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一、通過各種形式開展專題教育。

1.國旗下講話。

向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2.主題班會。

通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦。”。

3.專題講座。

邀請派出所、法院或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

4.通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯系。

5.召開教職工會議,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、完善相關規章制度。

1.及時制定《實施方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。

2.及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》,明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。

3.校長組織全體教師參加專題會議,明確職責,強化責任意識,做到“誰值班誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽

之任之的現象。

4.做好應急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在領導指導下進行應急處置或報警;如情況失控,第一時間進行隔離疏散,防止事態進一步擴大和惡化;如發生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。

三、加強預防,防患與未然。

1.加強值班和校園巡查工作,重要時間(上學、放學)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看,并做好相關記錄。

2.在部分重要場所增加高清監控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

3.加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時上報保衛處和學生部。

4.要求班主任利用加強家校溝通和聯系,發現苗頭問題及時提醒,并共同教育。

5.向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。

6.利用教職工會議、班主任會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

7.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,發現校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態惡化。

四、及時處理,教育懲戒。

1.對已發生的校園欺凌事件,保衛處應及時調查處置,根據學籍管理有關規定進行處理。

2.涉嫌違法犯罪的,由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案并配合立案查處。

XX縣區糜灘鎮下灘小學

2018年5月3日

第二篇:小學校園欺凌專項治理實施方案**小學校園欺凌專項治理實施方案

近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理,根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函【2016】

22號)和**市教育局轉發《XX省人民政府教育督導室關于轉發的通知》(淄教督字〔2016〕6號),及區教育局鎮中心校的工作要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究,特制訂如下方案:

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學生

三、成立小組

組長:***成員:*********等全體教師

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:2016年4月—7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學生結合近期全國發生的一些校園欺凌事件,進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:2016年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結,于2016年9月15日前形成自查報告并報中心學校。

四、工作要求

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理,嚴防因管理疏漏發生意外。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

3.按照有關規定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報,發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

第三篇:小學校園欺凌專項治理實施方案小學校園欺凌專項治理實施方案

2號)要求。為加強對校園欺凌的預防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究,特制訂如下方案:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

本校全體學生

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:201年4月—7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

.主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結合近期全國發生的一些校園欺凌事件,根據本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。

.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。.排查建檔。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態,認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業和心理負擔,防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內人員的學校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

.及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:201年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結,于01年9月15日前形成自查報告并報區政府教育督導室。

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理,嚴防因管理疏漏發生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照“一崗雙責”的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成“一把手”親自抓,分管領導具體抓,相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。.按照有關規定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報,發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

根據《XX市人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》(合政督辦[2016]7號),經研究決定,從即日起在全市中小學校(含中等職業學校)范圍內,開展校園欺凌專項治理工作。現將相關事宜通知如下:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

全市中小學校(含中等職業學校)。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:20xx年5月——7月

1.開展教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處理預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

.加強預防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

.及時處理。各校要及時發現、調查處理校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

.監督指導。各駐校督學要對所駐學校、各責任區督學要對責任區內學校的專項治理全程監督,發現問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向市教育督導辦報告。

.各校接到本通知后要高度重視,制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案并立即動手、切實實施。

第二階段:20xx年9月——12月

1.學校自查。各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況,進行全面自查和總結,于20xx年9月15日前形成自查報告報市教育督導辦。

.市本級普查。XX市人民政府教育督導委員會辦公室將于20xx年9月15日開始組織督查組對市域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查。

.XX市級復查。XX市教育督導辦將于20xx年10月份組織督查組對所轄縣(市、區)專項治理情況進行復查。復查抽取學校數量不少于6所。

.省級抽查。省教育督導辦將于20xx年10月20日后組織督查組對本省專項治理情況進行抽查。每個市級單位抽取縣級單位不少于2個,每個縣級單位抽查學校數量不少于6所。

1.20xx年效能監察實施方案.校園欺凌專項治理實施方案.開展校園欺凌專項治理實施方案

.學校開展不作為亂作為專項整治實施方案

.20xx年開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治活動實施方案

.“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案.20xx年懶政怠政不作為不在狀態專項治理活動實施方案

.2016學校開展懶政怠政不作為不在狀態專項治理活動實施方案

.2016機關單位懶政怠政不作為不在狀態專項治理活動實施方案

第四篇:校園欺凌專項治理實施方案“校園欺凌”專項治理實施方案

為嚴肅校規校紀,規范學生行為,加強法制教育,建設平安和諧校園,促進學生身心健康。根據上級部門有關文件和通知精神,經學校研究,決定制定《“校園欺凌”專項治理實施方案》,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全。

一、通過各種形式開展專題教育。

1、國旗下講話。

向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會。

通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦。”。

3、專題講座。

邀請派出所、法院或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

4、通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯系。

5、召開教職工會議,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、完善相關規章制度。

1、及時制定《實施方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。

2、保衛處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》,明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。

3、校長組織全體教師參加專題會議,學習《西屯小學值班制度》,明確職責,強化責任意識,做到“誰值班誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現象。

4、做好應急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在領導指導下進行應急處置或報警;如情況失控,第一時間進行隔離疏散,防止事態進一步擴大和惡化;如發生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。

三、加強預防,防患與未然。

1、加強行政值班和校園巡查工作,重要時間(上學、放學)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看,并做好相關記錄。

2、督促學校安保人員加強校園巡視;加強對安保人員的培訓考核,將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考核和獎懲。

3、在部分重要場所增加高清監控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

4、加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時上報保衛處和學生部。

5、要求班主任利用加強家校溝通和聯系,發現苗頭問題及時提醒,并共同教育。

6、向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。

7、利用教職工會議、班主任會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

8、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,發現校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態惡化。

四、及時處理,教育懲戒。

1、對已發生的校園欺凌事件,保衛處應及時調查處置,根據學籍管理有關規定進行處理。

2、涉嫌違法犯罪的,由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案并配合立案查處。

潘店鎮西屯小學

第五篇:新民小學校園欺凌專項治理實施方案新民小學校園欺凌專項治理實施方案

近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理,結合我校實際,特制定此方案。

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

新民小學全體學生(含幼兒園)

三、工作安排

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