貴陽市2022年初中畢業生學業水平(升學)考試模擬卷(四)語文本試卷滿分150分，答題時間150分鐘。一、書寫水平(5分)1．根據作文的漢字書寫水平計分。二、基礎積累(共5道小題，23分)2．根據語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。(4分)閱讀是一個不斷發現美的過程。試想，在一個風和日麗的午后，你打開一本書，陽光透過樹枝的縫隙照在書頁上，光斑如同精靈般歡快地跳躍，喚醒那些沉睡的鉛字。在這里，你可以嗅到花香，可以聽到鳥鳴，可與朋友暢談，可與自己言和……如果你覺得生活wèitóngjiáolà①味同嚼蠟，請你不要忘記開卷有益，打開一本書吧，讓你的靈魂在書的海洋里自由地áoyóu②遨游，也許你所期盼的美好將不期而至。3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是(A)(3分)A．才出門沒多久，我家的車就出問題了，爸爸只能把它停在路邊修葺。B．對故國、親人的深切懷念成為他詩歌吟詠的主題，也是他恪守民族大義的詩化表現。C．經過30多年的前赴后繼、頑強拼搏，我國終于建成獨立自主的全球衛星定位導航系統，迎來人類衛星導航的“北斗時代”。D．冬天來了，平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡了，大地開始進入冬眠期。【解析】“修葺”意思是修理建筑物。用在此處不合語境。4．(2021，涼山州改編)下列句子表達有誤的一項是(A)(3分)A．借由一個個故事，讓讀者可以洞察復雜而真實的世界。B．有效的科學探測數據對于科學研究來說非常重要。C．實現干部自身能力與任職情境的匹配，需要建立和完善相應的制度。D．廣大青年要肩負歷史使命，樹立前進信心，努力成為新時代的接班人。【解析】成分殘缺，可刪去“讓”。5．根據所給信息默寫相應內容。(10分)①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)②安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)④辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。(文天祥《過零丁洋》)⑤鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)⑥樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。(賀敬之《回延安》)⑦辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗驚險場面的句子是：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”⑧韓愈因事被貶，賈島作《寄韓潮州愈》以慰之，詩云：“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。”李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句與其有異曲同工之效。6．下列文學、文化常識表述有誤的一項是(B)(3分)A．古代春社日一般在立春之后舉行，內容主要是祭土地神，祈求豐收。B．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。C．魯迅的小說《社戲》、散文《藤野先生》和雜文《中國人失掉自信力了嗎》，都是現代文學作品中的名篇。D．馬克·吐溫，美國著名作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》等。【解析】《世說新語》是一部志人小說集。三、閱讀能力(共15道小題，50分)(一)名著閱讀7．下面名著片段中的“我”是(A)(3分)“那是正犯，拿住呢有點賞，拿不住擔‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放個屁；把你殺了像抹個臭蟲！拿錢呢，你走你的；不拿，好，天橋見！別磨煩，來干脆的，這么大的人！