幼兒園消防百日攻堅工作方案

幼兒園消防百日攻堅工作方案篇1一、指導思想依據湖頭中心學校xx年消防日主題活動方案制定以”119消防日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。二、活動主題三、主要活動1、利用校園廣播，宣傳消防法律法規、消防常識。小蜜蜂廣播站廣播內容。2、利用校園網絡向學生宣傳消防法律法規、消防常識。校園微信公眾平臺3、在校園文化創設以“119”消防安全為內容的宣傳欄。4、利用升旗儀式進行一次消防安全為主題的國旗下講話。5、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。6、召開一次全校性的“119”消防安全知識集中教育活動。7、舉行一次全體教職員工“119”消防安全知識講座；8、組織災隱患大檢查。對各處室、班級、食堂、功能室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。四、活動要求（一）提高認識，明確任務。各班教師、保育員、保安人員要充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“119”消防宣傳活動。（二）開拓思路，突出亮點。學校要開發和利用好社會消防宣傳資源，集中人力，物力和財力，想方設法地把“119”消防宣傳活動辦出特色和水平。要在總結以往開展“119”消防宣傳活動經驗的基礎上，開動腦筋，集思廣益共同策劃，豐富宣傳內容，打造消防亮點，努力營造“人人重視消防，人人參與消防”。（三）加強督促，及時上報。各班要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。各班要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上交園長辦公室。負責安全的教師應該及時上傳到中心學校辦公室幼兒園消防百日攻堅工作方案篇2一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、活動內容1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。2、消防應急演練三、時間、地點、參加人員1、時間：20xx年11月9日下午2點30分。2、地點：幼兒園操場內。3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵四、演練現場人員分工現場總指揮：（消防負責人）現場副總指揮：（后勤副園長）現場總協調：（后勤副主任）疏散人員：全體教職工救護人員：協助指揮人員：各班老師五、演練程序1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的'地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。3、模擬撥打119報警電話；迅速向上級領導報告失火情況；任暢、門衛打開幼兒園前、后門的消防通道，并協助門衛負責大門口的安全保衛工作。4、通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合（負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合（負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合（負責該樓梯口的安全）。六、注意事項1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。七、其它任務安排負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協助消防員滅火、負責整個演練過程的照片拍攝、負責向市局安監辦對演練情況進行簡報報送。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇3人們在日常生活中每時每刻都離不開火，其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火，稍不注意，都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，在幼兒期進行消防安全教育，是現實的需要，是“生活指導”的重要內容，也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識，學習保護自己。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實施，使幼兒從小樹立消防意識，掌握消防常識，培養自救自護能力，這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個社會，則具有提高全民族素質，保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。活動目標：1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。2、了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。活動準備：火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。活動過程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災現場錄像。2、教師提出問題：(1)發生了什么事?(火災)(2)如果發生了火災會怎么樣?(火災帶來的危害性)3、請幼兒自由發言、討論。4、教師總結：火災帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。三、怎樣預防火災的發生。引導幼兒說出預防火災的方法：(1)小朋友不能隨便玩火。(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便燃放煙花爆竹。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學習正確的逃生、自救方法。1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦?(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。2、幼兒進行消防演習。3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。(2)喊大人來救。(3)往窗口陽臺處扔東西。4、幼兒再一次進行消防演習，活動結束。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇4暑期消防安全預案為確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》、公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求，結合我園實際情況，特制定本應急預案。一、應急機構的組成及職責1、領導小組及聯系電話組長：余雅燕副組長：劉付珩成員：林保紅，伍燦游，楊萍2、領導小組職責：余雅燕負責疏散引導，組織全體師生緊急疏散，全部安全撤離火場。劉付珩負責巡查安全，強化火場周邊的`安全保衛，防止無關人員進入火場造成不必要的傷亡。林保紅負責聯絡協調，具體負責現場同消防部隊和火災現場協調工作。伍燦游負責后勤保障，配合消防部隊保障后勤供給。在火災現場設立指揮部，由領導小組組長或副組長任現場指揮。楊萍任聯絡員。二、應急行動1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。通知有關學校隨時準備執行應急任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的控制管理，加強對危險設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。4、加大宣傳力度，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班、值勤，保持道路暢通，及時掌握現場情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇5為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發生，降低和控制安全事故的危害。嚴格按照上級要求，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主“的原則。加強幼兒安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序地開展，確保意外事件發生后，能夠統一指揮，有條不紊地開展各項工作。特本應急預案。（一）成立防火工作領導小組，落實各人員職責。1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。2、園領導組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。4、保健員（配班教師）協助醫療人員負責救護工作。（二）日常工作要求1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯。2、幼兒在園活動時，活動室門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通。3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。（三）報警和火災應急處理1、發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。2、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。3、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。4、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。5、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。6、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。7、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。8、不得組織幼兒滅火。