索數字化轉型,一改以前大鍋現煮、按碗銷售的方式,降低豆汁酸澀度,改為小規格、密封包裝,吸引了更多年輕消費者。對此認識正確的是()

①老字號豆汁因數字化獲得了新的發展機遇

②豆汁的數字化生產是對傳統生產方式的徹底否定

③舊事物在開始時往往比較強大,總是極力扼殺新事物

④任何事物都要經歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發展過程A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2022年6月,和若鐵路(和田至若羌)開通運營,和若鐵路地處塔克拉瑪干沙漠的南緣。建設者們在風沙特別嚴重的地段修建過沙橋,讓風沙從橋下穿過;在有水源的地段,栽植胡楊等植物;在水源匱乏的地段,用沙障、草方格固沙,創造建設“奇跡”。這啟示我們()

①聯系是多樣的,要把握事物存在發展的條件

②辯證否定是對舊事物整體的否定,要堅持揚棄

③矛盾具有特殊性,要做到具體問題具體分析

④事物發展的道路是曲折的,要勇敢面對挫折A.①③ B.①④ C.②④ D.②③7.近年來,我國快遞行業快速發展。這不僅釋放了巨大的消費潛力,而且也帶動了就業和產業轉型升級。然而,一些不法分子也盯上了這一巨量市場,損害消費者利益,影響了快遞業健康有序發展。正確看待快遞業的發展,應該()

①承認矛盾,推動事物從斗爭性向同一性轉化

②堅持兩點論與重點論相結合,分清主流和支流

③探尋發展規律,創造條件推動事物實現新的飛躍

④把握發展的實質,滿懷信心地支持新出現的事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.在中國畫創作中,“留白”指為了使整個作品更為協調精美而有意留下空白,于方寸之地顯天地之寬。如南宋馬遠的《寒江獨釣圖》,畫中只見一葉尾艄微微上揚的小舟,一個垂釣漁翁、幾筆水波,卻讓人有煙波浩渺、滿幅皆水之感。畫作留白的奧妙在于()

①虛實結合,營造無畫勝有畫的意境

②化繁為簡,只關注畫作的局部結構

③有無相生,使畫作的氣韻更加生動

④以少勝多,可以隨意減少描繪對象A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“雙減政策”是讓教育回歸公益屬性的必由之路。然而部分家長卻為此擔憂:家家有本難念的經,一刀切式的新措施能不能真正為中國家庭減負,能不能解決大部分家庭的實際問題?與部分家長擔憂體現的哲理相同的是()

①深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花

②千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

③水因地而制流,兵因敵而制勝

④斧斤以時入山林、材木不可勝用也A.①④ B.②④ C.②③ D.①③10.黨的二十大報告指出,完善黨中央對科技工作統一領導的體制,健全新型舉國體制,特別是健全關鍵核心技術攻關新型舉國體制,要把政府、市場、社會有機結合起來,科學統籌、集中力量、優化機制、協同攻關。健全關鍵核心技術攻關新型舉國體制,需要()

①強化系統觀念,統籌建設,消除科技創新中的“孤島現象”

②樹立全局觀念,立足關鍵部分,攻克關鍵核心技術

③堅持用一分為二的觀點看問題,既要重視自主創新,又要重視開放創新

④集中力量辦大事,抓住重點集中發力,實現以點帶面新突破A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.漫畫《“放大與縮小”》給人們的哲學啟示是()

A.要著重抓住事物的主要矛盾 B.敢于承認矛盾才能有效解決矛盾

C.要對具體問題進行具體分析 D.要堅持兩點論與重點論相統一12.2022年5月6日,中國科學技術大學潘建偉及其同事彭承志、陳宇翱、印娟等利用“墨子號”量子科學實驗衛星首次實現了地球上相距1200公里兩個地面站之間的量子態遠程傳輸,千公里的距離為目前地表量子態傳輸的新紀錄。這一出色的工作為未來構建全球化的量子信息處理網絡奠定了重要基礎,向構建全球化量子信息處理和量子通信網絡邁出重要一步。這表明()