再說，這點錢也不能我一個人獨吞了，伙計們都得沾補點兒，不定分上幾個子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒了法！你有多少錢？”A．《駱駝祥子》孫偵探B．《儒林外史》嚴貢生C．《朝花夕拾》陳蓮河D．《水滸傳》楊志8．(2021，臨沂)文學名著中的主人公往往在人生關鍵時刻做出重大選擇，由此決定了他(她)們的命運。請你從以下幾部名著中任選一部，對此進行闡釋。(2分)《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》示例一：簡·愛得知羅切斯特的妻子還活著時，選擇離開羅切斯特。她的選擇為她贏得了人格獨立，并最終獲得有尊嚴的愛情。示例二：保爾在雙腿癱瘓、雙目失明、失去工作能力時，選擇文學創作。他寫出了備受讀者喜愛的小說，以文學創作為新的武器，繼續投入戰斗。示例三：祥子的車被搶走，買車錢被敲詐，小福子上吊自殺，面對一系列挫折，他選擇向生活妥協，最終變成一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。(二)現代文閱讀從赤腳醫生到民族脊梁1947年，李蘭娟出生在紹興縣夏履橋村。父親患有眼疾，不能工作。母親每天從村里步行30千米到蕭山賣山貨，賺取一家人的生活費用。1960年，14歲的李蘭娟從夏履小學畢業，被保送到紹興一中。初二時，家里承擔不起她的上學費用，李蘭娟去跟老師說打算輟學。班主任老師舍不得一個成績好的孩子就這樣輟學，特地跟學校申請了獎學金，李蘭娟終于讀完了初中。1950年，她以優異的成績被“杭高”錄取。自幼在農村長大的李蘭娟深知鄉親們看病難的問題，還拿出了當時僅有的生活費，購買針灸方面的書籍自學成才。讀完高中，她回到家鄉成為一名中學代課老師。與此同時，善良的李蘭娟當起了赤腳醫生，為鄉親們針灸治病。那時在農村，有一個大隊組建農村合作醫療站，她主動去那邊學知識。為了節省開支，自己上山采藥，不僅藥材做到了零成本，而且半年多時間認識幾十種藥材。李蘭娟開的中藥方為很多村民治好了各種病，傷寒、跌打損傷等。兩年赤腳醫生生涯，她盡心盡力地幫村民看病，全村1300多個村民，沒有一個不認識她。后來因為業務能力精湛，深受鄉親們好評，李蘭娟以“赤腳醫生”的身份被推薦到浙江醫科大學讀書。到省中醫院后，她繼續學習針灸技術，把人體經絡背得滾瓜爛熟。憑借自己對醫學的熱愛和努力，這個貧困家庭出生的女孩終于走進了大學。在這里她可以學到任何想學的醫學知識，她不斷充實自己，如饑似渴。畢業后，李蘭娟被分配到浙大一院感染科工作。1975年5月，李蘭娟和鄭樹森正式結為夫妻。這兩位，一位是傳染病學領域的領軍人物，一位是多器官聯合移植事業的開拓者。婚后，經常是鄭樹森在臺上做手術，李蘭娟在實驗室討論問題，弄到半夜一兩點是常事。同在一家醫院，兩人每天上午8點準時到達醫院，深夜一兩點鐘回家，唯一的交流時間就是從家里到醫院的兩點一線中。生了孩子以后，家里的瑣事、照顧孩子，都由李蘭娟的母親一手操持。兩個兒子也從小獨立，哥哥更是每天騎著自行車送弟弟上學。雖然工作忙，但是二人還是對雙方父母都十分孝敬。鄭樹森院士在香港讀博期間，恰巧碰上公公重病，李蘭娟院士自己一個人照顧公公一周時間，沒有告訴丈夫，喂公公吃自己精心熬制的稀飯。李蘭娟院士的母親在90歲高齡時兩次骨折，也是鄭樹森院士親自拍板實施的手術。從醫以來，李蘭娟院士學術等身，70歲高齡的她現在是感染病(傳染病)學家、中國人工肝開拓者、國家傳染病重點學科帶頭人，中國工程院院士，浙江大學醫學部教授、博士生導師，浙江大學附屬第一醫院主任醫師、傳染病診治國家重點實驗室主任、國家衛健委高級別專家組成員，國家健康科普專家庫第一批成員。2012年5月25日，李蘭娟院士與同為中國工程院院士的丈夫鄭樹森一起捐資，聯袂社會各界力量成立了“樹森—蘭娟院士人才基金”，以獎勵和提攜在醫學科研和臨床領域取得突破性創新成果的中國杰出科技人才。2020年武漢新冠肺炎疫情消息曝出，北京震動、全國震動、世界震動。1月18日，李蘭娟院士和鐘南山院士一起，受國之所托，逆行武漢考察疫情。她說：“我的生命是有限的，可為人民服務是無限的，所以我要將有限的生命奉獻到無限的為人民服務當中去！”臨危受命的李蘭娟再一次奔赴戰“疫”最前線。①“北京震動、全國震動、世界震動”排比句，說明形勢嚴峻，1月20日上午，李克強總理主持召開國務院常務會議，李蘭娟院士和鐘南山院士參加了會議。