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中班科學活動方案我們身邊的科學

一、活動背景：

隨著時代的前進，現代科技給人們的生活帶來了很多便利。小伙伴在生活中會發覺很多科學。為什么沙發有彈性?為什么輪子都是圓形?假如用方形或三角形做輪子會怎樣?為什么有光的地方就會有影子呢?為什么影子有的時候長，有的時候短?當我們認真觀測和思索的時候，會發覺我們身邊有很多奧秘，等著我們去發覺、去探究、去了解。

在"我們身邊的科學'這個課程活動中，我們盼望通過以生活中常見的科學為話題，從生活中幼兒常接觸和感愛好的事物入手，可以激發幼兒探究的欲望，培育幼兒劇烈的新奇心和求知欲。

二、活動目標：

1.對生活中的科學現象感愛好，能積極地參加探究活動，會用語言大膽表述自己的發覺。

2.通過嘗試、感知和操作，積累肯定的學習體驗，形成有關概念。

3.感受勝利的歡樂，加強自信心，培育獨立性和制造性。

4.在原故事和兒歌的基礎上，想象并創編新的故事和兒歌。

5.進展走、跑、蹲、跳的基本技能，增進想象力以及肢體創作的技能，促進動作的機敏性。

6.隨音樂的改變，轉變動作的速度、力度和難度。

7.積極參加觀測和探究活動，用觀測比較的方法找出相同的圖案。

8.正確運用多種手工工具和材料，運用畫、貼、印、捏等方法進行美術活動，提高幼兒的審美技能。

三、區角環境的創設：

1.益智區：

1)幼兒比較并記錄自己的發覺，看看什么更有彈性。

2)幼兒嘗試、比較讓玩具動起來的不同方法并記錄。

2.閱讀區：

老師提供小汽車、樹、花圖片，讓幼兒有表情地講《藍汽車》的故事。

3.表演區：

利用小動物的頭飾，等東西，依據顧客需要的物品，玩小猴賣"'的游戲。

4.生活區：

提供大小不同的刷子，豆類、米、沙子等;咖啡色或黑色卡紙、白色繪畫紙、黃色繪畫紙、瓶蓋子、筆、糨糊、剪刀。

5.美工區：

老師提供大大小小的牌形硬卡紙。

6.建構區：

利用大、中型積木和拼插片等材料搭建汽車等各式玩具，建一個快樂科技園。

四、活動網絡圖：

最喜愛的玩具玩具動起來彈性我的好幫手輪子

會變的圖形玩水游戲小猴賣"'顏色變變變好玩的泥奇異的刷

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