推薦書目一、教育學類（60種）1.教育學原理《教育概論》，葉瀾著，人民教育出版社1999年版。《教育哲學通論》，黃濟著，山西教育出版社1998年版。《教育學的建構》，陳桂生著，湖南教育出版社1998年版。《當代教育學》，袁振國著，教育科學出版社1999年版。《學會生存：教育世界的今天和明天》，聯合國教科文組織國際發展委員會，教育科學出版社1997年版。《從現在到2000年教育內容發展的全球展望》，拉塞克等著，教育科學出版社1997年版。《教育――財富蘊藏其中》，國際21世紀教育委員會報告，教育科學出版社1997年版。《教育的使命：面向21世紀的教育宣言和行動綱領》，趙中建編，教育科學出版社1997年版。《多維視角下的教育理論與思潮》，鐘啟泉、高文、趙中建主編，教育科學出版社2004年版。《中國學術名著提要教育卷》，張瑞幡、金一鳴主編，復旦大學出版社1996年版。《西方教育學名著提要》,單中惠、楊漢麟主編，江西人民出版社2000年版。2.教育心理學《教育心理學》，邵瑞珍主編，上海教育出版社1997年版。《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社1997年版。《學習心理與教學》，盧家楣著，上海教育出版社2000年版。《教育心理學》（第三版），皮連生主編，上海教育出版社2004年版。《認知心理學》，澎聃齡著，浙江教育出版社1998年版。《學習心理學》，張必隱著，浙江教育出版社1998年版。《發展心理學》，林崇德著，浙江教育出版社1998年版。《心理與教育研究法》，董奇、申繼亮著，浙江教育出版社1998年版。《教學設計原理》，加涅等著、皮連生等譯，華東師范大學出版社1999年版。《學習的條件和教學論》，加涅著，皮連生等譯，華東師范大學出版社1999年版。《認知過程的評估》，戴斯等著，楊艷云等譯，華東師范大學出版社1999年版。《超越IQ》，斯騰伯格等著，俞曉琳等譯，華東師范大學出版社2000年版。《教育中的建構主義》，斯特弗等著，高文等譯，華東師范大學出版社2002年版。《人是如何學習的——大腦、心理、經驗及學校》，布蘭斯福特等編著，程可拉等譯，華東師范大學出版社2002年版。《中國教育心理思想史》，燕國材主編，山東教育出版社2004年版。《西方心理學史》，車文博著，浙江教育出版社1998年版。3.教育科學研究方法《教育研究方法論初探》，葉瀾,上海教育出版社1999年版。《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社2000年版。《教育科學研究方法導論》，威廉·維爾斯曼著，袁振國主譯，教育科學出版社1997年版。《教育與心理統計學》，張敏強，人民教育出版社1996年版。《教育建模》，查有梁著，廣西教育出版社1998年版。《學校教育研究方法》，鄭金洲、陶保平、孔企平，教育科學出版社2002年版。4.教育史《中國教育史》，孫培青著，華東師范大學出版社1992年版。《中國古代教育史綱》，高良時著，人民教育出版社2003年版。《中國近代教育思潮與流派》，董寶良、周洪宇著，人民教育出版社1997年版。《課程史論》，呂達著，人民教育出版社1999年版。《中國教學論史》，董遠騫著，人民教育出版社1998年版。《教學論研究二十年》，李定仁、徐繼存主編，人民教育出版社2001年版。《中國古代學校教材研究》，熊承滌著，人民教育出版社1996年版。《中國古代學習思想史》，喬炳臣、潘莉娟編著，人民教育出版社1996年版。《中國教育學百年》，鄭金洲、瞿葆奎著，教育科學出版社2002年版。《20世紀中國教育的現代化研究》，杜成憲、丁鋼主編，上海教育出版社2004年版。《外國教學思想史》，田本娜主編，人民教育出版社1994年版。《西方教育思想史》，單中惠主編，山西人民出版社1996年版。5.課程與教學論《課程與教學論》，張華，上海教育出版社2000年版。《課程理論》，施良方著，教育科學出版社1996年版。《現代課程論》，鐘啟泉編著，上海教育出版社2003年版。《現代教學論發展》，鐘啟泉著，教育科學出版社1992年版。