①實踐具有主觀能動性,認識最終還要回到實踐中去

②實踐是認識的重要來源,有助于人類獲得直接經驗

③思維和存在具有同一性,人類對量子的認識不斷加深

④真理具有反復性,我們需要在實踐中不斷接近真理A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.我國70%的玉米被用作飼料,由于普通玉米籽粒蛋白含量較低,因此飼料中還要添加大豆;然而,我國大豆嚴重依賴進口。據測算,普通玉米蛋白含量每提高一個百分點,我國每年就可少進口700多萬噸大豆。經過十年不懈努力,近日,我國科學家終于從野生玉米中成功克隆出控制玉米高蛋白含量的主效基因,并通過雜交實驗有效提高了現代普通玉米的蛋白含量。上述事實表明()

①上述科研成果將提高我國畜禽養殖業的自主性

②野生玉米與普通玉米之間的聯系是客觀存在的

③生產生活中存在的問題正是科研工作者的課題

④只要認準目標堅持不懈就一定能取得實踐成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.報廢汽車產生大量的廢塑料,出于各種原因,這類材料很難被再利用。近日發表的一項可持續性研究稱,能將回收利用的汽車廢塑料變成石墨烯,并通過一種節能技術將其用于制造新的汽車部件。這一研究結果將為全球報廢汽車產生的廢塑料垃圾處理提供一個潛在處理辦法。材料表明()

①認識的最終目的在于指導實踐

②實踐產生的新問題推動認識發展

③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準

④客觀事物的復雜性決定了認識的反復性A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.從“神舟五號”到“神舟十五號”,中國航天事業取得了輝煌成就,但每一步都飽含艱辛。面對困難,中國航天人沒有氣餒,而是腳踏實地,精益求精,不斷優化,每一次飛行都會運用一些新技術,解決一些老問題;每一次驗證的技術都比上一次更先進,更完美,中國人正在一步步實現自己的航天夢。這表明()

①真理在實踐的基礎上不斷地被推翻和超越

②認識工具的改進推動人們認識的發展

③在挫折中總結經驗,不斷推動實踐的發展

④感性認識有待于發展、深化為理性認識A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.“圍爐煮茶”最早源于中國古代文人茶事。古樸的茶桌椅、精致的茶器,五好友飲酒煮茶、圍爐夜話,這是歷史記載中關于冬天的生活場景之一。近年來,在繁忙急躁的社會中,越來越多的年輕人追尋生活的安靜祥和,于是“圍爐煮茶’這一吃茶方式風靡起來,成為當代年輕人的社交新寵。這表明()

①雖然受到主客觀因素的影響,但不同的人對同一事物的認識也可能相同

②認識具有反復性,人們對事物的正確認識往往要經過多次反復才能完成

③社會實踐是不斷發展的,人們的認識隨著社會實踐的發展而變化發展

④實踐具有社會歷史性,不同歷史發展階段人們的實踐方式都是不同的A.①③ B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題(共52分)17.

材料一

近年來,隨著美麗城市建設的推進,H市人居環境煥然一新。但仍有許多廢棄線桿矗立在各個角落,既是安全隱患,也是影響市容市貌的一根根“刺”。經媒體曝光后,H市迅速開展對廢棄線桿的“拔刺”專項整治行動,建立了“市級統籌、部門協同、屬地推進、主體實施、群眾監督”的工作體系,發現一根拔掉一根;還出臺了《H市城鄉架空管線管理規定(試行)》,從源頭上杜絕廢棄線桿的產生。不到半年時間,實現了全市廢棄線桿清零,有效改善了市容市貌,提升城市精細化管理水平。

材料二

H市政府舉辦“市容市貌隨手拍——發現美麗家鄉”主題攝影大賽,讓廣大居民發現家鄉的生態美,提升家鄉情懷;也可以發現美中不足,提出相關建議,為美麗家鄉建設出一份力。

結合材料,《哲學與文化》的有關知識,回答下列問題:(1)運用整體與部分的知識,說明H市廢棄線桿整治行動的科學性。(2)從“文化的功能”的角度,分析H市政府舉辦攝影大賽的意義。18.閱讀材料,完成下列要求。

