新高考歷史模擬沖刺卷第Ⅰ卷（選擇題）本卷共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．西周建立后，周武王姬發按照夏商兩朝的慣例，對堯、舜、禹和紂等的后代實行分封。直到周公旦完成東征之后，才通過“封建親戚，以藩屏周”逐步完善分封制，這就是“周初大分封”的由來。這說明“周初大分封”（）A．有利于周天子權勢的上升B．體現了部落向國家的過渡C．使國家可以有效控制地方D．是對武王分封原則的繼承2．在宋代，科舉制之所以能夠受到重視，是因為它可以決定士大夫們的身份地位，官僚政治內部的競爭主要以真才實學為標準，而非身份地位。這說明宋代（）A．主張人人平等的觀念得到拓展B．維護平民利益參與政治生活C．完善官僚政治穩定統治秩序D．取消等級觀念緩和矛盾3．曲轅犁（如下圖）這種“江東犁”，是唐代中國勞動人民發明的耕犁。它的發明說明了（）A．手工業生產得到發展B．促進了人民生活質量的發展C．符合政府的統治需要D．鐵犁牛耕開始出現4．西漢時期，張騫出使西域，開通絲綢之路，發展到唐朝，中國已經形成了海上和陸上兩條絲綢之路，與中亞相連。可到了宋朝，卻僅剩下海上絲綢之路暢通無阻，陸上絲綢之路則被逐漸廢棄，主要原因是（）A．統一的多民族國家的形成B．宋朝政府重視海洋貿易C．政府實施開放的對外政策D．社會環境影響經濟發展5．1871年，清政府與日本簽訂關稅有關條例時表明要遵照西方慣例，沒有給予日本所希望的最惠國條款。據此可知，清政府（）A．朝貢外交體系瓦解B．外交原則艱難轉型C．具有近代外交意識D．與日本的平等外交6．陳獨秀認為，辛亥革命失敗是因為它沒有認識到當時中國最迫切需要解決的問題，只是治標而不是治本。陳獨秀意在強調（）A．學習制度的緩慢性B．必須宣傳西方思想C．思想轉變才是關鍵D．全盤西化的必要性7．張謇是熱心救國的實業家，他曾創辦南通大生紗廠，獲得了豐厚的利潤，但僅是在第一次大戰期間，之后就每況愈下了。以下是1840—1956年我國四種經濟形態的發展變化圖，符合南通大生紗廠形態的是（）8．隨著社會的發展，我國的人口比例也發生顯著變化。1990年第四次人口普查結果顯示，市鎮人口比重與市鎮非農業人口比重皆大幅度上升。這反映了我國（）A．經濟政策的正確性B．城市化進程的加快C．農業地位下降D．城鄉人口結構不合理9．據《世界文明史》對羅馬法的研究，“行政官…可以根據每一個個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬的按照有關法律條文的字面含義進行判決，他的這種決定成為事實上的判例法。”這說明羅馬法（）A．注重內容重于形式B．堅持以人為本的原則C．體現羅馬法的實用性原則D．忽視司法環節的權威性10．菲律賓馬克坦島北岸有一座奇特的紀念亭，亭中聳立著一塊石座銅碑，一面的碑文是紀念菲律賓的一位勇士，因為他殺死了殖民頭子麥哲倫。另一面是紀念麥哲倫，因為他完成了人類歷史上第一次環球航行。對于新航路的開辟，下列說法正確的是（）A．使東西方貿易開始擺脫奧斯曼土耳其的控制B．摧毀了亞洲、非洲和拉丁美洲的傳統文明C．西班牙航海家哥倫布開啟了美洲的“新歷史”D．為中國必然被卷入資本主義世界市場創造條件11．十六世紀初某思想家指出教育的普及不單要使對象涉及到所有人，還要在內容涉及全方面，把教育滲透到社會的各個領域，實現人的全面發展。這一主張（）A．推動了資本主義發展B．發展了路德思想C．符合理性主義思想D．形成了近代民族國家12．1787年制憲會議按照“參議院由各州議會選舉產生，每州2名，任期6年；眾議院由選民根據各州人口比例普選產生，任期2年”的方式建設國會，這一做法（）A．維護了新生的聯邦制度B．為日后埋下了戰爭隱患C．保證了美國獨立與繁榮D．表明不妥協的偉大勝利13．十月革命勝利后，蘇俄面臨著國內外敵對勢力雙重威脅，1919年實施了“戰時共產主義”1921年被“新經濟政策”取代。這給我們的啟示是（）A．計劃經濟無法推動國家發展B．馬克思主義理論不適合俄國C．改革必將遭受強大外部阻力D．探索社會主義道路的曲折性14．社會風云人物通常是政府政策的直觀反映。18世紀90年代，亞當·斯密身價倍增，一躍成為當時英國的風云人物；二戰后人們爭相購買凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》，經常供不應求；到了20世紀70年代供給學派成為美國社會的一大黑馬。