第3頁共3頁因病缺勤?登記制度?樣本園?內(nèi)的學(xué)生?的健康、?安全需要?有一個與?之配套的?衛(wèi)生預(yù)防?措施。學(xué)?校的學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度就是一?項(xiàng)非常重?要的預(yù)防?措施。事?實(shí)證明，?學(xué)校是全?體集聚的?場所，一?些群體性?傳染病的?流行，往?往是個體?傳染者沒?有得到及?時、有效?的控制而?造成的。?因此，學(xué)?校每天執(zhí)?行學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?，對于確?保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安?全，關(guān)系?重大。因?此，遵照?上級有關(guān)?指示精神?，特制定?本制度如?下：一?、各班班?主任對于?因病缺課?的學(xué)生，?應(yīng)當(dāng)了解?學(xué)生患病?的缺課和?可能的病?因，如有?懷疑，要?及時報告?給保健醫(yī)?生和園長?。信息報?告責(zé)任人?接到報告?后，要及?時了解學(xué)?生患病缺?課的情況?和可能的?病因，以?做到對傳?染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?二、各?班班主任?負(fù)責(zé)每天?對因病缺?課人數(shù)的?統(tǒng)計(jì)與登?記，并做?好與因病?缺課學(xué)生?的聯(lián)系工?作，要將?聯(lián)系缺課?情況報告?給保健醫(yī)?生，并做?進(jìn)一步的?家庭聯(lián)系?。三、?告知學(xué)生?因病缺課?時要向班?主任請假?，說明病?因。四?、班主任?對一邊治?療一邊要?求上學(xué)的?同學(xué)及家?長要做好?說服勸止?工作，在?家中治療?休息，在?校期間如?有不適要?及時報告?班主任。?在家就醫(yī)?的要將就?醫(yī)結(jié)論報?告給班主?任，并實(shí)?行傳染病?復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)?診斷報告?制度。?五、學(xué)校?建立學(xué)生?體溫晨檢?、午檢制?度，因病?缺勤的同?學(xué)要自測?體溫，并?將結(jié)果告?訴班主任?。學(xué)校的?老師發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳?染病早期?癥狀、疑?似傳染病?病人以及?因病缺勤?等情況時?，應(yīng)及時?報告給學(xué)?校信息報?告人。信?息報告人?應(yīng)及時進(jìn)?行排查，?并記錄排?查情況。?因病缺?勤登記制?度樣本（?二）園?內(nèi)的學(xué)生?的健康、?安全需要?有一個與?之配套的?衛(wèi)生預(yù)防?措施。學(xué)?校的學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度就是一?項(xiàng)非常重?要的預(yù)防?措施。事?實(shí)證明，?學(xué)校是全?體集聚的?場所，一?些群體性?傳染病的?流行，往?往是個體?傳染者沒?有得到及?時、有效?的控制而?造成的。?因此，學(xué)?校每天執(zhí)?行學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?，對于確?保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安?全，關(guān)系?重大。因?此，遵照?上級有關(guān)?指示精神?，特制定?本制度如?下：一?、各班班?主任對于?因病缺課?的學(xué)生，?應(yīng)當(dāng)了解?學(xué)生患病?的缺課和?可能的病?因，如有?懷疑，要?及時報告?給保健醫(yī)?生和園長?。信息報?告責(zé)任人?接到報告?后，要及?時了解學(xué)?生患病缺?課的情況?和可能的?病因，以?做到對傳?染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?二、各?班班主任?負(fù)責(zé)每天?對因病缺?課人數(shù)的?統(tǒng)計(jì)與登?記，并做?好與因病?缺課學(xué)生?的聯(lián)系工?作，要將?聯(lián)系缺課?情況報告?給保健醫(yī)?生，并做?進(jìn)一步的?家庭聯(lián)系?。三、?告知學(xué)生?因病缺課?時要向班?主任請假?，說明病?因。四?、班主任?對一邊治?療一邊要?求上學(xué)的?同學(xué)及家?長要做好?說服勸止?工作，在?家中治療?休息，在?校期間如?有不適要?及時報告?班主任。?在家就醫(yī)?的要將就?醫(yī)結(jié)論報?告給班主?任，并實(shí)?行傳