我國的數字音視頻編解碼技術標準(簡稱AVS)工作組于2002年6月成立,由北京大學信息科學技術學院院長高文擔任組長牽頭進行科研集體攻關。“當時就是為了解決我國數字電視企業‘卡脖子’的難題,讓相關行業發展不再受制于人。”高文回憶。此后多年,高文帶領團隊不斷跟跑,堅持不懈,具備我國自主知識產權的AVS應運而生。

我國AVS工作組一路攻堅克難,關鍵技術取得了重大突破,逐步具備了跟國際同行并跑的實力。2009年被國際電信聯盟(ITU)批準為IPTV(交互式網絡電視)采用的三大視頻編碼格式標準之一。目前,我國第三代超高清視頻編碼標準AVS3可將廣播視頻的數據壓縮到原來的六百分之一,將監控視頻的數據壓縮到原來的千分之一,處于國際領先水平。

“我們花了17年時間,讓AVS從技術上完成了從跟跑、并跑到領跑的跨越,我國在廣電設備領域已走在全球的前面,將引領未來5年到10年8K超高清和VR視頻產業的發展。”高文說。(1)我國AVS的發展經歷了從跟跑、并跑到領跑的發展歷程。結合材料并運用量變與質變的知識對此加以說明。(2)請以我國AVS的發展成就為主題,寫兩條宣傳標語。(每條20字以內)19.閱讀材料,完成下列要求。

云南紅河哈尼稻作梯田系統是聞名于世的全球重要農業文化遺產,擁有1300多年歷史,是以哈尼族為主的各族人民共墾共創的山區稻作梯田的典型代表。當地勤勞智慧的勞動人民巧妙地把“森林”“村寨”“梯田”“水系”打造成“四素同構”的生態農業系統,充分利用且有效保護了當地的生物多樣性。

在我國北方以旱作農業為主的一些農田生態系統中,也存在十分可觀的生物多樣性。據統計,在太行山腹地的涉縣旱作試驗梯田系統中。目前藥用植物種類多達123種。2022年5月,該系統被聯合國糧農組織正式認定為全球重要農業文化遺產。

“在發展中保護,在保護中發展,共建萬物和諧的美麗家園”。我國廣大農牧區保護和利用生物多樣性的長期實踐案例,是“人與自然和諧共生”的典型代表,也是中華民族貢獻給世界的中國智慧。(1)運用文化傳承與文化創新的知識,分析我國在保護和利用生物多樣性時,彰顯了哪些中華優秀傳統文化的內容。(2)運用矛盾問題的精髓相關知識,說明我國保護和利用生物多樣性的經驗也是中華民族貢獻給世界的中國智慧。20.閱讀材料,完成下列要求。

《感動中國》是中央廣播電視總臺一檔精神品牌節目,以“平凡鑄就偉大,英雄來自人民,”為核心主題,每年通過多種投票方式評選出十位具有年度新聞性人物和團隊。他們或在各行各業具有杰出貢獻或重大表現,或在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,或為社會公平正義、人類生存環境作出突出貢獻,或在生活、家庭、情感上的表現特別感人,以凡人之力,書寫中國人的年度精神史詩。一個個令人動容的名字,一段段催人奮進的故事,讓我們從中汲取到“感動中國”力量,朝著他們閃爍的方向逐夢前行。

“感動中國2022年度人物”徐淙祥,有一個響當當的稱號——安徽省的“麥王”。1972年,高中畢業的徐淙祥回到家鄉,面對當時低下的糧食生產力,他下決心要提高小麥的畝產量。他從早到晚蹲在田里,用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情,用筆記本記錄風速雨量……經年累月,從不間斷。就這樣,他的農田平均畝產1000斤。50多年來,他總結出了60首種植諺語和一系列高產栽培技術,成為鄉親們熟悉又好用的種糧寶典,幫助本村和周邊2000多個貧困戶、上萬名農民成功脫貧致富,為國家旅食安全做出了積極的貢獻。(1)《感動中國》何以感動中國?結合材料,運用文化的相關知識加以分析。(2)徐淙祥是如何為國家糧食安全做出貢獻的?結合材料,運用實踐和認識的辯證關系原理加以說明。21.閱讀材料,完成下列任務。

