2023-2024學年安徽省合肥三十五中生物高二第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．艾滋病（AIDS）是感染人類免疫缺陷病毒（HIV）導致的傳染性疾病，在青少年中廣泛宣傳艾滋病的危害并有效預防已成為重要任務。下列說法錯誤的是（）A.艾滋病病毒侵入人體后要通過利用宿主細胞內的物質合成所需蛋白質B.艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播，也可由母親遺傳給子女C.艾滋病病毒突變率高，變異類型多，給疫苗研制帶來困難D.采取安全的性行為，如使用避孕套，可以預防艾滋病的傳播2．下列對古詩文、諺語中蘊含的生物學原理理解不正確的是（）A.“綠樹村邊合，青山郭外斜”主要體現了群落的水平結構B.“正其行，通其風”的原理是確保通風透光，有利于提高光合作用的效率C.“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”體現了菊花在種間競爭中的優勢D.“數罟(細密的漁網)不入洿池，魚鱉不可勝食也”，可保證魚類的年齡結構為增長型3．下圖表示某生態系統中構成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數量變化，下列說法錯誤的是（）A.乙種群在該食物鏈中是初級消費者，第二營養級B.乙減少，丙增多是ab段甲種群數量下降的原因C.由于丁種群在4個種群中相對數量最多，所以其豐富度最大D.丁種群在該食物鏈中是生產者，第一營養級4．下列有關促胰液素發現史敘述中，正確的是（）A.促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞B.促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的C.促胰液素的發現，說明了胰液的分泌與神經調節無關D.斯他林在其他科學家研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索和創新是成功的關鍵5．肺炎鏈球菌、肺炎支原體和新冠病毒均可引發人體患肺炎。三者共有的物質或結構是（）A.細胞壁和細胞膜 B.核糖體和DNA C.DNA和蛋白質 D.RNA和蛋白質6．基因存在于植物細胞的（）①染色體②核糖體③葉綠體④高爾基體⑤線粒體A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）海洋微塑料污染是全球性生態環境問題發展的一個縮影。微塑料（環境中粒徑＜5mm的塑料顆粒）的化學性質穩定，可在環境中長期存在，在海洋中極易被海洋動物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。生活中，每個人都是塑料垃圾的制造者，會對海洋產生間接的影響。根據以上信息，回答下列問題：（1）海洋受到輕微污染時，能通過理化作用和微生物分解很快消除污染，這說明生態系統具有___________穩定性。（2）微塑料被生物體吸收后，難以通過代謝排出體外。檢測發現磷蝦和水母體內微塑料的含量幾乎相同，推測二者在食物網中所處的營養級__________（填“相同”或“不同”），微塑料含量最多的生物處于___________。（3）調查表明，表層海水中含氧量最高，這是___________的結果。海底黑煙囪周圍的硫細菌可通過氧化硫化物時所釋放的能量將CO2和H2O合成有機物，因此硫細菌屬于海洋生態系統成分中的______。不同深度的海水中分布的生物種類不同，這體現了生物群落的___________結構。（4）面對海洋微塑料污染的問題，請提出一條合理建議___________。8．（10分）內皮素（ET）是一種多肽，主要通過與靶細胞膜上的ET受體（ETA）結合而發揮生物學效應。科研人員通過構建表達載體，實現ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達，其過程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為，限制酶XhoⅠ的識別序列為。請據圖分析回答：（1）進行過程①時，需要加入緩沖液、引物、dNTP和_____酶等。完成過程①②③的目的是_____。④過程需要的工具是_____。（2）過程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_____鍵斷開，形成的黏性末端是_____。（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是_____的部位，進而可驅動基因的轉錄。除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構是_____。（4）過程⑥要用_____預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的_____細胞。（5）將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢測_____。9．（10分）cry1AcM基因是一種改良后的抗蟲基因，可在單子葉植物中高效表達；epsps基因和GAT基因能使進入植物體的草甘膦乙酰化而解除毒性，2個基因同時發揮作用，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力；ZmPIS基因高表達能顯著提高玉米植株的抗旱性。科學家將cry1AcM、epsps、GAT和ZmPIS4個基因一同轉入玉米自交系9801和Q319中，獲得轉基因植株。通過田間試驗，選育出穩定遺傳的抗玉米螟、抗草甘膦和抗旱的優良玉米新品種。