2.1折扣人教版小學數學六年級下冊二

百分數（二）

爸爸和小雨想到百貨商城買東西，正好商城搞促銷。九折、八五折是什么意思？新課導入探究點1折扣的認識八五折就是原價的85%，九折就是原價的90%。店慶5周年，電器九折，其他商品八五折什么叫做“九折”？“八五折”又是什么意思呢？新課講解自主閱讀學習教材8頁例題1上面部分，解決問題：1.什么叫做打折？2.“九折”、“八五折”的意義。新課講解易錯警示：打“九折”是表示優惠百分之九十嗎？“九折”能寫成“9折”嗎？1.打幾折的意思是現價是原價的百分之幾十，

而不是現價比原價便宜了（減少了）百分之幾十。2.書寫折扣時，折扣數一般用漢字。新課講解歸納總結：1.折扣的意義：商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。2.折扣與百分數的關系：幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十，幾幾折表示百分之幾十幾。課堂小結探究點2利用折扣解決問題（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價280元，現在打八五折出售。買這輛自行車用了多少錢？280×85%＝238（元）答：買這輛自行車用了238元。新課講解要點提示：

求商品打折后的價錢（現價），實際上就是求一個數的百分之幾是多少。新課講解（2）一個電水壺原價160元，現在打九折出售，比原價相比，便宜了多少錢？思路：先求現價比原價便宜了百分之幾，再求便宜

的價錢。

新課講解

160×（1-90％）=160×10％=16（元）

答：便宜了16元。

要點提示：

求商品打折后便宜了多少錢，實際上就是求比一個數少百分之幾的數是多少。新課講解歸納總結：1.解答“折扣”問題的方法：可以把“幾折”理解為現價是原價的百分之幾十，轉化為“求一個數的百分之幾十是多少”來解答。2.“折扣”問題的基本數量關系式為：現價=原價×折扣，原價=現價÷折扣，折扣=現價÷原價。課堂小結小試牛刀（選題源于教材P8做一做）52.0073.5030.80新課講解算出下面各物品打折后的價錢。（單位：元）原價：80.00原價：105.00原價：35.00現價：現價：現價：夯實基礎1．填空。(1)某商品打七折銷售，表示現價是原價的(

)%，現價比原價降低了(

)%。(2)一家超市的飲料開展“買四送一”活動，超市相當于把飲料打(

)折銷售。7030八課堂練習2．解決問題。(1)一種品牌液晶電視機原價是7200元，家電商場打九五折后的價格是多少元？7200×95%＝6840(元)答：家電打九五折后的價格是6840元。課堂練習2．解決問題。(2)一輛玩具汽車原價是105元，現在進行七折促銷，如果豆豆去買，比原來少花多少錢？105×(1－70%)＝31.5(元)答：比原來少花31.5元。課堂練習易錯辨析3.某品牌手機原價是3600元，五一勞動節期間打九折銷售，五一勞動節期間購買這種品牌手機，可以節省多少元？3600×90%＝3240(元)這種做法對嗎？若不對，請改正。課堂練習答：不對改正：3600×(1－90%)＝360(元)辨析：把節省的錢數誤算成折后價。課堂練習這節課你有哪些收獲？課堂總結折扣：1.可以把“幾折”理解為現價是原價的百分之幾十，轉化為“求一個數的百分之幾十是多少”來解答。2.可以把“幾折”理解為現價是原價的百