成都工業學院通信工程系無線電技術專周報告低頻專周報告姓名：***班級：***學號：**導師：***一、電路原理圖二、電路安裝圖———見附錄。三、電路工作原理簡述

電路有輸入級、中間級和輸出級組成。

1.輸入級

由T1、R1、R3、R4構成共集放大電路，主要功能是提供大的輸入電阻，降低功放電路對信號源的功率輸出要求，從C2輸出的電壓信號比輸入的電壓Vi略小。

2.中間級

由T1、R5、R6、R7、R8、R9、C4及二極管D構成分壓式共射電路，主要功能是提供的電壓放大倍數，放大后的信號經T2的集電極直接輸出給下一級推挽電路。這級的電壓輸出信號比整機電路輸出的電壓信號Vo略大。

3.輸出級

電路由T3、T4、T5、T6、R11、R12、R13、R14構成，其中T3

和T5，

T4和T6構成復合管，以提高對信號的電流放大能力。信號經過輸出級的互補推挽電路進行電流放大，在負載上能得到信號電壓電流都較大的信號，實現了功率放大。同時推挽電路時由共集電路構成的，具有輸出阻抗小，對信號電壓的相位無倒相的作用。R10和電容C3構成自舉電路，以防止在輸入大信號時，輸出的信號出現正負半周不對稱的現象。

在電路中，三個可調電位器的作用如下：

R1起到調整輸入級的靜態工作點的作用，保證三極管T1工作在放大狀態。

R5有三個作用，其一是調節T2的靜態工作點，使T2工作在放大狀態；其二是調整推挽電路M點的直流電位，以保證推挽放大電路輸出波形對稱；其三是調節放大電路輸出信號對中間級的負反饋作用，以提高電路的工作穩定性。

R8可以調節T3、T4基極間的直流電壓差，從而保證輸出級的互補推挽電路工作在合適的甲乙類放大狀態，克服交越失真，同時調節整機電流，以提高電路的效率。

另外，該電路由于是功率放大電路，因焊接不良、布線不合理等原因容易引起寄生振蕩，可在T2的集電極與基極間并接一個220pF的瓷片電容，以消除振蕩。安裝調試的心得體會本次低頻電子線路專題實習是OTL功放電路的安裝和調試，這次專周主要是讓我們驗證、鞏固和拓展所學的理論知識；掌握功率放大電路的安裝、焊接、調試、維修等基本技能；通過整機電路的調試及參數測試，進一步熟悉常用電子儀器的正確使用方法；觀察各級電路的輸出波形，理解靜態工作點對輸出波形的影響，以及消除交越失真的方法。

在這次的實驗中，我們在畫安裝圖的過程中，要時刻記的連線不能交叉。在焊接的過程中，千萬注意不能虛焊，并親要盡量焊的美觀。我們按圖細心謹慎的焊好電路板，在調試中也一切正常，就是發現T5和T6特別容易發熱，這就需要調節電位器使三極管工作在正常的范圍內。將負載去掉也可以降低T5和T6的發熱量。靜態、動態測試數據列表及結論分析1.測量動態數據。Vi=10mV

Vo=3V.2.測量靜態數據：T1(V)T2(V)T3(3)T4(V)b0.7511.1211.4910.3c11.120.4111.1410.96e2.3210.3511.90對本次專周的意見和建議我覺得在專周前老師應多花時間給我們講解專周中所要應用到的理論知識和其注意事項，讓我們提前做好準備，思考專周到底應該從何著手，而不