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上學(xué)啦（第2課時(shí)）活動(dòng)一：怎樣上學(xué)才安全我會(huì)對(duì)他說(shuō)……如果我是他,我會(huì)這樣做……說(shuō)一說(shuō)，演一演活動(dòng)二：交通“信號(hào)”我知道交通小游戲：活動(dòng)三：他們哪里做錯(cuò)了遵守交通規(guī)則，服從交通信號(hào)的指示,是為了我們的安全……活動(dòng)四：故事的啟示明明是一名一年級(jí)的小學(xué)生，他特別想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)也喜歡他。可今天他起晚了，為了能盡早趕到學(xué)校，明明說(shuō)服奶奶趁著路上沒(méi)人也沒(méi)有車，就闖紅燈過(guò)了馬路，為了抄近路，也沒(méi)有走斑馬線。他當(dāng)時(shí)特別擔(dān)心有同學(xué)或老師看到，可是過(guò)了馬路以后，他發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人看到才放下心來(lái)。心想：“幸虧沒(méi)人看見(jiàn)，要不然，我該不是文明的小學(xué)生了。再說(shuō)就這一次也沒(méi)什么，又沒(méi)有車過(guò)來(lái)，不會(huì)有啥危險(xiǎn)”，他想到這里，覺(jué)得自己還挺聰明的，樂(lè)滋滋的進(jìn)教室了。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是怎么想的？遵守交通規(guī)則要自覺(jué)，沒(méi)人看見(jiàn)也不能違規(guī)。我是文明小學(xué)生，沒(méi)有車經(jīng)過(guò)我也不會(huì)闖紅燈。

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