會上，多年的經驗讓李蘭娟院士感受到事態之嚴重，她向武漢政府提議“不進不出”。隨后，她果敢地向中央建議“武漢必須封城”。次日上午10點，武漢市就實施了這一措施。1月22日，凌晨2點，她連夜從北京趕回杭州。早上8點，她準時出現在醫院的門診病房為患者看病。②“準時”，心中有國家，心中有病患，唯獨沒有自己，醫者仁心，1月24日，她再次趕赴北京，參加科技部召開的關于新型冠狀病毒研究的會議。當晚也就是除夕夜9點多，她從北京返杭，年夜飯是在機場匆匆吃的一份水餃。③“再次”“匆匆”，________________________________________________________________________________________________________________________________________________1月25日大年初一，每年春節一定會抽空回家鄉和親屬團聚的她，今年這頓團圓飯才吃了1個小時，2月1日，國家衛健委授命浙江省派專家組馳援武漢。接到上級指令后，中午12點多，李蘭娟匆忙回了一趟家，簡單收拾了一些隨身行李。下午2點15分，她回到醫院，和隊員們匯合，“在李蘭娟院士的身上，我們看到的永遠是盡心盡責和滿腔熱情。”一位醫務工作者如是說。④“盡心盡責”“滿腔熱情”，__________________平時，李蘭娟院士周一要在浙大一院坐診，周三要在樹蘭(杭州)醫院坐診，她把很多時間給了工作，給了病人。在出征儀式前的上午9點，李蘭娟院士還在病區開會，討論一位病人的救治方案，中午就準備前往武漢了。2月2日凌晨4點40分，由上海南開往重慶北的列車停靠武昌站，李蘭娟院士帶領的醫療團隊抵達了武漢。稍作休整后，李蘭娟院士就來到武漢大學人民醫院東院區，“抗擊新冠肺炎疫情這場戰役不成功，我們就不撤兵！”這是李蘭娟院士的出征誓言。她，一個73歲的老院士，她是民族的脊梁。【鏈接材料】李蘭娟認為，科研人才尤其是青年人才要大力培養，不僅要培養他們的科研能力，還重在德育。她要求學生做科研一定要嚴謹求實，絕對不允許有任何虛假。當博士生、碩士生來到李蘭娟的團隊，作為導師的她就讓學生先把研究方向定下來，再由他們自己去發揮、去思考，然后拿出一個方案做開題報告，以此來培養學生的自主思考能力和科研能力。李蘭娟覺得培養一個人不單是在科研上，更要在道德、做人這方面培養他們，培養他們無私奉獻的精神。9．下列對傳記有關內容的分析和概括，理解有誤的一項是(C)(3分)A．李蘭娟終于走進了大學，靠的是自己對醫學的熱愛和努力。B．李蘭娟在醫學和科研方面取得的重大成就離不開家人對她的大力支持。C．在培養科研青年人才方面，李蘭娟更注重他們的科研能力。D．向中央提出“武漢必須封城”的建議，源于李蘭娟的責任擔當。【解析】由“鏈接材料”可知，李蘭娟培養青年人才，不僅培養他們的科研能力，更注重培養他們的品行操守。10．選文內容大多按照時間先后順序敘述，下列選項中沒有按此順序敘述的一項是(C)(3分)A．讀完高中后，李蘭娟一邊代課，一邊當起了赤腳醫生，為人們針灸治病。B．李蘭娟與丈夫一起捐資，聯袂各界力量成立了“樹森－蘭娟院士人才基金”。C．李蘭娟院士每周一要在浙大一院坐診，周三在樹蘭(杭州)醫院坐診。D．到達武漢后，李蘭娟院士就來到武漢大學人民醫院東院區，開始對接工作。【解析】“李蘭娟院士每周一要在浙大一院坐診，周三在樹蘭(杭州)醫院坐診”發生在來武漢之前，屬于插敘，并未按時間先后順序敘述。11．選文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，說明其蘊含的精神情感。(4分)③“再次”“匆匆”，不顧行程的勞累，爭分奪秒，無私奉獻的精神。④“盡心盡責”“滿腔熱情”，是對李蘭娟院士操守的高度評價，為醫如此，做人亦然，這樣的評價也體現了其他人對李蘭娟院士深深的敬佩之情。12．作者為何不用“李蘭娟傳”作為標題？請簡要分析。(4分)“李蘭娟傳”這一標題側重表現李蘭娟院士的個人生平以及精神品質。而“從赤腳醫生到民族脊梁”這一標題突出李蘭娟院士在醫學領域的卓越成就；同時，突出了李蘭娟院士從寂寂無聞到成為中國工程院院士這一人生歷程的變化，體現了她身上具有的無私奉獻精神是抗擊疫情取得階段性勝利的核心力量。生命的品格①生命是有限的，從一定意義上說，我們無法將生命延長到我們理想的程度，我們所能做的就只有提高這有限的生命的質量，使這有限的人生旅途更有意義。