2022年10月31日,夢天實驗艙發射任務取得圓滿成功。夢天實驗艙與天和核心艙、問天實驗艙一起,形成三艙“T”字基本構型空間站,從而向著建成空間站的目標邁出關鍵一步。

當“天宮”遨游寰宇之際,中國載人航天已然走過三十周年。1992年9月21日,中國載人航天工程立項實施,并確定了我國載人航天“三步走”的發展戰略:第一步,發射載人飛船建成初步配套的試驗性載人飛船工程并開展空間應用實驗:第二步,突破航天員出艙活動技術、空間飛行器的交會對接技術,發射空間實驗室,解決有一定規模的短期有人照料的空間應用問題:第三步,建造空間站,解決有較大規模的長期有人照料的空間應用問題。“夢”耀九州,天宮啟程。三十載篳路藍縷,一代代接力奮斗,逐夢蒼穹,永不停歇。

中國載人航天工程三十年歷程反映了中國人對航天技術認識的發展,結合材料一,運用認識論原理加以分析。

答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】

本題考查:聯系的普遍性;矛盾同一性和斗爭性原理。考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。

【解答】

①符合題意,“住戶的儲蓄意愿受收入預期、存款利率走勢、金融市場收益率等因素影響”,這體現了任何事物都與周圍其他事物有這樣或那樣的聯系;②不合題意,儲蓄的問題是人為事物的聯系,不屬于自在事物的聯系;③錯誤,事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面,但這兩個方面不一定是利和弊;④符合題意,“住戶存款增加,有利于提升銀行的貸款投放能力,促進經濟穩定發展,但過多存款也會抑制消費增長,不利于經濟企穩回升”,這體現了矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉化。故選:B。2.【答案】D【解析】①錯誤,抓住關鍵就是抓主要矛盾,主要矛盾的解決有利于其他問題的解決,但不是“就能解決存在的各種問題”;

②符合題意,先試點再推廣,通過加強試點建設,有利于從個性中總結擴大消費的共性經驗;

③錯誤,聯系具有客觀性,加強消費跨界融合是根據固有聯系建立的人為事物的聯系;

④符合題意,擴大內需是關鍵部分,因此以擴大內需促進經濟高質量發展是搞好局部推動整體發展。

故選:D。

本題考查:整體和部分辯證關系原理;矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理

1、整體和部分辯證關系原理

(1)含義:整體是事物的全局和發展的全過程;部分是事物的局部或發展的各個階段。

(2)地位:整體在事物的存在和發展過程中居于主導地位,整體統率著部分;部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體。

(3)聯系:整體與部分相互聯系、密不可分。整體由部分構成,離開了部分,整體就不復存在;部分也離不開整體,整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。

(4)方法論:首先,要樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標;其次,必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。

2、矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理

(1)關系:矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。

(2)方法論意義:矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理,是關于事物矛盾問題的精髓,是馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的哲學基礎,是建設中國特色社會主義的理論依據。

(3)方法論要求:具體問題具體分析,即在矛盾普遍性原理指導下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析是正確認識事物的基礎,是正確解決矛盾的關鍵。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般,要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。3.【答案】C【解析】【分析】

???????本題考查:系統優化方法;堅持兩點論和重點論的統一。考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。

【解答】

①錯誤,聯系具有客觀性,人們可以根據固有的聯系建立新的聯系,而不是發揮主觀能動性就可以創造聯系;②③符合題意,有專家提出“鏈上協同”,以上下游循環暢通、產學研協同聯動、大中小融通發展、國內外協調互動提高重點產業鏈技術供給能力,體現了系統內部結構優化可以提升整體功能;圍繞制造業重點產業鏈,找準關鍵核心技術和零部件薄弱環節,體現了兩點論和重點論是辯證統一、不可分割的;④錯誤,量變達到一定程度才能引起質變。故選:C。4.【答案】A【解析】①②符合題意,失敗與成功只差一小步,說明量變積累到一定程度才會發生質變,失敗與成功既有斗爭性又有同一性;

③錯誤,失敗與成功構成矛盾雙方具有同一性,相互貫通,但也具有斗爭性,存在本質區別;