9、及時報告主管單位領導。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇6根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。二、組織領導：組長：張曉丹副組長：李曼麗疏散引導：各班班長及教師通信聯絡：李曼麗三、預防措施：1、根據消防工作有關法律、法規，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。四、接警報警處置程序：一旦幼兒園發生火災，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態，保持冷靜，各級負責人立即到現場，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：1、通信聯絡：發生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火，2、滅火安排：發生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。3、疏散引導：發生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。五、應急疏散的組織程序和措施：1、火災發生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的`前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。2、各班緊急撤離路線：大班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。中班從二樓左側的樓梯下摟，撤離到操場安全地帶。小一班、小二班撤離到操場安全地帶。六、現場保護和處理：1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。2、火災發生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇7幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：一、組織領導組長：楊副組長：肖組員：各班班主任，保安王二、活動主題人人參與消防，共享平安生活三、活動內容1、組織教師學習消防安全知識11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。2、營造宣傳氣氛在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。3、開展安全演練活動開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。三、準備工作1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群；2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、要求1、明確職責為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2、查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。3、宣傳到位發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。六、活動安排表1、開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇8一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間x年11月16日下午三、參演人員全體教職工和全園幼兒四、演練組織機構總指揮：王業娟副總指揮：王秋怡現場指揮：王業娟協助指揮：王業輝四、工作小組1、協助指揮小組：各班老師職責：分別到各自班級教師，相互協助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退；（3）到達安全場地后清點幼兒人數。2、宣傳小組：職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。3、救護小組：職責：具體負責演練疏散過程中發生的'意外事故的應急救護等。4、應急疏散小組：總負責：王秋怡職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。下設安全管理人員。5、報警小組：負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。6、后勤志愿消防隊：王業輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發警報。8、計時：林小榆負責整個活動的計時。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇9一、組織領導組長：組員：、二、活動主題：“人人參與消防、共享平安生活”三、活動內容：1、營造宣傳氣氛“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。2、開展消防演練活動由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習”。四、活動要求：1、明確職責為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2、查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。3、宣傳到位發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。五、活動安排表：1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。4、消防宣傳——周一全園晨會。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇10保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。一、組織機構成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。1、應急領導小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長成員：曾思敏保安全組長鄭亞華教研組長及全體教師、保育員職責：（1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。（3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩定。2、應急工作小組（1）滅火行動組職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。（2）通訊聯絡組職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。（3）疏散引導組職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。（4）現場救護組職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與醫院取得聯系請求急救，引導醫務人員和設施進入救助現場，協助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫院協助救治。（5）現場保衛組職責：負責事故現場的.警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。（6）后勤保障組職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。（7）善后處置組職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。二、安全預防措施（1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。（2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。（3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態。（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇11活動目標：1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。2、了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。活動準備：火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。活動過程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災現場錄像。2、教師提出問題：(1)發生了什么事?(火災)(2)如果發生了火災會怎么樣?(火災帶來的危害性)3、請幼兒自由發言、討論。4、教師總結：火災帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。三、怎樣預防火災的發生。引導幼兒說出預防火災的方法：(1)小朋友不能隨便玩火。(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便燃放煙花爆竹。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學習正確的逃生、自救方法。1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦?(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。2、幼兒進行消防演習。3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。(2)喊大人來救。(3)往窗口陽臺處扔東西。4、幼兒再一次進行消防演習，活動結束。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇12為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。