請回答以下問題：（1）構建4個基因的融合基因需用_____酶和_____酶，將該融合基因導入到玉米9801和Q319最常用的方法為_____，④~⑤過程中需加入_____（植物激素）以誘導細胞分化成長為轉基因植株。（2）對每代轉基因植株進行篩選與鑒定，選擇_____做為對照。①抗蟲鑒定：在室內測試時采用喂食苞葉的方法檢測植株對玉米螟的抗性。喂食10天時，玉米螟進行稱重，對照組體重為41g，轉基因組體重為10~20g；在喂食12天后，轉基因組死亡率達到80%，非轉基因組死亡率約20%，由此說明cry1AcM基因對玉米螟的生長具有_____作用。②耐旱抗性實驗：在正常條件下，轉基因植株的形態和生長速率與對照組無顯著差異，但連續干旱后，對照組開始出現萎蔫、葉片卷曲、葉片干枯發黃等現象，而轉基因植株則受干旱脅迫較輕，說明含有_____基因的玉米植株具有較好的干旱耐受性。（3）在轉基因株系的抗性檢測中發現，不同玉米品系的3株轉基因植株在抗蟲、抗除草劑、抗旱能力上出現明顯差異，據各基因mRNA電泳圖分析造成這種差異的主要原因是_____。10．（10分）下圖是兩個農業生態系統的模式圖。圖a中農作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。（1）下面流程圖是圖a中農作物和家禽家畜的部分能量流動圖解請用文字說明圖a中農作物和家禽家畜的其他能量流動情況。①__________________；②_________________；③___________________。生態系統的能量流動的概念是生態系統中能量的______________和散失的過程。（2）圖_________生態系統的能量能夠更多地被人類所利用。請說明你的理由。_______________________。（3）圖b模式符合“綠水青山就是金山銀山”的理念。從生態環境保護的角度考慮就是_______________，它通常含有三方面的價值。11．（15分）磷是植物生長的重要元，施入十中的大都數與Ca2+等離子結合形成難溶性磷酸鹽。科研人員從貢柑果園土中選出可以難溶性或不溶性磷轉化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程見下圖，請回答（1）常規微生物實驗中，下列物品及其滅菌方法錯誤的有__________。A.用干熱滅菌法對培養基進行滅菌B.用火焰灼燒對接種環進行滅菌C.用過濾除菌法對空氣進行滅（除）菌D.用臭氧對涂布器進行滅菌（2）步驟①從當地土壤表層取樣：步驟②需充分震蕩20min，主要目的是__________。步驟③將土壤懸浮液稀釋了__________倍。（3）步驟④中的培養基的成分是：葡萄糖、（NH4）2S04、NaC1、MgSO4·7H2O、KCl、FeSO4·7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、瓊脂粉等。其中碳源的是___________。步驟④用涂布器涂布后，待菌液被__________后，將平板倒置。（4）步驟④中待菌落長好后挑出溶磷圈直徑（D）與菌落直徑（d）比值較__________的菌落。繼續進行步驟⑤的目的是__________。（5）初步篩選出一株解磷菌株W3，為研究不同接種量對菌株W3解磷能力的影響。研究人員將不同量的W3接種到特定的培養基中，并在28℃、200r·min-1搖床培養7d后取上清液。測定溶液中可溶性磷含量。得到如圖所示曲線。①結果表明接種量為__________時解磷效果最好，解磷能力越強pH越___________。②接種量過大解磷能力反而下降的原因可能是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1.艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是輔助性T細胞，病毒在寄主細胞內能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復制，且不會被人體的免疫系統所識別。大量的輔助性T細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入。

HIV病毒的結構：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質外殼組成，HIV沒有細胞結構，必需寄生在輔助性T細胞中才能生存。

HIV的存在和傳播途徑：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的。【詳解】A、艾滋病病毒沒有細胞結構，沒有獨立代謝功能，侵入人體后要通過利用宿主細胞內的物質合成所需蛋白質，A正確；B、艾滋病傳播途徑有血液傳播、性傳播，也可由母親傳染給子女，艾滋病屬于傳染病，并不是遺傳病，B錯誤；C、艾滋病病毒屬于單鏈RNA病毒，其突變率高，變異類型多，給疫苗研制帶來困難，C正確；D、由于艾滋病可通過性傳播，因此，采取安全的性行為，如使用避孕套，可以預防艾滋病的傳播，D正確。故選B。2、C【解析】1、群落的垂直結構：在垂直方向上，大多數群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。群落的水平結構：由于不同地區的環境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、年齡組成的類型：（通過影響出生率和死亡率影響種群密度）（1）增長型：出生率＞死亡率，種群密度越來越大。（2）穩定型：出生率=死亡率，種群密度保持穩定。（3）衰退型：出生率＜死亡率，種群密度越來越小。3、理解詩句的具體含義和相關生物學知識的具體應用，進行分析。