④不合題意,漫畫強調要重視量的積累,抓住時機,積極促成事物質的飛躍。

故選:A。

本題考查:量變與質變辯證關系原理;矛盾同一性和斗爭性原理

1、量變與質變辯證關系原理

(1)事物的發展總是從量變開始的,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。

(2)量變達到一定程度必然引起質變,質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變。

(3)量變和質變是事物變化過程中兩種不同的狀態,任何事物的變化都是量變和質變的統一。

2、矛盾同一性和斗爭性原理

(1)矛盾的含義

矛盾就是反映事物內部對立和統一關系的哲學范疇,簡言之,矛盾就是對立統一。

注意:不能把哲學的矛盾概念等同于具體矛盾,二者是一般和個別的關系。

(2)矛盾的基本屬性

①是什么:矛盾的斗爭性(對立屬性)和同一性(統一屬性)是矛盾的兩種基本屬性。

②關系:同一以差別和對立為前提;斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約;矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的運動、變化和發展。

解答漫畫型選擇題時要注意:一要讀懂漫畫(包括人物、事件、文字、圖畫等);二要把漫畫中的有效信息聯系起來,找出主題(注意聯系選項);三要將漫畫主題思想與教材知識聯系起來,確定正確的選項。5.【答案】B【解析】【分析】

本題考查:辯證否定觀原理。考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。

【解答】

①④正確,老字號護國寺豆汁與盒馬聯合探索數字化轉型,一改以前大鍋現煮按碗銷售的方式,降低豆汁酸澀度,改為小規格、密封包裝,吸引了更多年輕消費者,表明老字號豆汁因數字化的創新方式獲得了新的發展機遇,任何事物都要經歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發展過程;②錯誤,不是對傳統生產方式的徹底否定,而是堅持既肯定又否定,既克服又保留的辯證否定;③不符合題意,材料沒有涉及舊事物極力扼殺新事物。故選:B。6.【答案】A【解析】①③符合題意,建設者們在風沙特別嚴重的地段修建過沙橋,讓風沙從橋下穿過;在有水源的地段,栽植胡楊等植物;在水源匱乏的地段,用沙障、草方格固沙,創造建設“奇跡”。這啟示我們聯系是多樣的,要把握事物存在發展的條件,矛盾具有特殊性,要做到具體問題具體分析;

②錯誤,辯證否定是通過事物內在矛盾運動而進行的自我否定,即自己否定自己,自己發展自己其實質是“揚棄”;

④不合題意,材料未涉及事物發展的道路是曲折的,要勇敢面對挫折。

故選:A。

本題考查:聯系的多樣性條件性

(1)原理:事物的聯系是多種多樣的。有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。

(2)方法論:要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。7.【答案】C【解析】【分析】

本題考查:堅持兩點論和重點論的統一;量變與質變辯證關系原理。獲取和解讀信息的能力是高考考核目標與要求之一,我們應學會從材料中提取有效信息和核心信息,對其進行分析整合,得到正確的答案。

【解答】

①錯誤,應是矛盾雙方相互轉化;②正確,快遞業有優勢也有不足,要堅持兩點論與重點論相結合,分清主流和支流,推動快遞業健康發展;③正確,要探尋快遞業發展規律,創造條件推動快遞業實現新的飛躍;④錯誤,新事物不等于新出現的事物,新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的事物。故選:C。8.【答案】B【解析】本題考查整體與部分的辯證關系。①③正確,“留白”指為了使整個作品更為協調精美而有意留下空白,于方寸之地顯天地之寬,說明畫作留白的奧妙在于虛實結合,營造無畫勝有畫的意境,有無相生,使畫作的氣韻更加生動;②錯誤,“只關注畫作的局部結構”說法錯誤,要關注畫作的整體結構;④錯誤,不能隨意減少描繪對象。故選:B。9.【答案】D【解析】材料中家長的觀點強調了矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析。

①符合題意,依據題意,該選項的大意是人們在水深處種菱,,水淺處種稻,而在不深不淺的地方種藕,這體現了矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析;