這反映了（）A．資本主義制度的自我調整B．西方找到經濟危機的根源C．社會主義發展成歷史必然D．政府的經濟政策舉棋不定15．美國總統尼克松表示美國與蘇聯的競爭涉及軍事、經濟和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態，所以他認為如果美國在意識形態領域的斗爭中失敗，那么在其他領域所做的一切努力都將毫無意義。這種認識（）A．導致了局部戰爭的出現B．改變了美國的對蘇政策C．影響了美蘇的文化交流D．加劇了世界局勢的緊張16．世界近現代史上，作為宿敵的法德兩國矛盾不斷，二戰后，法國企圖在最大程度的剝削和限制德國。但在1948年法國開始改變政策，對德國采取合作的態度。這說明（）A．歐共體的強大作用B．世界多極化趨勢的影響C．法德和解指日可待D．歐洲經濟一體化的實現第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4小題，17題12分，18題16分，19題12分，20題12分，共52分。考生根據要求作答。17．【古代中西文化】（12分）公元前600至前300年間,是人類文明的軸心時代，各個文明都出現了偉大的精神導師。在世界文化發展歷程中，中西方文化既有內在的共通之處，又有著明顯的差異。材料中國和歐洲思想文化現代化和“人”的現代化分別是以新文化運動和文藝復興為起點的。新文化運動提倡民主與科學，提倡新道德、反對舊道德、提倡新文學、反對舊文學，開啟了思想解放的潮流。文藝復興強調人的精神世界和人的價值，促進了文學、藝術、哲學等領域人文主義精神的覺醒，影響了人們認識世界的態度和能力。據材料并結合所學知識，談談你是如何理解材料觀點。（12分）18．中國的邊疆治理與國家統一（16分）材料一中華人民共和國成立后，在少數民族聚居地區實行民族區域自治制度。中國政府對少數民族地區的保護涉及少數民族社會生活的方方面面。由于少數民族本身所具有的特殊性，中國政府往往使用“邊疆民族地區”概念，甚至采用“民族地區”指代“邊疆地區”。隨著國家由建設時期向發展時期轉變，內外情勢發生了重大變化，中國的邊疆觀念在適時調整，并在海洋邊疆、高邊疆、信息邊疆等領域進行積極的實踐探索。--摘編自《百年凝聚：近代中國民族國家認同建構》材料二2018年12月18日，習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話中指出“一國兩制”偉大構想具有強大生命力。要求我們要全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、“高度自治”的方針，嚴格按照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制，保持香港、澳門長期繁榮穩定，支持和推動香港、澳門更好地融入國家發展大局，讓香港、澳門同胞同祖國人民共擔民族復興的歷史責任、共享祖國富強的偉大榮光。--摘編自《習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上的講話》（1）根據材料一，概括建國以來我國邊疆治理措施的特點，并談談你的認識。（6分）（2）根據材料二并結合所學，指出香港“基本法”在制定過程中所遵循的基本原則。說明“一國兩制”構想與解決港澳臺問題之間的關系。（10分）19．【追尋紅色印記】（12分）材料為了更好地發揮愛國主義教育基地的作用，在“十二五”規劃期間，中央決定將紅色文化旅游內容進行拓展，將1840年以來170多年之間的中國近現代史時期，在中國大地上發生的中國人民反對外來侵略、奮勇抗爭、自強不息、艱苦奮斗，充分顯示偉大民族精神的重大事件、重大活動和重要人物事跡的歷史文化遺存，有選擇地納入紅色旅游范圍，這就更有利于傳承中華民族先進文化和優良傳統。根據材料并結合所學知識，任選一個你認為可以納入紅色旅游范圍的地方，并說明理由。20．閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料北魏孝文帝新政后，在馮太后的基礎上進一步推行關于鮮卑漢化的改革。他宣揚禮教的治國理念，把禮教治國思想作為法制改革的出發點和落腳點，在實施刑罰的同時輔以禮教，禮法結合。此外，孝文帝還著手修改關于治理官員的法律條文，以便具體地約束官員行為。