【詳解】A、該詩句描述的是由近及遠的景象，所以應該體現的是群落的水平結構，A正確；B、通風透光，通風可以提供充足的二氧化碳，透光可以增加光照強度，B正確；C、體現出的是菊花的開花時間比其他花遲，沒有體現出競爭，C錯誤；D、用空隙大的網捕魚，這樣大魚被捕撈，小魚可以存活下來。魚類的年齡結構就是小魚大于大魚，所以是增長型，D正確。故選C。3、C【解析】分析題圖：甲、乙、丙、丁4個種群之間是捕食關系中，被捕食者先增加先減少，捕食者后增加后減少，所以食物鏈為丁→乙→甲→丙。【詳解】AD、由圖可知，甲、乙、丙、丁4個種群之間是捕食關系，被捕食者先增加先減少，捕食者后增加后減少，所以由這4個種群構成的食物鏈為丁→乙→甲→丙。乙種群在該食物鏈中是初級消費者，第二營養級，丁種群在該食物鏈中是生產者，第一營養級，A、D正確；B、ab段乙種群數量減少、丙種群數量增多，導致甲種群數量下降，B正確；C、豐富度是指群落中物種數目的多少，C錯誤。故選C。4、D【解析】促胰液素是人們發現的第一種激素，是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發現過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經作用的結果，所以將神經切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創新的精神。【詳解】A、小腸分泌的促胰液素通過體液運輸到全身各處，但只作用于胰腺細胞，A錯誤；B、促胰液素是人們發現的第一種動物激素，是由小腸黏膜分泌的，B錯誤；C、發現促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節有關，與神經調節也有關，C錯誤；D、斯他林在其他科學家研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索和創新是成功的關鍵，D正確。故選D。5、D【解析】1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。2、肺炎鏈球菌和肺炎支原體都是原核生物。詳解】A、新冠病毒無細胞結構，無細胞壁和細胞膜，肺炎支原體無細胞壁，A錯誤；B、新冠病毒的成分是RNA和蛋白質，無細胞結構，無核糖體，B錯誤；C、新冠病毒的成分是RNA和蛋白質，無DNA，C錯誤；D、肺炎鏈球菌和肺炎支原體都是原核生物，細胞中有DNA、RNA和蛋白質等物質，新冠病毒的成分是RNA和蛋白質，肺炎鏈球菌、肺炎支原體和新冠病毒都有RNA和蛋白質，D正確；故選D。6、C【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位。染色體的主要成分是DNA和蛋白質。染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子。每個DNA分子含多個基因。每個基因中含有許多脫氧核苷酸。【詳解】基因是有遺傳效應的DNA片段，存在于植物細胞的①染色體、③葉綠體和⑤線粒體中，②核糖體和④高爾基體中不含DNA。所以，①③⑤正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.抵抗力②.相同③.最高營養級（或食物鏈的最頂端）④.表層有大量的浮游植物光合作用釋放氧氣⑤.生產者⑥.垂直⑦.①國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律，建立良好的廢棄塑料回收和循環利用機制。②利用基因工程等工程手段，構建降解微塑料超級細菌③建議人們改變日常生活中的一些消費習慣，減少廢棄塑料垃圾的產生。（合理即可）【解析】生態系統具有保持和恢復自身結構和功能相對穩定的能力，因此生態系統的穩定性可以分為抵抗力穩定性和恢復力穩定性。其中受到干擾，保持原狀體現了抵抗力穩定性。遭到破壞恢復原狀體現了恢復力穩定性。食物鏈和食物網具有生物富集現象，即隨著食物鏈中營養等級的提升，有害物質在生物體內積累的越多。【詳解】（1）海洋受到輕微污染，能很快消解保持原狀，說明生態系統具有抵抗力穩定性。（2）根據食物鏈和食物網中具有生物富集現象可以判定，磷蝦和水母體內微塑料的含量幾乎相同，則其可能處于相同的營養級。由于微塑料被吸收后難以排出體外，所以營養級越高，體內含有的微塑料應該最多，所以微塑料含量最多的生物處于最高營養級。（3）氧氣的產生與植物進行光合作用有關，表層海水中含氧量最高，說明表層有大量的浮游植物光合作用釋放氧氣。由于硫細菌可以將CO2和H2O合成有機物，因此硫細菌屬于海洋生態系統成分中的生產者。不同深度的海水中分布的生物種類不同，這體現了生物群落的垂直結構。（4）由于海洋微塑料污染與人為投放的塑料垃圾有關，因此治理手段可以是①國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律，建立良好的廢棄塑料回收和循環利用機制。②利用基因工程等工程手段，構建降解微塑料超級細菌。③建議人們改變日常生活中的一些消費習慣，減少廢棄塑料垃圾的產生。【點睛】本題主要考察了生態系統的結構和功能，識記生態系統穩定性的分類和生物富集現象的內容是本題的解題關鍵。8、①.反轉錄（逆轉錄）②.獲取目的基因③.限制酶和DNA連接酶④.磷酸二酯鍵⑤.⑥.RNA聚合酶識別和結合⑦.（復制原點、）終止子⑧.（Ca2＋）CaCl2⑨.感受態⑩.ETA基因能否表達及表達量【解析】根據題意和圖示分析可知：①②③表示反轉錄法獲得目的基因的過程，④表示構建基因表達載體，⑤表示限制酶切割質粒，⑥表示重組質粒導入受體細胞，⑦表示目的基因的檢測。