高中綜合實踐活動的德育滲透策略 論文_第1頁
高中綜合實踐活動的德育滲透策略 論文_第2頁
高中綜合實踐活動的德育滲透策略 論文_第3頁
高中綜合實踐活動的德育滲透策略 論文_第4頁
高中綜合實踐活動的德育滲透策略 論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中綜合實踐活動的德育滲透策略人文生活這有助于培養學生的綜合素質，幫助學生樹立正確的三觀。關鍵詞：高中數學，綜合實踐活動，德育教育以看出在綜合實踐活動中展開德育教育的重要性。一、綜合實踐活動中培養學生的道德情感綜合實踐活動的重點在于利用實踐活動豐富學生的情感、激發學生的情感，活動[2]。活動狀態。以人教版必修第2的表面積與體積”這一節知識中要學習棱柱、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、現出疲憊、倦怠、失落的心理。自我成長，還可以培養學生面對挫折、面對困難不放棄的心理。二、針對學生特點滲透德育教育（如圖1）。對于高一教師展開的實踐活動是讓學生作為志愿者對整個高一年級信心。圖1（打破不開心，少年不emo,心理調適活動）精神正式緊張的高中學習2.對于過于焦慮的學生進行輔導。即使高二面臨高考只有1、2年的時間，但是這一兩年的時間內教師會一直陪伴學生鼓勵學生給予平心態用良好的狀態進行學習即可。下高考的壓力才能在高考中獲得勝利。這樣可以有效提高學生抗壓抗挫折能力。三、注重育德于行形式讓學生在實踐過程中實現全面發展（如圖2）。圖2行結合（如圖3）。如教師可以設定一個任務主題，讓學生基于任務主題展開抽在隨機抽樣時既要記錄數據樣本，還要心耐心的教老人如何使用智能機進行付班人。若人人都有如此的愛心，那么社會將變得更加和諧。圖3既要利用數學方法展現美食數據又要結合自己收集的資料通過PPT展現當地美通過此活動激發學生熱愛鄉土的良好情感。四、構建課程實施教育共同體中滲透德育教育的有效性。踐活動并在綜合實踐活動中滲透德育教育，給學生的成長創造深刻的學習體驗。參考文獻：[1]仲燕:小學數學教學中綜合實踐活動的開發與實施[J].學周刊，2022（21）：166-168.DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2022.21.05550-52.[3]郭淑珺:基于綜合實踐活動的德育校本課程開發與實施[J].家長，2022（10）：86-89.[4]腰書民:淺談綜合實踐課教學中對德育教育的滲透[C]//.2022智慧校園文化建設與教育發展高峰論壇論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論