《現代教學設計論》，盛群力、李志強編著，浙江教育出版社1998年版。《教學的原理模式和活動》，吳立崗主編，廣西教育出版社1998年版。《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》，施良方、崔允郭主編，教育科學出版社1999年版。《反思性教學》，熊川武著，華東師范大學出版社1999年版。《學科教學論基礎》，鐘啟泉著，華東師范大學出版社2001年版。《課程社會學研究》，吳康寧著，江蘇教育出版社2004年版。《后現代課程觀》，多爾著，王紅宇譯，教育科學出版社2000年版。《教學原理》，佐藤正夫著，鐘啟泉譯，教育科學出版社2001年版。《課程與教師》，佐藤學著，鐘啟泉譯，教育科學出版社2003年版。《學習的快樂》，佐藤學著，鐘啟泉譯，教育科學出版社2004年版。《教學論基礎》，克羅恩著，李其龍、李家麗、徐斌艷等譯，教育科學出版社2005年版。二、語文教育學類（70種）6.語文課程論《語文教育展望》，倪文錦、歐陽汝穎主編，華東師范大學出版社2002年版。《語文教育學引論》，閻立欽主編，高等教育出版社1996年版。《語文課程與教材》，顧黃初、顧振彪著，社會科學文獻出版社2001年版。《語文科課程論基礎》，王榮生著，上海教育出版社2003年版。《語文教育研究概論》，周慶元著，湖南人民出版社2005年版。《語文教育文化過程研究》，曹明海等著，山東人民出版社2005年版。《國際中小學課程教材比較研究叢書本國語文卷》，朱紹禹、莊文中主編，人民教育出版社2001年版。《當代外國語文課程教材評價》，江蘇母語課程教材研究所編，江蘇教育出版社2004年版。7.語文教學方法論《語言學與語文教育》，倪寶元主編，上海教育出版社1995年版。《文章學與語文教育》，曾祥芹主編，上海教育出版社1995年版。《文藝學與語文教育》，王紀人主編，上海教育出版社1995年版。《語文教學過程研究》，王乃森、倪三好、張中原著，江蘇教育出版社1996年版。《語文考試論》，倪文錦著，廣西教育出版社1996年版。《語文思維培育學》，衛燦金著，語文出版社1997年版。《語文教育研究方法學》，董菊初著，語文出版社1998年版。《營構與創造――語文教學策略論》，曹海明等著，青島海洋大學出版社1998年版。《閱讀學新論》，曾祥芹主編，語文出版社1999年版。《中學語文課堂教學技能訓練》，徐林祥等主編，東北師范大學出版社1999年版。《小學語文課堂教學技能訓練》，徐林祥等主編，語文出版社2000年版。《美日蘇語文教學》，朱紹禹主編，吉林文史出版社1991年版。8.語文教學藝術論《導讀的藝術》，錢夢龍著，人民教育出版社1995年版。《語文教學談藝錄》，于漪著，上海教育出版社1997年版。《魏書生與民主教育》，魏書生著，北京師范大學出版社2006年版。《語文教學藝術論》，韋志成著，廣西教育出版社1996年版。《語文教學設計論》，周慶元著，廣西教育出版社1996年版。《教學藝術論新編》，王松泉等主編，海南出版社2000年版。《語文教學對話論》，王尚文著，浙江教育出版社2004年版。《語文教育心理學》，鐘為永，警官教育出版社1998年版。《語文教育心理學原理》，韓雪屏，上海教育出版社2001年版。《語文教學心理研究》，馬笑霞，浙江大學出版社2001年版。《閱讀心理學》，張必隱著，北京師范大學出版社1992年版。《作文心理學》，劉淼，高等教育出版社2001年版。9.語文美育研究《語文審美教育概論》，王啟帆著，浙江美術學院出版社1993年版。《感應與塑造――語文審美教育論》，張永昊等著，青島海洋大學出版社1998年版。《美育論》，杜衛著，教育科學出版社2000年版。《中國美育史導論》，單世聯、徐林祥著，廣西教育出版社1992年版。《西方美育史話》，涂途著，紅旗出版社1988年版。10.語文教育史《現代語文教育史札記》，顧黃初著，南京出版社1991年版。《傳統語文教育教材論》，張志公著，上海教育出版社1992年版。《中國古代語文教育史》，張隆華、曾仲珊著，四川教育出版社1995年版。《中國現代語文教育史》，李杏保、顧黃初著，四川教育出版社1997年版。