《蔬菜的營養》(教案)二年級下冊綜合實踐活動通用版_第1頁
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文檔簡介

《蔬菜的營養》教學設計【基本課型】考察探究類【教學目標】(一)教師準備(二)學生準備2.蔬菜營養這么豐富,那如何吃才更利于吸收呢?微課。(四)我是健康營養師評價內容小組自我評價同學評價教師評價多樣搭配、營養均衡制作精致、美觀(2)合作文明有序;(3)保持桌面干凈、整潔;(4)時間8分鐘。(五)走出課堂,全體總動員2.作為一名小學生我們該怎么做呢?我是家庭小主人:和爸爸媽媽一起制定健康食E五AN1.積極參與課堂互動,有所收獲。2.小組合作中友好配合,互相幫助。3.頭腦靈活,點子多,有創意。4.有作品成果,精致美見。

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