第5課論無性造人第二單元探索科學奧秘末兩句勸斜陽留花間，欲留歡娛于一晌，表現了珍惜晚景、留戀生活的情愫。全詞語言清新秀美，是作者當時譽滿詞壇的名作。【思考】賞析詞中“鬧”字的妙處。【提示】畫線部分為思考答案。課前預習夯基固本基礎梳理(天光)暗淡(神情)黯淡例：2月8日，北京電影學院2012年藝考報名開始，北影是每年藝考招生的最大亮點，美女帥哥當日在此云集。“圍巾男”突出重圍，色彩_____的服飾遮擋不住他的青春帥氣。一時爆紅網絡。但北影教授回應招考傳聞，藝考絕不是挑帥哥美女，在不到1.5%的殘酷錄取率面前，會有許多帥哥美女_____落選，黯然離開。暗淡黯淡干涉干預培育養育四、詞語釋義1.惶惶然：________________。2.煢煢孑立：_________________________。3.舉目無親：_____________________________。4.質詢：________。5.未雨綢繆：______________________________________________________。恐懼不安的樣子形容孤孤單單，無依無靠指單身在外，不見親屬和親戚質疑詢問趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備6.居安思危：______________________________________。7.不同凡響：________________________________________________。8.周而復始：________________________。9鼓搗：________________________。處在安定的環境想到可能會出現的危難比喻事物(多指文藝作品)不平凡。凡響，平凡的音樂一次又一次地循環反復擺弄1.走近作者資料卡片課堂互動文本探究1.如何理解文中提到的“環境”？它在克隆人的過程中起著怎樣重要的作用？細剖深析3.本文中的“無性造人”與“克隆”的概念是否相同？【點撥】

“克隆”，據《新坐標》上講，是獨立細胞繁殖系，指后代完全由一個細胞復制，具有完全相同的遺傳物質。據課文可理解為“由任何動物或植物的隨便哪個體細胞含有的DNA來再造一個一模一樣的生物個體”。而本文中的“無性造人”指不僅要“克隆出像煞供體親本的某些人來”，更要求得成為“一個人的真正復本”。4.文章是怎樣巧妙論證、表達作者的觀點態度的？【點撥】中心問題內容態度論無性造人讓人憂心的事認為克隆前景暗淡明確反對，大聲呼吁克隆所需時間質疑無性造人的可能性克隆人的環境再造質疑無性造人的必要性重申觀點此事不可能發生更不會有認識上的成長進步，因此在教育他們遵守行為規范，學習人類文明方面存在很大的困難，這些很可能造成他們的行為、思想同正常發展的人的行為、思想相背離，偏離社會發展的軌道，給社會造成危害。6.本文要闡述無性造人的不可行性，為什么要從克隆人的結果談起？探究爭鳴【各抒己見】?反對克隆人。因為克隆人使人的基本定義發生了改變，使人喪失了尊嚴；克隆人徹底搞壞了社會人倫關系；克隆技術若被狂人濫用將會危害社會，如克隆出希特勒等納粹分子等。文脈圖示技法借鑒素材挖掘技法借鑒素材挖掘[適用話題]這則材料適用于“科學”“責任”“人類意識”等相關話題作文中。[適用話題]這則材料適用于“尊師重教”“敬老愛老”“平等與尊嚴”等相關話題作文中。美文欣賞呼喚中國的劉易斯·托馬斯葉平安劉易斯·托馬斯，在美國是