【詳解】（1）過程①是以mRNA為模板合成cDNA，因此需要加入緩沖液、引物、dNTP和反轉錄（逆轉錄）酶等；完成過程①②③的目的是獲取目的基因（ETA基因）；④過程為基因表達載體的構建，該過程需要的工具是限制酶和DNA連接酶。（2）過程③和⑤利用限制酶XhoⅠ切割DNA獲得目的基因的過程，限制酶使得DNA的磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是。（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是RNA聚合物的識別和結合的部位，進而可驅動基因的轉錄；完整的基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因、復制原點等，故除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構是終止子（和復制原點）。（4）過程⑥要用（Ca2＋）CaCl2預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的感受態細胞。（5）SNAP基因的表達產物是一種熒光蛋白，因此將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢測ETA基因能否表達及表達量。【點睛】本題考查基因工程的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，能結合圖中信息并運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。9、(1).限制(2).DNA連接(3).農桿菌轉化法(4).生長素、細胞分裂素(5).9801和Q319非轉基因植株(6).抑制(7).ZmPIS(8).各基因的轉錄表達水平因株系不同差異較大（各基因在不同植株中轉錄表達水平不同）【解析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA——分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質——抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）構建4個基因的融合基因需用限制酶和DNA連接酶；將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法；④~⑤為植物組織培養過程，該過程中需加入生長素、細胞分裂素以誘導細胞分化成長為轉基因植株。（2）對每代轉基因植株進行篩選與鑒定，應選擇9801和Q319的非轉基因植株做為對照。①抗蟲鑒定：在室內測試時采用喂食苞葉的方法檢測植株對玉米螟的抗性。喂食10天時，對玉米螟進行稱重，對照組體重為41g，轉基因組體重為10～20g；在喂食12天后，轉基因組死亡率達到80%，非轉基因組死亡率約20%，由此說明cry1AcM基因對玉米螟的生長具有抑制作用。②耐旱抗性實驗：在正常條件下，轉基因植株的形態和生長速率與對照組無顯著差異，但連續干旱后，對照組開始出現萎蔫、葉片卷曲、葉片干枯發黃等現象，而轉基因植株受干旱脅迫較輕，則說明含有ZmPIS基因的玉米植株具有較好的干旱耐受性。（3）在轉基因株系的抗性檢測中發現，不同玉米品系的3株轉基因植株在抗蟲、抗除草劑、抗旱能力上會出現明顯差異，據各基因mRNA電泳圖可知，造成這種差異的主要原因是各基因的轉錄表達水平因株系不同差異較大或各基因在不同植株中轉錄表達水平不同。【點睛】本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節，同時了解基因工程技術的相關應用，再結合所學的知識才能準確答題。10、(1).農作物通過光合作用將光能轉化為化學能輸入該生態系統中(2).農作物和家禽家畜通過呼吸作用以熱能散失(3).農作物的秸稈和家禽家畜的糞便被分解者通過呼吸作用以熱能散失(4).輸入、傳遞、轉化(5).b(6).該生態系統實現了能量的多級、充分利用，提高了能量的利用率(7).保護生物多樣性【解析】能量流動的過程：1、能量的輸入：能量流動的起點是從生產者經光合作用所固定太陽能開始的。生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態系統的總能量，而流入到各級消費者的總能量是指各級消費者所同化的能量，排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中。2、能量的傳遞：（1）傳遞的渠道：食物鏈和食物網。（2）傳遞的形式：以有機物的形式傳遞。可以認為，一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養級同化的能量十分解者釋放的能量。但對于最高營養級的情況有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。3、能量的轉化：光能→生物體有機物中的化學能→熱能。4、能量的散失：熱能是能量流動的最終歸宿。（熱能不能重復利用，所以能量流動是單向的，不循環的。）【詳解】（1）圖a中農作物和家禽家畜的其他能量流動情況為：圖a中，農作物可以進行光合作用，即能量來源為通過光合作用將光能轉化為化學能輸入該生態系統中；農作物和家禽家畜均會進行呼吸作用會散失部分能量；農作物的秸稈和家禽家畜的糞便被分解者通過呼吸作用以熱能散失的能量。生態系統的能量流動的概念是生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。（2）圖b生態系統實現了能量的多級、充分利用，提高了能量的利用率，所以圖b生態系統的能量能夠更多地被人類所利用。（3）圖b模式符合“綠水青山就是金山銀山”