②不合題意,淘金要千遍萬遍的過濾,雖然辛苦,但只有淘盡了泥沙,才會露出閃亮的黃金。淘金可以看作是追求真理,而淘金的過程就是發揮主觀能動性的過程;

③符合題意,“水因地而制流,兵因敵而制勝”,意思是水是因地勢高低而形成不同的流向,這體現了矛盾具有特殊性;

④不合題意,該選項強調的是要尊重客觀規律。

故選:D。

本題考查:矛盾的特殊性原理

①含義:是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。

②表現:不同事物有不同的矛盾;同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。

③方法論要求:具體問題具體分析。

獲取和解讀信息的能力是高考考核目標與要求之一,我們應學會從材料中提取有效信息和核心信息,對其進行分析整合,得到正確的答案。10.【答案】B【解析】①④符合題意,健全關鍵核心技術攻關新型舉國體制,要把政府、市場、社會有機結合起來,科學統籌、集中力量、優化機制、協同攻關。健全關鍵核心技術攻關新型舉國體制,需要強化系統觀念,統籌建設,消除科技創新中的“孤島現象”,要集中力量辦大事,抓住重點集中發力,實現以點帶面新突破;

②錯誤,樹立全局觀念,立足整體;

③不合題意,材料體現了要重視自主創新,沒有體現要重視開放創新。

故選:B。

本題考查:整體和部分辯證關系原理

(1)含義:整體是事物的全局和發展的全過程;部分是事物的局部或發展的各個階段。

(2)地位:整體在事物的存在和發展過程中居于主導地位,整體統率著部分;部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體。

(3)聯系:整體與部分相互聯系、密不可分。整體由部分構成,離開了部分,整體就不復存在;部分也離不開整體,整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。

(4)方法論:首先,要樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標;其次,必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學知識對應起來,另一方面要用排除法排除觀點本身錯誤和不合題意的選項。11.【答案】B【解析】ACD不合題意,漫畫寓意不涉及著重抓住事物的主要矛盾、具體問題進行具體分析、堅持兩點論與重點論相統一;

B正確,漫畫寓意是,有的人不能客觀看待別人和自己身上的優缺點,放大別人的過失而縮小自己的過失,是回避矛盾、掩飾矛盾的表現。因此,要客觀評價他人和自身的優缺點,前提是勇敢地承認矛盾。

故選:B。

本題考查:矛盾的普遍性原理

(1)含義:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾貫穿每一事物發展過程的始終,即時時有矛盾。

(2)方法論要求:在任何時候,對任何事物,都要承認矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。

解答漫畫型選擇題時要注意:一要讀懂漫畫(包括人物、事件、文字、圖畫等);二要把漫畫中的有效信息聯系起來,找出主題(注意聯系選項);三要將漫畫主題思想與教材知識聯系起來,確定正確的選項。12.【答案】B【解析】①③符合題意,中國科學技術大學潘建偉及其同事在量子科學方面的成就,為未來構建全球化的量子信息處理網絡奠定了重要基礎,向構建全球化量子信息處理和量子通信網絡邁出重要一步。這表明思維和存在具有同一性,隨著實踐的發展,人類對量子的認識不斷加深,但實踐是認識的目的,認識最終還要回到實踐中去;

②錯誤,實踐是認識的唯一來源;

④錯誤,認識具有反復性,真理不具有反復性。我們需要在實踐中不斷發現和發展真理。

故選:B。

本題考查:思維和存在具有同一性;實踐是認識的基礎

1、思維和存在具有同一性

可知論認為思維和存在具有同一性,思維能夠正確認識存在,人能夠認識世界。

2、實踐是認識的基礎

(1)實踐是認識的來源

①認識是主體對客體的能動的反映。

②認識的發生:認識只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能實現。

注意:認識的來源≠獲得認識的途徑

認識的來源只有一個,即實踐。人們獲得認識的途徑有兩條,即通過親身實踐獲得直接經驗和通過學習獲得間接經驗。無論是直接經驗還是間接經驗,都來源于實踐。

(2)實踐是認識發展的動力

①認識產生于實踐的需要。

②實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具。

③實踐鍛煉和提高了人的認識能力。

(3)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準

①實踐處于主觀和客觀的交匯點上。

②通過實踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。

③人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照,從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。