以俸祿制為主，輔以定官制和考績兩種程序，加快了政府部門的施政效率，也對官員進行了有效的監督。他強調執法要以法律為準繩，懲罰枉法官吏，整頓司法機構，以求立法與執法相一致。孝文帝熟讀儒經，探究興亡，以此為法制改革的思想基礎，使北魏法制由前期嚴刑尚罰向后期德刑兼重轉變。——摘編自于彥梅《北魏孝文帝法制改革考析》（1）根據材料，指出北魏孝文帝法制改革的特點。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，淺談北魏孝文帝法制改革的作用。（6分）新高考歷史模擬沖刺卷第Ⅰ卷（選擇題）本卷共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．西周建立后，周武王姬發按照夏商兩朝的慣例，對堯、舜、禹和紂等的后代實行分封。直到周公旦完成東征之后，才通過“封建親戚，以藩屏周”逐步完善分封制，這就是“周初大分封”的由來。這說明“周初大分封”（）A．有利于周天子權勢的上升B．體現了部落向國家的過渡C．使國家可以有效控制地方D．是對武王分封原則的繼承【答案】A【解析】依據材料，周武王滅商之后，主要分封了古代帝王的后代，來加強對其控制；周公東征之后，大行分封，主要分封王室子弟及功臣拱衛王室，所以“周初大分封”促進了周天子權勢的上升，故選A項；夏王朝的建立是部落向國家的過渡，分封制是國家政權建設的方式，不是部落向國家的過渡，排除B項；西周實施分封制是周天子與諸侯之間的分權，不能使國家有效控制地方，排除C項；依據材料，周武王滅商之后，循商慣例分封了古代帝王的后代，而周公東征之后的分封是“封建親戚”，所以“周初大分封”并未繼承武王分封的基本原則，排除D項。2．在宋代，科舉制之所以能夠受到重視，是因為它可以決定士大夫們的身份地位，官僚政治內部的競爭主要以真才實學為標準，而非身份地位。這說明宋代（）A．主張人人平等的觀念得到拓展B．維護平民利益參與政治生活C．完善官僚政治穩定統治秩序D．取消等級觀念緩和矛盾【答案】C【解析】宋代科舉制可以決定士大夫們的身份地位，這說明在官僚政治背景下門第觀念對政治的影響力在進一步下降，體現了官僚政治的完善，故選C項；材料只是說明宋代官吏競爭領域主要以真才實學，并不代表宋代主張人人平等，排除A項；材料表明以真才實學為內部競爭的標準，不等于維護平民利益排除B項；官吏競爭不是以身份地位為標準，只能說明門第觀念的淡化，而非消除等級觀念，排除D項。3．曲轅犁（如下圖）這種“江東犁”，是唐代中國勞動人民發明的耕犁。它的發明說明了（）A．手工業生產得到發展B．促進了人民生活質量的發展C．符合政府的統治需要D．鐵犁牛耕開始出現【答案】C【解析】耬車的發明提高了農業耕作效率，穩定了農業生產，鞏固了封建社會的統治，故選C項；曲轅犁是耕作工具應用于農業而非手工業，排除A項；農業耕作效率提高并不代表人民生活水平提高，排除B項；鐵犁牛耕開始出現是在春秋戰國時期，排除D項。4．西漢時期，張騫出使西域，開通絲綢之路，發展到唐朝，中國已經形成了海上和陸上兩條絲綢之路，與中亞相連。可到了宋朝，卻僅剩下海上絲綢之路暢通無阻，陸上絲綢之路則被逐漸廢棄，主要原因是（）A．統一的多民族國家的形成B．宋朝政府重視海洋貿易C．政府實施開放的對外政策D．社會環境影響經濟發展【答案】D【解析】唐朝的海上和陸地絲綢之路都暢通，而宋代只有海上絲綢之路，沒有陸上絲綢之路，北宋時期北方少數民族政權強大，互相對立爭戰，并導致南宋只有半壁江山，故宋代無法維持陸上絲綢之路的暢通，故選D項；統一多民族國家的形成，有利于中央集權，對于中國發展陸上對外貿易有利，此外統一多民族國家形成于秦朝，排除A項；宋朝重視海洋貿易不是主要原因，排除B項；政府實行開放的對外政策，有利于對外貿易，會帶動絲綢之路的暢通興盛，故不是材料北宋時期陸上絲綢之路衰落的原因，排除C項。5．1871年，清政府與日本簽訂關稅有關條例時表明要遵照西方慣例，沒有給予日本所希望的最惠國條款。據此可知，清政府（）A．朝貢外交體系瓦解B．外交原則艱難轉型C．具有近代外交意識D．與日本的平等外交【答案】C【解析】依據材料，1871年，清政府在與日本談判時堅持“仿泰西之例”，但“不可載明比照泰西各國總例辦理”的原則，沒有給予日本所希望的最惠國條款，這說明清政府在利用國際規則維護自身權益，具有近代外交意識，故選C項；材料反映了清政府利用國際規則維護自身權益，沒有給予日本最惠國待遇，而非維護朝貢外交體系，排除A項；材料無法體現外交原則轉型的艱難性，排除B項；材料僅反映清政府未給予日本最惠國的待遇，但兩國并非平等的外交關系，排除D項。