2023-2024學年山西省運城市臨猗中學高二上生物期末達標測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生態系統結構的敘述，正確的是（）A.生態系統的結構是指非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者B.生產者都是自養生物，一定能將無機物轉變成有機物，是生態系統的主要成分C.肉食性動物都是次級消費者，屬于第三營養級D.食物網中某生物的位置不能被其它生物代替2．下列有關基因工程、細胞工程、胚胎工程敘述，不正確的是（）A.牛胚胎移植時可用囊胚期滋養層細胞進行性別鑒定B.植物組織培養過程中可將胚狀體，不定根包埋在人工種皮中制成人工種子C.動物細胞培養可用于檢測有毒物質，莖尖組織培養可獲得抗毒苗D.制備單克隆抗體時，常用滅活的病毒和聚乙二醇等誘導細胞融合3．如圖是肝細胞與內環境進行物質交換的示意圖（①處的箭頭表示血液流動的方向）。下列說法正確的是（）A.飯后10小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處B.正常情況下①處的CO2濃度高于⑤處C.毛組血管壁細胞生活的內環境是③④D.④中含有Na+，激素，抗體、葡萄糖，消化酶等物質4．美國耶魯大學的科學家利用X射線晶體學手段繪制出了β—Klotho蛋白質的高清三維結構圖，并發表在新一期《自然》雜志上。β—Klotho蛋白質位于人體特定身體組織的細胞表面，負責與某一類激素——成纖維細胞生長因子（FGF）相結合，這些激素調控著肝、腎、大腦等器官的重要代謝過程，從而增強機體對胰島素的敏感性，促進葡萄糖代謝。下列說法中，錯誤的是A.β-Klotho蛋白質是成纖維細胞生長因子（FGF）的相應受體B.β-Klotho蛋白質的功能與其本身特定的空間結構有關C.成纖維細胞生長因子（FGF）直接參與葡萄糖的代謝過程D.人體幾乎所有的細胞都含有控制β—Klotho蛋白質合成的基因5．基因武器是按照軍事需要，利用基因工程技術對天然病原體進行基因改造，創造出的新的生物戰劑。下列有關敘述正確的是（）A.將目的基因導入炭疽桿菌等細菌細胞常用顯微注射法B.基因武器實質上是被定向改變了遺傳特性的病原體C.基因武器只能通過食物把病原體散布到敵方D.通常有多種現存的有效治療藥物來應對基因武器對居民可能造成的危害6．德爾塔病毒為新冠病毒（單股正鏈RNA病毒）的變異株，該變異株病毒載量高、傳播能力強、傳播速度快，轉陰時間長。下列有關說法錯誤的是（）A.德爾塔病毒的產生是基因突變的結果B.新冠病毒遺傳物質結構不穩定，容易發生變異C.德爾塔病毒的進化經歷了自然選擇的過程D.新冠病毒的變異毒株毒性一定會更強7．人在饑餓時或遇到寒冷刺激，機體會進行一系列穩態調節活動。下列敘述正確的是（）A.參與這一系列穩態調節的只有下丘腦、甲狀腺、胰島，屬于體液調節B.饑餓時胰高血糖素使血糖升高屬于體液調節，腎上腺素使血糖升高屬于神經調節C.寒冷直接刺激下丘腦體溫調節中樞，引起了立毛肌收縮，會出現全身顫抖D.為了減少散熱，皮膚毛細血管收縮，血流量減少，人體會表現出面色蒼白8．（10分）圖1表示芽的生長與生長素濃度的關系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點可表示具有頂芽的植株側芽部位的生長狀況，B點可表示頂芽的生長狀況B.圖2中C、D點的作用效果體現了生長素作用的兩重性C.圖2中E點可表示根遠地側生長素作用D.圖2中F點可表示根近地側生長素的作用二、非選擇題9．（10分）按要求回答下列問題。①藍藻②酵母菌（真菌）③變形蟲④松樹⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌（1）具有核膜的一組生物___________________（只填序號）。（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是_______________________（只填序號）。（3）能進行光合作用的生物是___________________________________（只填序號）。（4）⑤和⑥在細胞結構最根本的區別是前者______________________，⑥和⑦的區別是后者_______________，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是_______________。（5）原核細胞和真核細胞的統一性表現在都具有相似的細胞結構，即__________。10．（14分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“生命至上，終結艾滋，健康平等”，表達了我國“十四五”時期艾滋病防治工作的開展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預防和治療，我國已通過注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請運用所學知識，回答下列相關問題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細胞數量變化過程，圖中表示這種主要免疫細胞數量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細胞在__________中發育成熟。