班主任總結：同學們，“感悟傳統文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下，收到了良山河。我們也能從詩句之中了解到一名師精編精品教案些節日風俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓人，我們不僅要繼承和弘揚優秀的文化傳統，而且要譜寫更新班主任總結：同學們，“感悟傳統文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下，收到了良山河。我們也能從詩句之中了解到一名師精編精品教案些節日風俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓人，我們不僅要繼承和弘揚優秀的文化傳統，而且要譜寫更新傳承文化主題班會教案始皇密切相關，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同學們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？學生A：……學中華傳統文化的魅力。名師精編精品教案主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統節日，各種禮儀和習俗……主持人始皇密切相關，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同學們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？學生A：……學中華傳統文化的魅力。名師精編精品教案主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統節日，各種禮儀和習俗……主持人班主任總結：同學們，“感悟傳統文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下，收到了良文航和馬鈺博同學的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。主持人甲：原來我們的家鄉秦皇島這個名字和一代帝王秦人乙：從古到今，華夏大地涌現出了許許多多的藝術瑰寶。主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水統文化多彩的內容。3培養愛國情感。（二）活動的具體過程宣布主題：班長：“弘揚民族傳統文化”主題隊會現人乙：從古到今，華夏大地涌現出了許許多多的藝術瑰寶。主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水統文化多彩的內容。3培養愛國情感。（二）活動的具體過程宣布主題：班長：“弘揚民族傳統文化”主題隊會現中華傳統文化的魅力。名師精編精品教案主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統節日，各種禮儀和習俗……主持人甲：今天，老師給大家帶了一件禮物，你知道這是什么嗎？（出示中國結）全班答：中國結。主持人甲：那你能說是什么嗎？（出示中國結）（詩詞背誦）班主任總結：同學們，“感悟傳統文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下，收到了良好的效果。名師精編精品教案今天的主題班會開得很成功，我在同學們的展示中呀，看到了祖國傳統文化的魅力。在開始！有請兩位主持人。活動開始主持人甲：從古到今，中華民族創造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。主持展示。主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李班主任總結：同學們，“感悟傳統文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下，收到了良好的效果。名師精編精品教案今天的主題班會開得很成功，我在同學們的展示中呀，看到了祖國傳統文化的魅力。在開始！有請兩位主持人。活動開始主持人甲：從古到今，中華民族創造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。主持展示。主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李請大家談談自己的打算吧。（學生交流、匯報）班主任總結：祖國擁有數千年的傳統文化，五彩繽紛的文學遺產，讓我們領會了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀的主展示。主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李乙：每個地方還有自己的民族特色。主持人甲：同學們，你們想了解一下中國的傳統文化嗎？全班答：想。主持人祖國擁有數千年的傳統文化，五彩繽紛的文學遺產，讓我們領會了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀的主展示。主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統文化，就連外國游客也專程來到中國，他們