《中國當代漢字認讀與書寫》，張田若、陳良璜、李衛民著，四川教育出版社1998年版。《中國當代閱讀理論與閱讀教學》，韓雪屏著，四川教育出版社1998年版。《中國當代聽說理論與聽說教學》，張鴻苓著，四川教育出版社1998年版。《中國當代寫作與閱讀測試》，章熊著，四川教育出版社1995年版。《中國寫作教育思想論綱》，潘新和著，人民教育出版社1998年版。《中國語文教育史簡編》，王松泉主編，社會科學文獻出版社2002年版。《語文教育思想論》，曹明海等著，青島海洋大學出版社2002年版。《中國現代語文教育思想研究》，曹洪順、武玉鵬著，中國海洋大學出版社2003年版。《中國著名特級教師教學思想錄·中學語文卷》，劉國正主編，江蘇教育出版社1996年版。《中國著名特級教師教學思想錄·小學語文卷》，楊再隋主編，江蘇教育出版社1996年版。《二十世紀前期中國語文教育論集》，顧黃初等編，四川教育出版社1991年版。《二十世紀后期中國語文教育論集》，顧黃初等編，四川教育出版社2000年版。《中國現代語文教育百年事典》，顧黃初主編，上海教育出版社2000年版。《新中國中學語文教育大典》，張鴻苓、陳金明、張定遠、蘇立康主編，語文出版社2001年版。《20世紀中國中小學課程標準教學大綱匯編語文卷》，課程教材所編，人民教育出版社2001年版。《語文教育研究大系（1978－2005）理論卷》，王榮生主編，上海教育出版社2005年版。11.語文教學改革研究《葉圣陶語文教育論集》，葉圣陶著，教育科學出版社1980年版。《呂叔湘語文教育論集》，呂叔湘著，人民教育出版社1984年版。《張志公語文教育論集》，張志公著，人民教育出版社1994年版。《實與活――劉國正語文教育論文選》，劉國正著，人民教育出版社1998年版。《語文教育論稿》，顧黃初著，人民教育出版社1995年版。《中國語文教育憂思錄》，王麗編，教育科學出版社1998年版。《問題與對策：也談中國語文教育》，江明主編，教育科學出版社2000年版。《問題與對策：中小學語文教育改革》，鐘曉雨主編，人民教育出版社2000年版。《語文教學爭鳴錄》，《語文學習》編輯部，上海教育出版社2000年版。《為了中華民族的復興，為了每位學生的發展》，鐘啟泉、崔永郭、張華主編，華東師范大學出版社2001年版。《走進新課程·與課程實施者對話》，教育部基礎教育司組織編寫，北京師范大學出版社2002年版。《語文課程標準（實驗稿）解讀》，語文課程標準研制組編寫，湖北教育出版社2002年版。《普通高中語文課程標準（實驗）解讀》，語文課程標準研制組編寫，湖北教育出版社2004年版。三、哲學語言學文學類（30種）12.哲學《老子》。《莊子》。《荀子》。《周易》。《壇經》。《四書集注》，朱熹。《朱子語類》，朱熹。《陽明傳習錄》，王守仁。《中國哲學簡史》，馮友蘭著，北京大學出版社1985年版。《中國哲學大綱》，張岱年著，中國社會科學出版社1982年版。《西方哲學史》，梯利著，葛力譯，商務印書館1995年版。《西方哲學史》，羅素著，何兆武譯，商務印書館2001年版。13.語言學《語言學綱要》（第三版），葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學出版社2002年版。《古代漢語》，王力主編，中華書局1995年版。《古代漢語》（修訂本），郭錫良，商務印書館1999年版。《現代漢語》（增訂三版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社2002年版。《現代漢語》，張登歧主編，高等教育出版社2005年版。14.文學《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社1998年版。《文藝學導論》，吳中杰著，復旦大學出版社1998年版。《中國文學史》，章培恒等著，上海文藝出版社1998年版。《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社2005年版。《中國歷代文學作品選》，朱東潤主編，上海古籍出版社1999年版。