好好學習天天向上PAGEPAGE1好好學習天天向上第二單元測試知識·能力·運用（共50分）一、漢字積累屋。（13分）1．看拼音,寫詞語。（8分）hánlěng jiǎoyìn yóupiào guīzéchídào fēngshōu lízi gōuzhù2．下列加點字的讀音完全正確的一項是（）。（2分）A．挑水（tiāo）挑燈（tiǎo）挑選（tiāo）挑撥（tiāo） B．床鋪（pù）鋪著（pū） 店鋪（pū） 鋪滿（pū） C．盡快（jǐn） 盡管（jǐn） 盡情（jìn） 盡力（jìn） 3．讀拼音,寫同音字。（3分）liú 停（） 姓（） （）水chéng （）子 （）功 （）實jìng （）愛 石（） 安（）二、詞語游藝廳。（14分）1．讀一讀,連一連。（4分）明朗的 氣味 愉快地 粘著好聞的 谷粒 舒服地 歌唱金黃的 天空 平整地 打開飽滿的 葉子 輕輕地 睡覺2．按要求給下面的詞語分類。（5分）①天寒地凍②炎熱③姹紫嫣紅④涼爽⑤白雪皚皚⑥層林盡染⑦暖和⑧金桂飄香⑨寒冷⑩驕陽似火描寫春天的詞語：____________ 描寫夏天的詞語：____________描寫秋天的詞語：____________ 描寫冬天的詞語：____________3．在括號里填上表示顏色的詞語。（2分）春天的果園里,（）的桃花,（）的梨花,都綻開了笑臉。河邊的柳樹抽出了（）的柳枝,（）的小草也悄悄地探出頭來。4．根據給出的理解詞語的方法,完成練習。（3分）（1）聽了老師的這番話,我對即將到來的一天充滿了憧憬,期待著在活動中有出色的表現。（2）小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責備他。我是運用找近義詞的方法來理解“憧憬”這個詞語的。它的近義詞是____________ 我是運用找近義詞的方法來理解“憧憬”這個詞語的。它的近義詞是____________ ,進而可以理解“憧憬”的意思是____________________________我是結合生活實際來理解“忐忑不安”的。打碎花瓶,害怕爸爸媽媽責備時會是怎樣的心情呢？這樣就可以知道是_________________________的意思了。三、句子訓練營。（9分）1．我們奔跑。（把句子寫具體）______________________________________________________________________________________2．秋天的雨,是一把鑰匙。（仿寫比喻句）____________________是_______________________________________________________________。3．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）______________________________________________________________________________________四、根據所學內容填空。（9分）1．客游在外的詩人葉紹翁看到遠處籬笆下的燈火,想起了自己的童年時光,便笑著吟誦道：“_________________________________________,_________________________________________。”2．深秋時節,一登上岳麓山,映入眼簾的便是滿山的紅葉,真漂亮！怪不得詩人杜牧也稱贊道“_________________________________________,_________________________________________”呀!3．《贈劉景文》一詩前兩句寫景,抓住“____________”“____________”描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象；后兩句議論,告訴我們要_______________________________________________________________。4．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是______________________。作者用優美的語言表達了對門前的水泥道的______________________之情。五、語文實踐園。（5分）讀下面的詞語,并展開想象,至少用上三個詞語寫一段話。藍天大雁楓樹公園海洋兒童玩耍燈籠秋游葡萄菊花健康__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀·理解·感悟（共20分）六、閱讀課內片段,完成練習。（8分）秋天的雨,,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲（）來樹枝（）房子,小松鼠（）來松果當糧食,小青蛙在加緊（）洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。1．選擇合適的字填在文中的括號里。（2分）造找挖銜2．第1自然段是圍繞哪句話寫的？請用“”畫出來。（2分）3．第2自然段主要寫動、植物在準備過冬。準備過冬的植物有_________、_________和柳樹,準備過冬的動物有小喜鵲、_________、_________。（4分）七、閱讀短文,完成練習。（12分）秋天秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了（）的衣裳,接上了（）的時裝。遠遠望去,漫山遍野,一片（）。秋風涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭；高梁像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、全燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽,一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了,哪來的蝴蝶？不錯,秋天沒有蝴蝶,可那______________________________________________,不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,那么挺拔！秋天是美好的,我愛秋天！1．把下面的詞語填在第1自然段的括號里。（3分）黃色綠色金黃2．聯系上下文,展開想象,補寫第5自然段橫線上的內容。（2分）3．短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作_____________________________________,把高粱比作_____________________________________,把成堆的棉花比作_____________________________________,把蘋果比作_____________________________________,讓人回味