據圖分析，人體的免疫系統能夠成功地抵御大多數病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進入內環境，就會進一步侵入人體正常組織細胞，如肺部細胞，此時人體內的__________能識別這些肺部細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國正在推進接種第三劑新冠疫苗，從免疫學角度分析，注射的新冠疫苗相當于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機體對新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強了免疫能力。11．（14分）下表為兩種微生物的培養基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養基中的物質溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離，則需要選擇上述哪種培養基?_________，該培養基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養基配方的特點是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養基中可加入__________指示劑，根據指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素，若有分解尿素的細菌，培養基將會呈現_________。（3）從功能上來看，上述兩種培養基均屬于_________培養基；從物理性質來看，A屬于_________培養基。12．近年來，國內多個省份出產的稻米被查出鎘超標，“鎘米危機”的出現，再次敲響土壤污染的警鐘。圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質的燃燒氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請回答問題。（1）鎘超標的大米被人攝入后，由于難以降解，會在人體積蓄，最后超過環境濃度，這種現象被稱為_____，鎘化物還可以通過大氣、水和生物遷移等途徑擴散到全世界，這種現象體現了_____性。（2）圖一中的灰分回收鎘化物后，可作為植物肥料，其主要成分是_____，屬于生態系統組成成分中的_____。（3）研究表明，某些植物能促使吸收來的重金屬與纖維素、果膠、有機酸等結合而分別沉積到細胞的細胞壁和液泡等處，并依靠_____（細胞結構）的功能，使污染物與體內的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細胞代謝。對栽培的此類植物要及時收割，以避免植物體內的重金屬通過生態系統中_____的作用重返土壤中。（4）你認為治理并回收鎘化物更適宜選擇的植物是_____，理由是_____。（5）研究表明鎘化物嚴重影響了污染地區雌性動物免疫系統和生殖系統，從而使種群的_____等數量特征發生變化，進而種群密度下降。（6）某鎘污染地區有甲、乙、丙、丁4種生物，構成一條食物鏈，如圖所示為其體內鎘濃度相對含量，請用文字和箭頭描述該食物鏈_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養級，動物多數是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者。生態系統的結構包括生態系統的成分、食物鏈和食物網。自養生物都能合成有機物，屬于生產者，是生態系統的主要成分。【詳解】A、生態系統的結構包括生態系統的成分、食物鏈和食物網，生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，A錯誤；B、生產者都是自養生物，一定能將無機物轉變成有機物，是生態系統的主要成分，B正確；C、肉食性動物可能是次級消費者，也可能是更高級別的消費者，C錯誤；D、某種生物滅絕后，其在食物網中的位置會被其他生物替代，D錯誤。故選B。2、C【解析】項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜種植物動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一【詳解】A、囊胚期的滋養層細胞與內細胞團具有相同的遺傳物質，但不會參與胎兒的形成，因此可用來進行性別鑒定，A正確；B、人工種子中包埋的是頂芽、腋芽、不定芽、不定根或胚狀體，B正確；C、動物細胞培養可用于檢測有毒物質，莖尖進行植物組織培養可用于植物除去病毒，獲得脫毒苗，而不是抗毒苗，C錯誤；D、制備單克隆抗體時，誘導動物細胞融合常用聚乙二醇PEG、滅活病毒、電刺激等方法，D正確。故選C。3、C【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境，內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。2、分析題圖：題圖是肝細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①處血液流動的方向由主干流向分支，因此①是動脈端，②內的液體是細胞內液，③內的液體是淋巴，④是組織液，⑤內的液體是血漿；內環境由③④⑤組成?！