②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。孔夫子感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上，多讀一本書，多學一點東西，多了解一點世界；花在工作上，多做一些有益于社會的事情。當我們離開這個世界時，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們享受的每一份服務，我們使用的每一件物品，都凝聚著人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農民在烈日的暴曬下古銅色的臉膛；我們用精美的鉛筆，學習寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店，要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼，要珍惜別人對自己的每一份關愛，哪怕只是一句問候，一個微笑。要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。③要有悲憫的情懷。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時候，我們離不開父母的養育；長大了，離不開別人的幫助，我們吃著別人生產的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；生病了，還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以，要敬重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。滴水之恩，當涌泉相報。要把關懷別人、救助別人當做自己的天職，變成自己的天性。④要有面對困難的意志和勇氣。“大其心則能體天下之物”，人世間許多重要的事情，只有通過忍受磨難才能有所感悟，這樣，人才能有所作為。有時候，通過忍受磨難，才能表達真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣，以至于可以無畏地直面死亡。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也是這個意思。⑤人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適，也不能久留。人赤條條來到世間，又赤條條離開世間，生時沒有帶來任何東西，死時也帶不走任何東西，無論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數，是任何人都改變不了的。所以，要有一個明白的頭腦，把人生想透徹，只有進入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵埃”，自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。13．下面對文章內容的概括，不正確的一項是(A)(3分)A．第①段強調“生命是有限的”。B．第②段強調“要懂得珍惜”。C．第③段強調“要有悲憫的情懷”。D．第④段強調“要有面對困難的意志和勇氣”。【解析】第①段強調“提高這有限的生命的質量”。14．下列論據不能有力論證第④段觀點的一項是(C)(3分)A．《老人與海》一書中，桑地亞哥為了帶回自己捕獲的一條大魚，與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗。B．《西游記》一書中，唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經千辛萬苦，終于取得真經，修成正果。C．培根說：幸運并非沒有恐怖和煩惱，厄運并非沒有安慰和希望。D．張海迪說：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，那你就是英雄，就是生活的強者。”【解析】首先明確第④段論述的核心是“要有面對困難的意志和勇氣”，而培根的話無法證明要有面對困難的意志和勇氣。15．