一、指導思想通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的'宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。二、組織領導為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：組長：副組長：成員：三、活動名稱及時間名稱：學校消防宣傳月活動時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日四、活動內容1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇13一、活動目的為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、時間、地點、參加人員時間：20xx年11月13日上午10：30。地點：三龍幼兒園參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。四、現場人員分工現場總指揮：吳鴻莉現場副指揮：李威鳳報警人員：秦幫明道具準備：各班保育員救護人員：何麗萍疏散人員：各班教師及保育員五、演練的'具體操作程序（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發聲，進行火災模擬現場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。疏散順序:教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。（3）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（4）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。（5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。六、教師學習滅火器的使用方法（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇14為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。一、指導思想通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。二、組織領導為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：組長：高慧敏副組長：王麗貞、李珍成員：領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。三、活動名稱及時間名稱：學校消防宣傳月活動時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日四、活動內容1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇15一、組織領導組長：副組長：組員：各班班主任，保安王二、活動主題人人參與消防，共享平安生活三、活動內容1、組織教師學習消防安全知識11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。2、營造宣傳氣氛在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。3、開展安全演練活動開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。三、準備工作1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群；2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、要求1、明確職責為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2、查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。3、宣傳到位發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。六、活動安排表1、開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇16為確保全體在園師幼的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。一、消防安全工作領導組織機構組長：副組長：組員：全體教職工二、消防安全工作成員的責任分工組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。（一）通訊組：（火險發生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災）（二）滅火組：各班班主任（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）（三）搶救組：（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：各班配班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全）；三、滅火工作預案1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打（“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災）電話報告上級相關部門，以快速得到指示。四、師幼疏散及逃生預案1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的'位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法，切實保證師幼的安全逃生。春雨幼兒園幼兒園消防百日攻堅工作方案篇17認真學習《消防法》，貫徹消防法規、規章和消防技術規范，根據公安部制定發布的《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的內容和職責，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特制定此預案。組長：副組長：義務消防隊員名單：一、自救、報警及撤離1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛，協助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現場，到操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現場秩序，清點人數及向領導匯報。二、應急措施。1、若發生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害。3、不組織未成年人參加滅火。4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發現和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇18一、演練目的二、時間、地點、參加人員1、時間：4月27日上午9：302、地點：市幼兒園本園3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干（班級幼兒用）等。四、演練知識準備1、讓幼兒熟悉消防逃生的`方法。2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動。五、現場人員分工現場總指揮：現場副總指揮：現場報道：報警人員：道具準備：疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：主持：六、演練內容：演練包括疏散和消防等內容。當發生火災后，進行疏散，到預定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起，代表火災發生后，組織疏散的信號。七、疏散流程1、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。2、撤離教學樓：（1）一號樓：（大教學樓疏散路徑安排）幼兒路徑—————一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場；二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓；小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯（即側樓梯）下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。協助人員——————一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協助疏散；一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。（2）二號樓（南大門處小教學樓）疏散路徑安排：幼兒路徑———————二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓；大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。協助人員————————中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協助疏散，二至三樓由協助；東樓梯：一至二樓拐彎處由協助疏散，二至三樓由協助，一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。4、清點人數：幼兒撤出教學樓后，主班教師帶領幼兒到指定的位置。班主任清點人數，另一教師維持秩序，保持安靜。5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中。6、操場班級集中的場地安排：八、演練流程：1、消防車提前進入場地待命，協助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協助人員到位。2、警報聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。3、各班教師報告幼兒人數，確定所有幼兒已經安全撤離并整隊。