七夕佳節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題愛情的力量，共筑愛的橋梁——七夕節(jié)文化活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.宣傳七夕節(jié)的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。2.培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛家、愛祖國(guó)文化的意識(shí)。3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。4.活躍校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活。三、活動(dòng)內(nèi)容1.七夕文化知識(shí)競(jìng)賽在七夕節(jié)到來之前，開展七夕文化知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生在快樂中懂得更多的七夕文化知識(shí)。由學(xué)校組織，各班級(jí)自行選拔代表隊(duì)參加，比賽形式可以采用小組合作、獨(dú)立作答等方式，回答七夕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)七夕節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。2.情人節(jié)手工DIY活動(dòng)教師可以提供相關(guān)的材料，讓學(xué)生動(dòng)手制作到主題相關(guān)的手工制品。例如：七夕節(jié)的剪絹、星空瓶、小情書……，在DIY過程中，學(xué)生可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)也可以充分感受到七夕節(jié)的浪漫氛圍。3.詩(shī)歌朗誦、情歌演唱比賽七夕節(jié)代表著愛情與神話，可由各班級(jí)推選代表選手到反映愛情的詩(shī)歌朗誦、情歌演唱中。讓學(xué)生在表演過程中，感受到浪漫的氛圍和美好的愛情。班級(jí)可拍攝節(jié)目VCR，供班級(jí)回顧學(xué)習(xí)。4.清明上河圖互動(dòng)義賣會(huì)清明上河圖是一幅記載宋朝社會(huì)生活繁榮、繁華的令人仰慕的繁華“人口普查”式的油畫，將清明上河圖中的十景如畫變成實(shí)體的商品，借助七夕節(jié)之日，創(chuàng)造一個(gè)義賣會(huì)場(chǎng)，在這個(gè)場(chǎng)合可以讓孩子從社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的方面了解一些歷史的背景。四、活動(dòng)流程1.文化知識(shí)競(jìng)賽學(xué)校統(tǒng)一組織，比賽時(shí)間為七夕節(jié)前一個(gè)星期，比賽形式為小組合作及獨(dú)立作答，各班級(jí)自行選拔代表隊(duì)參加。2.手工DIY活動(dòng)：學(xué)生自愿參加這個(gè)活動(dòng)，并一定時(shí)期提供活動(dòng)期間使用的材料。志愿者提供初級(jí)DIY技術(shù)，代表校方在觀看課程的時(shí)候提供幫助和指導(dǎo)。根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)價(jià)手工DIY活動(dòng)的文化內(nèi)涵、美感和完美程度。3.情歌演唱比賽：比賽時(shí)間為七夕節(jié)當(dāng)天，在暫定的場(chǎng)館進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)各派出一名參賽者進(jìn)行演唱，評(píng)委根據(jù)選手在比賽中的演唱表現(xiàn)，綜合評(píng)分，從而選出三個(gè)獲得區(qū)域一二三等獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人。4.清明上河圖互動(dòng)義賣會(huì)：實(shí)體店假日其間進(jìn)行，將各組商品展示出來，并向來店消費(fèi)的人推廣和銷售商品。活動(dòng)結(jié)束，將班級(jí)獲得的善款和商品利潤(rùn)進(jìn)行公示，并在學(xué)校完成稅務(wù)披露工作，使學(xué)生明白學(xué)校和班級(jí)的義務(wù)，并做出適當(dāng)?shù)姆答仭Ｎ濉⒒顒?dòng)總結(jié)本次七夕節(jié)活動(dòng)的開展，不僅傳承了中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了節(jié)日的氛圍和激動(dòng)人心的樂趣，為日后學(xué)校的文化建設(shè)探索出了一條有創(chuàng)意、有特色、寓教于樂的新路子。雖然此