(4)實踐是認識的目的

①認識從實踐中來,最終還要回到實踐中去。

②認識本身不是目的,改造世界才是認識的目的。

考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。13.【答案】B【解析】①③正確,經過十年不懈努力,近日,我國科學家終于從野生玉米中成功克隆出控制玉米高蛋白含量的主效基因,并通過雜交實驗有效提高了現代普通玉米的蛋白含量。上述事實表明上述科研成果將提高我國畜禽養殖業的自主性,生產生活中存在的問題正是科研工作者的課題;

②不合題意,材料并未強調野生玉米與普通玉米之間的聯系是客觀存在的;

④錯誤,只要認準目標堅持不懈就一定能取得實踐成功的說法過于絕對。

故選:B。

本題考查:聯系的客觀性

(1)原理:聯系是客觀的,是事物本身固有的,不以人的意志為轉移。

(2)方法論:要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。

注意:聯系是客觀的,但人們可以根據事物固有的聯系,建立新的具體聯系。人為事物的聯系雖具有“人化”的特點,但仍然是客觀的,不以人的意志為轉移。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般,要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。14.【答案】A【解析】【分析】

此題考查實踐是認識的基礎,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力。對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。

【解答】

①符合題意,這一研究結果將為全球報廢汽車產生的廢塑料垃圾處理提供一個潛在處理辦法,體現了認識的最終目的在于指導實踐;②符合題意,報廢汽車產生大量的廢塑料,出于各種原因,這類材料很難被再利用,后來的研究稱這一研究結果將為全球報廢汽車產生的廢塑料垃圾處理提供一個潛在處理辦法,表明實踐是認識發展的動力,實踐產生的新問題推動認識發展;③不合題意,材料沒有體現實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準;④不合題意,材料沒有體現認識的反復性。故選:A。15.【答案】C【解析】【分析】

本題考查:實踐是認識的基礎。考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。

【解答】

①錯誤,真理在實踐中不斷發展,并不意味著原有的真理被推翻;②③正確,面對困難,中國航天人腳踏實地,精益求精,不斷優化一步步實現自己的航天夢,說明在挫折中總結經驗,不斷推動實踐的發展,每一次飛行都會運用一些新技術,解決一些老問題說明認識工具的改進推動人們認識的發展;④不合題意,材料未體現感性認識有待于發展、深化為理性認識。故選:C。16.【答案】A【解析】①符合題意,“圍爐煮茶”最早源于中國古代文人茶事,近年來,越來越多的年輕人追尋生活的安靜祥和,于是“圍爐煮茶’這一吃茶方式風靡起來,這說明雖然受到主客觀因素的影響,但不同的人對同一事物的認識也可能相同;

②不合題意,③符合題意,材料強調社會實踐是不斷發展的,人們的認識隨著社會實踐的發展而變化發展,沒有體現認識具有反復性;

④錯誤,不同歷史發展階段人們的實踐方式也可能有相同的。

故選:A。

本題考查:認識的反復性無限性和上升性

(1)認識具有反復性:人類追求真理的過程并不是一帆風順的,人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。

(2)認識具有無限性:人類認識是無限發展的,追求真理是一個永無止境的過程。

(3)認識具有上升性:從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。

(4)方法論要求:與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理,是我們不懈的追求和永恒的使命。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。17.【答案】【小題1】①整體居于主導地位,統率著部分,具有部分所不具有的功能。立足整體,把各個部分、各個要素聯系起來考察,優化組合,選擇最佳方案,實現整體的最優目標。H市在“拔刺”行動中,建立起“市級統籌、部門協同、屬地推進、主體實施、群眾監督”的工作體系,有效改善了市容市貌。

②部分影響整體,廢棄線桿直接影響市容市貌,H市通過“拔刺”行動來改善市容市貌。【小題2】文化具有引領風尚、教育人民,服務社會、推動發展的功能。H市通過舉辦攝影大賽,引導居民認識真善美,為家鄉建設出一份力,推動社會發展。【解析】1.

