游戲活動主題方案5篇游戲活動主題方案篇1一、指導思想為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校_部特根據學生實際特點及情況，特制定如下活動方案：二、活動參與對象培智部全體學生、家長及教師三、活動時間_年1月21日(星期三)上午9點四、活動場地學校籃球場五、活動準備1、按年齡組策劃游戲2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)3、小禮物人手一份(小手套43份)4、照相機5、小獎品12份六、人員工作分工：1、程_：給活動優勝者頒獎并做總結發言2、范_：直接指導整個活動并做開場發言。3、葛_：負責活動音響設備4、戴_、宋_：負責活動材料購置5、華_：負責整個活動拍照(華會計請假，蔣_替代)6、徐_：策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。7、馮_：場地賽道準備8、各班班主任：組織本班學生積極參加活動9、相關老師：示范活動規則、計時七、活動內容及安排1、螃蟹夾球規則：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。道具：釘子球8個道具準備者：黃_示范者：袁_參與者：仰_家長計時者：陳_2、袋鼠跑規則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。示范者：戴_參與者：張_家長畢_家長計時者：馮瓊芳3、羊角球比賽規則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。道具：羊角球5個道具準備者：陳_示范者：馮_參與者：仰_家長楊_家長計時者：黃_4、托球跑規則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。注意：運球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點繼續向前跑。道具：乒乓球7個，乒乓球拍7個道具準備者：余_示范者：黃_參與者：儲_及家長丁_及家長劉_及家長計時者：余__年元月20日游戲活動主題方案篇2一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長五、活動地點：親子活動—_地點六、活動準備：(一)制定方案(負責人：_園長園、_主任)(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)(三)幼兒園準備工作(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主(四)各年級準備：1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織(負責人：各班級班主任教師)2、游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的'鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)七、安全保障措施：1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。5、全體教師生必須穿好園服。6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。八、活動流程：8：00出發前動員及準備8：00-8：30大小操場集中整隊，全園依次出發。9：50左右分別到達目的地，稍作休整。10：00-11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業11：10-14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回。游戲活動主題方案篇3活動目標：1、讓孩子在游戲中認識小動物2、知道每個小動物的不同特征。活動準備：音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動物》活動過程：1、親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。2、認識小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認識下你們吧。3、音樂互動師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手，讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面，看，誰來了?出示字卡：小雞，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎?小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧。語句：你好!小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰呀?小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧：你好!小鴨子。逐一出示動物圖片，認識小動物以及語句：你好!5、現在我們都認識了這群可愛的動物朋友們，下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物。6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》師：老師一個人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧8、老師總結，并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。師：今天呀，老師非常開心認識了你們這群可愛的小寶貝們，也非常開心讓你們認識了我的動物朋友們，希望下次再有機會還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。游戲活動主題方案篇4【活動目標】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協調能力，鍛煉手眼協調的能力和動作的靈活性。【活動準備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀;3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手臂有節奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。游戲活動主題方案篇5一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體教師九、有關具體準備工作：1、準備工作：(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響。2、人員安排：(1)游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。(2)活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉群老師負責。(3)門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。(4)音樂負責人：何醫生(5)獎品兌換處負責人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛。(6)大門口安全負責人：。十、活動辦法：1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