用自己的話概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具體內容。(4分)珍惜時間；珍惜物品；珍惜友誼。16．都是論“生命的品格”，第④段談的是生命過程中要有所求，第⑤段說的是生命過程中要無所求，你認為矛盾嗎？請說說你的理解。(4分)不矛盾。“有求”和“無求”都是生命品格所需要的；第④段論說人生要具有克難求進的意志和勇氣，要盡責任就是有所求；第⑤段論說要進入無人之境，超然物外，對物質名利的無求，實質是精神境界更高的追求。所以，兩者不矛盾。(三)古詩文閱讀何陋軒記(節選)[明]王守仁昔孔子欲居九夷，人以為陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪謫龍場，龍場古夷蔡之外，人皆以予自上國①往，將陋其地，弗能居也。而予處之旬月，安而樂之。夷之人其好言惡詈②，直情率遂。始予至，無室以止，居于叢棘之間，則郁③也；遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，蒔之以卉藥，琴編圖史，學士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信④孔子之言。(有刪減)【注釋】①上國：指京城。②惡詈(lì)：粗俗罵人的話。詈：罵。③郁：阻滯。④信：同“伸”，伸張。17．下列作者對貶謫地住所改善采取的措施中，不正確的一項是(D)(3分)A．在叢棘的右邊開園種菜。B．種檜柏、竹子后又種芍藥等花卉。C．擺上琴書、圖冊和史書。D．搬到四通八達的地方。【解析】文中“于是人之及吾軒者，若觀于通都焉”的意思是：在此之后到我軒中的人，好像來到了四通八達的都市。18．聯系《陋室銘》，說說本文分別是從哪幾個方面來闡述“陋室不陋”的。(4分)①居住環境優美：王守仁在住處種植檜柏、竹子和花卉；②生活情趣高雅：王守仁在屋內添置琴書、圖冊和史籍；③聚集到王守仁這里的文人雅士越來越多。19．下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是(D)(3分)A．將陋其地何陋之有(劉禹錫《陋室銘》)B．若觀于通都焉此則岳陽樓之大觀也(范仲淹《岳陽樓記》)C．而予亦忘予之居夷也言和而色夷(宋濂《送東陽馬生序》)D．因名之曰“何陋”名之者誰(歐陽修《醉翁亭記》)【解析】A.認為……簡陋/簡陋；B.看到/景象；C.邊遠地區/平易；D.都是“命名，取名”的意思。【參考譯文】先前，孔子想搬到九夷(邊遠之地)去住，別人都認為那里簡陋落后。孔子說：“君子居住在那里，有什么簡陋的呢？”王守仁因罪被貶龍場，龍場在上古蔡國屬地以外的邊遠地區。人們都以為我來自京城，一定會嫌棄這里簡陋，不能居住。然而我在此地住了十個月，卻很安樂。夷人好罵人，說粗話但性情率真淳樸。我剛來的時候，沒有房子居住，住在叢棘之中，則非常阻滯；遷到東峰，就著石洞住下，卻又陰暗潮濕。我曾在叢棘的右邊開園種菜，夷民紛紛砍伐木材，就著那塊地搭建起一座軒房讓我居住。我于是種上檜柏竹子，又栽上芍藥等花卉，(擺上)琴書和圖冊史書，來交往的文人學士，也慢慢聚集增多了。在此之后到我軒中的人，好像來到了四通八達的都市，而我也忘記了我是住在遠夷之地。于是給軒取名為“何陋軒”，來伸張孔子的話。章臺①夜思[唐]韋莊清瑟②怨遙夜，繞弦風雨哀。孤燈聞楚角③，殘月下章臺。芳草已云暮④，故人殊未來。鄉書不可寄，秋雁又南回。【注釋】①章臺：即章華臺，宮名，故址在今陜西長安。②瑟：弦樂器，這里指樂聲。③楚角：楚地吹的號角。其聲悲涼。④已云暮：已經晚暮了，指春光快要消歇了。20．下列詩歌中情感主旨與本詩最接近的一項是(D)(3分)A．李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》B．文天祥《過零丁洋》C．劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》D．溫庭筠《商山早行》【解析】這首詩和D項主旨都是懷人思鄉。21．詩人為何不把“殘月下章臺”寫成“明月下章臺”？請簡要分析。(4分)示例：“殘月”以實景烘托“夜思”之苦，與“孤燈”“楚角”“章臺”等意象一致，更顯凄涼；“明月”是明亮的月亮，給人帶來暢快、溫馨之感，與詩人所見之景、所生之情不符。