本題考查整體與部分的辯證關系的知識,設問指向要求說明H市廢棄線桿整治行動的科學性,屬于原因類試題。“H市迅速開展對廢棄線桿的‘拔刺’專項整治行動,建立了‘市級統籌、部門協同、屬地推進、主體實施、群眾監督’的工作體系,發現一根拔掉一根;還出臺了《H市城鄉架空管線管理規定(試行)》,從源頭上杜絕廢棄線桿的產生”,可聯系整體居于主導地位,統率著部分,具有部分所不具有的功能。立足整體,把各個部分、各個要素聯系起來考察,優化組合,選擇最佳方案,實現整體的最優目標。“隨著美麗城市建設的推進,H市人居環境煥然一新。但仍有許多廢棄線桿矗立在各個角落,既是安全隱患,也是影響市容市貌的一根根‘刺’”,可聯系部分影響整體。2.

本題考查文化的功能的知識。設問指向要求分析H市政府舉辦攝影大賽的意義,屬于意義類試題。“主題攝影大賽,讓廣大居民發現家鄉的生態美,提升家鄉情懷;也可以發現美中不足,提出相關建議,為美麗家鄉建設出一份力”,可聯系文化具有引領風尚、教育人民,服務社會、推動發展的功能。18.【答案】【小題1】

事物的發展總是從量變開始,量變是質變的必要準備。量變達到一定程度必然引起質變,質變是量變的必然結果。要注重量的積累,同時要抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍。我國AVS工作組不斷跟跑,堅持不懈地進行科研攻關,做好了充分的量的積累。關鍵技術的突破,使得我國AVS實現了跟國際同行并跑甚至領跑的跨越式發展。【小題2】

示例:

①創新引領發展,奮斗實現飛躍。

②攻堅克難,埋頭苦干。

③超越自我,跨越發展。【解析】(1)本題要求結合材料并運用量變與質變的知識對“我國AVS的發展經歷了從跟跑、并跑到領跑的發展歷程”加以說明,屬于分析說明類試題。知識限定明確:量變與質變的知識。首先要準確表述量變與質變的辯證關系及方法論意義;其次,結合材料具體分析。材料中“高文帶領團隊不斷跟跑,堅持不懈,具備我國自主知識產權的AVS應運而生。我國AVS工作組一路攻堅克難,關鍵技術取得了重大突破,逐步具備了跟國際同行并跑的實力”,體現了做好量的積累,同時抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍。

(2)本題要求以我國AVS的發展成就為主題,寫兩條宣傳標語,屬于開放類試題。答案不唯一,只要圍繞主題回答,并結合材料中的具體做法寫出標語,言之有理即可。

(1)本題為分析說明類試題,回答分析說明類問題,主要按以下思路進行:第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎,可有效避免“文不對題”、“答非所問”的現象。

第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯系,找出材料與教材的“結合點”。

第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應,用理論分析材料即可。

(2)本題為開放性試題,真正體現了以學生為主體的精神,極大地激發了學生的學習興趣,增強了探究性,而且對于培養學生的發散性思維和創新能力具有重要作用。19.【答案】【小題1】

①打造生態農業系統、保護生物多樣性體現了天人合一的宇宙觀,彰顯了中華優秀傳統文化中尚和合的核心思想理念。

②勤勞智慧的哈尼族及各族人民共墾共創等彰顯了中華優秀傳統文化中的自強不息、敬業樂群等中華傳統美德。

③和諧共生、和諧美麗家園等彰顯了中華優秀傳統文化中的促進社會和諧、鼓勵人們向上向善等中華人文精神。【小題2】

①矛盾的普遍性和特殊性的關系,也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系,這也是關于事物矛盾的問題的精髓。

②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來。我國堅持因地制宜,倡導人與自然和諧共生的個性經驗,彰顯出全人類保護和利用生物多樣性的共性智慧;另一方面,矛盾特殊性包含著普遍性。我國保護和利用生物多樣性的經驗可以為世界提供借鑒和參考,也是中華民族貢獻給世界的中國智慧。【解析】(1)本題屬于分析說明類主觀試題,要求運用文化傳承與文化創新的知識,分析

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