驹斀狻緼、題圖是肝細胞與內環境進行物質交換的示意圖，飯后10h血糖濃度降低，此時肝糖原不斷分解后進入血液，使①處的葡萄糖濃度低于⑤處，A錯誤；B、①為動脈端，正常情況下組織細胞產生的CO2經④組織液進入⑤血漿，故①處的CO2濃度低于⑤處，B錯誤；C、毛細淋巴管壁細胞的一側是③淋巴、另一側是④組織液，因此其生活的具體內環境是③④，C正確；D、④組織液中含有Na+，激素，抗體、葡萄糖等物質，但消化酶不屬于內環境的成分，D錯誤。故選C。4、C【解析】解答此類問題的關鍵是：①閱讀題干，提取有效信息：β—Klotho蛋白質位于人體特定身體組織的細胞表面，負責與某一類激素——成纖維細胞生長因子（FGF）相結合；②據題干中信息找準解題的切入點，運用所學相關知識及獲取的有效信息進行綜合分析判斷。如本題中的切入點為“β—Klotho蛋白質位于細胞表面”、“激素——成纖維細胞生長因子（FGF）”，聯想所學激素調節的特點、細胞膜的信息交流等相關知識分析判斷各選項?！驹斀狻緼、β-Klotho蛋白質位于人體特定身體組織的細胞表面，與成纖維細胞生長因子（FGF）相結合，因此β—Klotho蛋白質是成纖維細胞生長因子（FGF）的相應受體，A正確；B、結構決定功能，β-Klotho蛋白質的功能與其本身特定的空間結構有關，B正確；C、成纖維細胞生長因子（FGF）為某一類激素，是一種信息分子，不直接參與葡萄糖的代謝過程，C錯誤；D、人體細胞均由同一個受精卵經過有絲分裂和細胞分化形成，因此含有的遺傳物質相同，所以人體幾乎所有的細胞都含有控制β—Klotho蛋白質合成的基因，D正確。故選C。5、B【解析】生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌等，把這些病原體直接或通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規模殺傷后果。生物武器具有致病力強、多數具有傳染性、污染面積廣、傳播途徑多、難以防治等特點?！驹斀狻緼、將目的基因導入炭疽桿菌等細菌細胞常用感受態細胞轉化法，A錯誤；B、基因武器是利用基因工程技術對天然病原體進行基因改造，創造出的新的生物戰劑，實際上是被定向改變了遺傳特性的病原體，B正確；C、基因武器能通過皮膚直接接觸或食物、生活必需品等把病原體散布到敵方，C錯誤；D、基因武器致病性強，難以防治，目前沒有現存的有效治療藥物來應對基因武器對居民可能造成的危害，D錯誤。故選B。6、D【解析】病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。【詳解】A、新冠病毒的遺傳物質是單股正鏈RNA，結構不穩定，容易發生變異，其變異的來源自有基因突變，而德爾塔病毒為新冠病毒的變異株，因此該病毒的出現是新冠病毒遺傳物質發生基因突變的結果，A正確；B、新冠病毒的遺傳物質是單股正鏈RNA，結構不穩定，容易發生變異，B正確；C、由于德爾塔是新冠病毒變異毒株，遺傳物質發生了改變，該病毒的保留是自然選擇的結果，即德爾塔病毒的進化經歷了自然選擇的過程，C正確；D、新冠病毒的變異毒株的毒性未必一定會更強，因為新病毒的出現是自然選擇的結果，若毒性過強反而不容易被保留下來，D錯誤。故選D。7、D【解析】人體體溫調節：（1）體溫調節中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱保持動態平衡；（3）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、人在饑餓或遇到寒冷刺激時，機體通過神經-體液調節進行體溫和血糖調節，參與這一穩態調節的有大腦皮層(產生饑餓感或冷覺)、垂體(分泌促甲狀腺激素)、下丘腦(分泌促甲狀腺激素釋放激素、以及通過傳出神經支配胰島A細胞)、甲狀腺(分泌甲狀腺激素)、胰腺(胰島A細胞分泌胰高血糖素)等器官，A錯誤；B、饑餓時胰高血糖素使血糖升高屬于體液調節，腎上腺素使血糖升高屬于體液調節，但是腎上腺分泌腎上腺素是神經調節，胰島A細胞分泌胰高血糖素既可通過神經調節，也可通過體液調節，B錯誤；C、寒冷直接刺激皮膚上的冷覺感受器，冷覺感受器感受到刺激，傳遞到下丘腦體溫調節中樞，引起了立毛肌收縮，會出現全身顫抖，C錯誤；D、為了減少散熱，皮膚毛細血管收縮，血流量減少，人體會表現出面色蒼白，D正確。故選D。8、D【解析】據圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需要的時間越來越長，說明生長素促進生長的作用越來越弱；圖2中隨著生長素濃度的增加，促進生長的作用先增加后降低，E點以后抑制生長?！驹斀狻緼、具有頂芽的植株，由于頂芽產生的生長素積累在側芽部位，使側芽生長緩慢，生長1cm所用的時間隨生長素濃度的增加而延長，若圖1中A點表示具有頂芽的植株側芽部位的生長狀況，則頂芽生長1cm所用的時間應該比A點短，故B點不能表示頂芽的生長狀況，A錯誤；B、兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長，圖2中C、D點的作用效果相同，都體現了生長素促進生長的作用，不能體現生長素作用的兩重性，B錯誤；C、圖2中E點對應的縱坐標為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進也不抑制，由于重力引起生長素橫向運輸，所以根遠地側的生長素濃度較低，對根為促進作用，故E點不能表示根遠地側生長素的作用，C錯誤；D、圖2中F點對應的生長素濃度起抑制作用，由于重力引起生長素橫向運輸，根近地側高濃度的生長素表現為抑制作用，所以圖2中F點可表示根近地側生長素的作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.