第頁共頁2023年學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)六篇(大全)學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇一院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周平安教育活動的開展，結(jié)實樹立從維護(hù)師生生命財產(chǎn)平安和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識，堅持“以生為本”原那么，成立了由鄧偉民院長任組長“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動方案”，并及時組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，確保了活動順利有效地開展了。結(jié)合學(xué)院自身實際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)展平安宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅；理解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校搜集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)展防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等平安教育，讓組織學(xué)生進(jìn)展“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克制麻木思想，讓師生結(jié)實樹立將平安牢記在心中的思想意識。總之，學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動，使平安教育真正到達(dá)了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。學(xué)院堅持平安知識教育和理論體會活動相結(jié)合的原那么，科學(xué)的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識平安”講座為主題的專家講座，舉行了一次“平安自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講平安，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的平安自救意識，進(jìn)步自救才能。為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，進(jìn)步學(xué)生自救意識和才能，我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，進(jìn)步自救才能”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了進(jìn)步自救才能，珍愛生命，建立“平安校園”的重要性。5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識平安”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教導(dǎo)，承受消防等平安自救知識教育。隨著炎日夏日的到來，防溺程度安教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺程度安教育，進(jìn)步學(xué)生自我預(yù)防才能。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。16日下午，在消防知識講座完畢后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶著我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，進(jìn)步了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強(qiáng)了學(xué)生的平安自護(hù)自救才能，讓參與的師生們深化認(rèn)識到“平安用火，幸福你我”。總的來說，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不連續(xù)的開展各種平安教育活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，進(jìn)步全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的才能，真正把學(xué)院的平安工作抓實、抓好，為創(chuàng)立和諧、平安校園而不懈努力。學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇二為繼續(xù)努力營造“講誠信榮耀，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氣氛，推動誠信機(jī)制建立和校園誠信文化建立，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深化，我校開展了一系列誠信教育主題活動。我校結(jié)合《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《馬鞍中學(xué)學(xué)生守那么》，以校會播送的形式對學(xué)生進(jìn)展了“文明誠信”的認(rèn)知教育。通過教育讓學(xué)生理解了學(xué)校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，澄清了他們在誠信認(rèn)知方面存在的問題，引導(dǎo)他們走出誠信認(rèn)知的誤區(qū)，進(jìn)而跨上文明誠信的軌道。誠信是社會開展進(jìn)步的精神基石，是時代前進(jìn)的需要，任何時候都不能將其無視或丟棄。誠信建立亦是推進(jìn)我校各項工作安康開展的一項行之有效的工程。1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報形式，使誠信教育浸透到每個學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會的重要因素。2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的缺乏，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“誠信之約”監(jiān)視表，讓老師與學(xué)生，學(xué)生與家長互相牽手，形成互動。互相監(jiān)視、互相配合，共同營造良好的誠信氣氛。4、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。通過演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為典范，見賢思齊，爭當(dāng)文明誠信好市民。通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊意識、溝通才能等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、互相欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，老師對學(xué)生的個體誠信程度的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深化感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣闊同學(xué)積極行動起來，學(xué)校方案開設(shè)無老師監(jiān)考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇三為進(jìn)一步進(jìn)步全校師生的平安意識，提升個人的平安素養(yǎng)，3月28日，第22個“全國中小學(xué)生平安教育日”當(dāng)天，竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學(xué)圍繞“我平安、我安康、我快樂”這個主題，結(jié)合本校實際，多舉措開展“平安教育日”系列活動。學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇四20xx-20xx學(xué)年第二中學(xué)感恩主題教育活動總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。一、到達(dá)了活動目的通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此根底上學(xué)會了關(guān)心別人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，可以感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎可以時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。二、內(nèi)容與形式1、從班會入手，開展了感恩父母教育。結(jié)合實際，我班召開了主題班會《感恩父母》。班會上開展了一些活動，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。班會進(jìn)展的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對家長的`關(guān)心和感謝。2、從理論體驗入手，開展了父母感恩教育。從五月開場，我班通過主題班會《感恩父母》向?qū)W生進(jìn)展了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“義務(wù)勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋3、從讀書搜集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生搜集了局部名言、警句等進(jìn)展交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。4、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且可以持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開場關(guān)注父母的愛好，理解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比方與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。5、墻報“感恩的心”適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感謝之情表現(xiàn)得很充分。對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進(jìn)展了評獎。同學(xué)們都很快樂。一方面自己的勞動得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的理解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感。感恩是愛和藹的根底，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識和健全人格的表達(dá)。第二中學(xué)20xx年5月學(xué)雷鋒主題教育活動總結(jié)篇五今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生平安教育日，為增強(qiáng)我園師生平安意識和應(yīng)急避險才能，確保我園持續(xù)平安穩(wěn)定，我園組織開展20xx年平安教育日主題教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、近期幼兒交通平安事故頻發(fā)，我園邀請交警隊工作人員來園為大班幼兒進(jìn)展交通平安知識宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警，整個將課堂氣氛活潑，讓幼兒學(xué)到了根本的知識。我園利用周一升國旗啟動平安教育日，讓平安時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。平安責(zé)任重如山。二、3月31日，我園組織全體教職工和幼兒進(jìn)展平安疏散演習(xí)，從演習(xí)環(huán)節(jié)的開場到完畢，獲得了良好的效果。在演習(xí)之前，強(qiáng)調(diào)平安，上下樓梯不推擠，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉平安疏散道路。在以后的平安疏散演習(xí)中，不通知時間，隨時進(jìn)展演習(xí)，盡可能做