4、幼兒觀看消防隊員現場滅火。5、消防隊員指導教師現場滅火（每次上場3—5人）。6、消防隊員和教師指導幼兒現場滅火（每次上場3—5人）。7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。8、由總指揮長園長總結消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。九、注意事項1、所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負責樓層的領導扶起撤離。3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學樓外指定區域疏散。4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。5、所有人員應認真學習防火、疏散知識，嚴肅認真、高質有序地完成演練任務。6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導幼兒有序撤離。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇19根據《中華人民共和國消防法》和《xx市消防條例》以及市教委、市公安局《關于xx市學校消防安全管理規定》等有關文件精神，為加強學校消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：一、可能引發事故的原因：1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；2、違章使用電器造成；3、易燃易爆物品使用及管理不當造成；4、違章點燃明火造成；5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。二、組織領導：1、建立領導小組：組長：園長副組長：各班班主任組員：全體教師2、設立若干工作小組：（1）疏散引導組：大班老師（2）安全救護組：中班老師（3）滅火行動組：小班老師（4）通信聯絡組：園長三、預防措施：1、園長為幼兒園消防安全第一責任人，對本園消防安全工作全面負責。2、根據消防工作有關法律、法規，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發現問題及時整改。四、接警報警處置程序：工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，迅速報告幼兒園領導，園領導即指揮各組立即行動關閉電源；夜間發生火災時，發現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，報告幼兒園領導。五、及時撲救初起火災的程序和措施：園領導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的`教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。六、應急疏散的組織程序和措施：1、起火點有幼兒時，發現者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒等待救援。2、疏散引導小組立即到達各指定位子，教室門口、轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰管理好幼兒，不使幼兒走失、走散。3、如有傷者要及時送往醫院救治；如有幼兒受傷，要及時通知幼兒家長。七、通信聯絡、安全防護救護的程序和措施：1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。2、通信聯絡組接警后，應速到達現場，將相關情況通知各有關方面，向社區和鎮領導匯報，聯系110到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。3、安全救護組要就地對傷員展開施救護，并迅速送傷員到醫院救治。八、現場保護和處理：1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。2、火災發生，領導要到一線指揮、人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇20根據上級的安排，為切實做好園區安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，制定本計劃：一、成立幼兒園安全工作領導小組：組長副組長：班主任成員：幼師和護士在園區工作1、幼兒園工作領導小組按照上級部門的指示，指揮園區安全救災工作，確保園區師生安全。2.在安全救災工作中，副組長成員為安全救災工作的`第二負責人。組長(第一負責人)外出時，應當交接第二負責人。3、領導小組應堅持園區安全檢查，發現安全事故的各個環節，發現隱患立即整改。無論誰，都不能粗心大意，放松一點警惕。二、預案實施：(一)防火預案：若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。3、值班人員立即打開火災疏散信號。4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。(三)防食物中毒預案1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等;3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人;4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。(四)外出活動安全預案1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇21一、指導思想為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間和地點時間：20xx年5月中旬地點：X幼兒園三、消防安全工作領導組織機構組長：副組長：組員：全體教職員工四、消防安全工作成員的`責任分工組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：吳婷（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）。（二）滅火組組長：李艷芬，（在火災發生時李艷芬組長帶領她的滅火組組員第一時間內到起火點進行滅火。負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。（三）搶救組組長：李洋，（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。（四）緊急疏散組組長：張鑫，成員：各班主班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）。（五）搜救組組長：胡春霞（負責檢查校園內未到指定場所人員的檢查，并及時搜救相關人員）。五、疏散路線石榴班走疏散通道三（辦公室），芒果班走疏散通道二（美術室），蘋果班及菠蘿班走疏散通道一（大廳）。六、消防演習流程1、通訊組：吳婷負責報告上級并視火情撥打119，胡春霞負責拉閘斷電，李洋吹口哨通知全園。2、疏散組：張鑫、肖倩、彭冉利、吳婷負責緊急疏散。3、滅火組：（A組）李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。4、搜救組：胡春霞負責檢查全園。5、搶救組：李洋、白玲負責隨時做好及時送往醫院的準備。七、滅火工作預案1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序。疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。八、師生疏散及逃生預案1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇22活動目標：1、通過組織幼兒與家長實地參觀，使幼兒與家長進一步了解消防常識，掌握遇到火險時的逃生和自救常識。2、觀看消防演習，學習整理內務，從小樹立向解放軍叔叔學習的.志向。3、通過參觀，使幼兒對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識和關注生命安全，激發幼兒熱愛消防官兵的美好情感。活動時間：20xx年4月29日上午8：00。活動對象：中班年級組幼兒及家長。活動流程：1、8：00每班幼兒集中教室進行出發前的安全教育。2、8：30集中操場準時出發。3、9：30到達消防隊。消防隊領導講話贈送錦旗，年級組長講話觀看消防演習，家長代表獻花。分組活動：參觀內務表演參觀消防展廳親身體驗各種消防器材活動說明：1、班級可自備攝錄器材，將活動的過程以音像的形式記錄下來。2、參觀結束后，請各班以展板或其他形式展示活動成果，鼓勵家長和幼兒將活動感受記錄下來，教師要對活動進行總結。3、保障幼兒安全，隨時清點幼兒人數，在觀看消防表演和上下樓梯時一定要提醒幼兒注意安全。幼兒園消防百日攻堅工作方案篇23一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教室內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。二、時間、地點：時間：20xx年11月9日早上9：30地點：聯洋部三、演練內容：（1）火情報警（2）教室遇到火災時的安全疏散四、演練對象：全體師生五、組織領導：組長：副組長：成員：六、演練現場組織：總指揮：現場指揮：疏散A組：（組長)、一樓班級教師及保育員，負責一樓班級幼兒疏散。疏散B組：（組長)、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。疏散C組：（組長)、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。廣播組：（組長）、負責發出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。滅火組：、等負責火場初期的滅火，協助消防隊員搶救被困人員。搶險救護組：(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。后勤保障組：(組長)、門衛，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。七、疏散演練過程安排：11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。八、疏散路線：一樓教室：101室幼兒經大