②③④⑤②.①⑥⑧③.①④⑤④.具有以核膜為界限的細胞核⑤.不具有細胞結構⑥.RNA（核酸）、蛋白質⑦.細胞膜細胞質【解析】①藍藻是原核生物；②酵母菌（真菌）是真核生物；③變形蟲是真核生物；④松樹是真核生物；⑤小麥是真核生物；⑥大腸桿菌是原核生物；⑦艾滋病病毒是病毒；⑧肺炎雙球菌是原核生物?！驹斀狻浚?）具有核膜即屬于真核生物有②酵母菌、③變形蟲、④松樹、⑤小麥。（2）含有核糖體，但無染色體的生物即原核生物有①藍藻、⑥大腸桿菌、⑧肺炎雙球菌。（3）④松樹、⑤小麥含有葉綠體可以進行光合作用，①藍藻含有光合色素，可以進行光合作用。（4）⑤小麥是真核生物，⑥大腸桿菌是原核生物，二者的根本區別是前者具有以核膜為界限的細胞；⑥大腸桿菌是原核生物，⑦艾滋病病毒是病毒，二者的區別是后者無細胞結構。⑥、⑦、⑧三種生物都含有核酸和蛋白質。（5）原核細胞和真核細胞的統一性表現在都具有細胞膜、細胞質。【點睛】原核生物與真核生物的主要區別是有無核膜包被的細胞核；細胞生物與病毒的主要區別是有無細胞結構。10、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統中起重要作用的T細胞，當T細胞被破壞之后，免疫系統處于癱瘓狀態，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應T細胞③.細胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機體產生更多的特異性抗體和記憶細胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細胞的關系，曲線①表示HIV感染人體后，體內T細胞數量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細胞免疫過程為：(1)感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；(2)反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；(3)效應階段：在這樣階段，效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，導致靶細胞裂解死亡，細胞內的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅。【小問1詳解】HIV會攻擊感染人體T細胞，因此某種主要的免疫細胞為T細胞，在這一過程中T細胞會先增殖與HIV進行對抗，殺死HIV，所以T細胞數量會先上升，由于HIV會破壞T細胞，所以隨著時間推移，T細胞會數量逐漸減少，所以對應T細胞數量變化的曲線就是①。T細胞在胸腺中發育成熟。T細胞在免疫系統中非常重要（既參與了細胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會，當T細胞被破壞之后，免疫系統處于癱瘓狀態，因而不能抵御HIV?！拘?詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進入人體內環境中。能與被病毒感染的細胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應T細胞，這一過程屬于細胞免疫?！拘?詳解】疫苗可以刺激免疫系統生成相應的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發免疫系統的反應，產生更多的特異性抗體和記憶細胞，從而提高機體對新冠病毒的免疫力?！军c睛】本題結合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細胞免疫的過程、免疫學的應用和免疫功能異常等相關知識點，要求考生掌握艾滋病的致病機理，識記人體的三道防線和細胞免疫的過程，難度不大。11、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養基的營養構成：各種培養基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養的關鍵是無菌操作?！驹斀狻浚?）對土壤中分解尿素的細菌進行分離，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養基，應當選擇A組培養基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此該培養基中的碳源主要是葡萄糖；能分離尿素分解菌的原因是配置培養基配方的特點是以尿素為唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚紅指示劑進行鑒定，尿素分解菌產生的脲酶能夠將尿素分解為氨而使pH升高，使酚紅指示劑呈紅色；（3）據題表中的培養基的配方分析，A組中的唯一氮源為尿素，應該是篩選尿素分解菌的選擇培養基；B組中的唯一碳源是纖維素，應該是篩選纖維素分解菌的選擇培養基，二者都是選擇培養基；從物理性質來看，A組培養基有瓊脂，屬于固體培養基?！军c睛】本題主要考查微生物的實驗室培養的相關知識，分析表格中培養基的配方，結合選擇培養基的知識進行解答。12、（1）①.生物富