快朋友和慢朋友教案200字范文（10篇）快朋友和慢朋友教案200字范文11．通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。2．鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友團結合作成功后的喜悅。快朋友和慢朋友教案200字范文21、復習認識1―4的點卡。2、能按其數量從少到多給點卡排序并匹配實物。準備：1、貼絨卡片：1―4的點卡一套。2、每個幼兒1―4的點卡和實物圖片10張。快朋友和慢朋友教案200字范文31.引導幼兒根據生活經驗和圖片大膽聯想，嘗試為生活中的常見實物尋找相關聯系，發散幼兒的思維和想象力。2.讓幼兒能用比較完整的語句清晰地表達自己的一些想法。快朋友和慢朋友教案200字范文4?我的好朋友》，說說自己的好朋友及理由。提問：小朋友你們有自己的好朋友嗎？為什么他是你的好朋友？（幼兒根據自己的情況用句子：我和××是好朋友，因為我們會一起做游戲等等，所以我們是好朋友快朋友和慢朋友教案200字范文51、音樂《找朋友》、錄音2、場地布置（坐在樹林里，小溪、）半圓形、兩坐木頭橋。3、隱身衣、彩虹糖、長柄勺。4、經驗準備：幼兒理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節。5、活動前給幼兒帶上動物頭飾，小朋友知道自己是什么小動物，跟自己的朋友手拉手一起走。快朋友和慢朋友教案200字范文61、激發幼兒交新朋友的愿望，感受擁有新朋友的快樂;2、進一步了解名片的作用;4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。5、能根據指令做相應的動作。快朋友和慢朋友教案200字范文71.知道我們周圍有許多的動物，能講出幾種動物的名稱及其主要特征。2.通過活動，了解各種動物與人類的關系，知道動物給人們帶來的好處。3.了解珍稀動物，進一步懂得動物與環境的關系，知道關心動物、保護他們的生活環境。4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。5.探索、發現生活中的多樣性及特征。快朋友和慢朋友教案200字范文8在整個活動設計中，輕松的環境有利于幼兒進入角色，體現了幼兒快樂學習的理念要求。我覺得以后的教學活動中我要不完善和運用。但是，如果在活動中能夠將幼兒與好朋友一起活動的形式設計的再多一些，會更好的讓孩子們動起來。并快樂的接受對方，提高自己的交往能力。快朋友和慢朋友教案200字范文9?花的好朋友》1.出示花，請幼兒幫花找朋友。提問：老師今天帶來了一位客人，你們看看是誰（花）。小花花今天來到我們班上，想請小朋友幫助它找好朋友。找到一個好朋友以后呢，這朵花他會變美哦。2.幼兒自由想象，用完整的語句大膽講述。（幼兒自由舉手回答，教師引導幼兒用完整的語句講述。如我幫花找小草做好朋友，因為花的旁邊總有小草的陪伴，所以他們是好朋友。）教師小結：你們幫花找了那么多的朋友，有的是幫助花生長的朋友，像泥土、水、陽光。還有是么多的朋友。快朋友和慢朋友教案200字范文10動物園錄象，動物對人類作用的圖片，有關珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調查表：動物對人類的作用。活動流程：欣賞--了解--表演(一)欣賞--小朋友去過動物園嗎?你在動物園里看到了哪些動物?(幼兒討論交流，并觀看錄象。)(二)了解1.了解動物的特征--你最喜歡哪個動物?它長得是什么樣子的?你會學一學它的樣子嗎?(幼兒自由講述、表演，并戴上胸飾，跟著音樂模仿動物的樣子。)2.了解動物與人類的關系--小動物真可愛，你們知道動物和我們的關系嗎?動物對我們人有什么用處嗎?(幼兒分組交流自己調查到的信息，教師請部分幼兒來介紹。并出示圖片，了解動物的多種作用，擴展幼兒的認知。)集體表揚小動物。3.知道一些珍稀動物，了解保護動物的方法。--他們是誰?它們有一個共同的名字叫什么?你們知道它們為什么越來越少