小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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從圖中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。把4張黃色紙平均分給2人。把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成4份，141份是它的。把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。想一想：2份是這個(gè)整體的幾分之幾？3份呢？4份呢？只要把一個(gè)整體平均分成4份，每份就是這個(gè)整體的。14思考：橡皮泥大小不同，為什么都可以用表示？14把4張黃色紙平均分給2人，每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠紙平均分給3人呢？1213每份都是2張，為什么一個(gè)用表示，一個(gè)用表示呢？1312試一試一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分，并說說什么是分?jǐn)?shù)。（）（）把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。如的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有2個(gè)。132313（）（）（）（）（）（）16233425---分?jǐn)?shù)線14---分母（把單位“1”平均分成多少份）---分子（表示有這樣的多少份）回頭看借助問題分?jǐn)?shù)單位“1”分?jǐn)?shù)單位三、自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。13131用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。7121127（1）三、自主練習(xí)①3個(gè)是（）；是5個(gè)（）。②（）個(gè)是。③4個(gè)（）是。531311719（2）三、自主練習(xí)2.分一分，涂一涂。1２４５２３繼續(xù)三、自主練習(xí)2.分一分，涂一涂。1２1２1２想一想，還可以怎樣涂？返回三、自主練習(xí)（1）一周中，雙休日的天數(shù)占。3.（2）小月每天睡眠9小時(shí)，占一天的。（3）今年第一季度的天數(shù)占全年的。（）（）（）（）（）（）2792490365（4）你還能舉出一些這樣的例子嗎？我們每周上學(xué)天數(shù)占一周天數(shù)的。（）（）57麗麗家有三口人，麗麗占全家人數(shù)的。（）（）13三、自主練習(xí)4.紙條

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