6．陳獨秀認為，辛亥革命失敗是因為它沒有認識到當時中國最迫切需要解決的問題，只是治標而不是治本。陳獨秀意在強調（）A．學習制度的緩慢性B．必須宣傳西方思想C．思想轉變才是關鍵D．全盤西化的必要性【答案】C【解析】據所學知識可知，當時中國人最急需解決的事是思想觀念上的問題，可知在陳獨秀看來，思想的解放是解決政治學術問題的關鍵前提，故選C項；A項與材料無關；陳獨秀認為應該轉變人民思想，不一定是西方民主思想，排除B項；“全盤西化”的說法過于絕對，排除D項。7．張謇是熱心救國的實業家，他曾創辦南通大生紗廠，獲得了豐厚的利潤，但僅是在第一次大戰期間，之后就每況愈下了。以下是1840—1956年我國四種經濟形態的發展變化圖，符合南通大生紗廠形態的是（）【答案】C【解析】材料指民族工業興起之初，難以獨立發展和開拓國外市場，上圖中C是民族工業的發展變化圖，興起于19世紀六七十年代，民國建立到1937年進入“黃金時期”，以后逐漸萎縮，結束于1956年，故選C項；此為自然經濟，在20世紀初期以前占據主導地位但后期逐漸解體，結束于1952年土地改革，排除A項；此為洋務經濟，存在于1860—20世紀初，19世紀60年代產生并在甲午中日戰爭后逐漸破產，排除B項；此為官僚資本主義經濟，興起于1927年前，40年代達到最高峰，結束于1952年，排除D項。8．隨著社會的發展，我國的人口比例也發生顯著變化。1990年第四次人口普查結果顯示，市鎮人口比重與市鎮非農業人口比重皆大幅度上升。這反映了我國（）A．經濟政策的正確性B．城市化進程的加快C．農業地位下降D．城鄉人口結構不合理【答案】A【解析】市鎮人口比重上升說明城市化水平提高，市鎮非農業人口比重上升說明二三產業的從業人口增加，這些變化與改革開放以來經濟體制改革的持續推進密切相關，故選A項；非農業人口比重上升屬于產業結構調整，與城市化進程無關，排除B項；非農業人口比重上升，不等于農業地位下降，排除C項；題干論述的是市鎮的人口比重變化，與人口結構無關，排除D項。9．據《世界文明史》對羅馬法的研究，“行政官…可以根據每一個個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬的按照有關法律條文的字面含義進行判決，他的這種決定成為事實上的判例法。”這說明羅馬法（）A．注重內容重于形式B．堅持以人為本的原則C．體現羅馬法的實用性原則D．忽視司法環節的權威性【答案】C【解析】這一規定“可以根據每一個個別案例的情況做出裁量”，體現了羅馬法的靈活性與實用性，故C項正確；注重內容重于形式，與材料不必僵硬的按照有關法律條文的字面含義進行判決不符，排除A項；B、D項材料無法體現。10．菲律賓馬克坦島北岸有一座奇特的紀念亭，亭中聳立著一塊石座銅碑，一面的碑文是紀念菲律賓的一位勇士，因為他殺死了殖民頭子麥哲倫。另一面是紀念麥哲倫，因為他完成了人類歷史上第一次環球航行。對于新航路的開辟，下列說法正確的是（）A．使東西方貿易開始擺脫奧斯曼土耳其的控制B．摧毀了亞洲、非洲和拉丁美洲的傳統文明C．西班牙航海家哥倫布開啟了美洲的“新歷史”D．為中國必然被卷入資本主義世界市場創造條件【答案】A【解析】新航路的開辟的一個重要因素是奧斯曼土耳其阻斷了中西方原有的貿易通道，故選A項；新航路的開辟沖擊了亞非拉地區的傳統，“摧毀了”的說法過于絕對，排除B項；哥倫布是意大利的航海家，受西班牙王室支持，排除C項；1840年鴉片戰爭，1842年簽訂《南京條約》，中國被卷入資本主義世界市場，環球航路開辟不能成為必然原因，排除D項。11．十六世紀初某思想家指出教育的普及不單要使對象涉及到所有人，還要在內容涉及全方面，把教育滲透到社會的各個領域，實現人的全面發展。這一主張（）A．推動了資本主義發展B．發展了路德思想C．符合理性主義思想D．形成了近代民族國家【答案】A【解析】主張通過教育實現人的全面發展，是對人的重視，閃爍著人文主義色彩，屬于文藝復興時期，故選A項；十六世紀是文藝復興時期，文藝復興推動宗教改革，排除B項；啟蒙運動宣揚理性，排除C項；宗教改革推動了近代民族國家的形成，排除D項。12．1787年制憲會議按照“參議院由各州議會選舉產生，每州2名，任期6年；眾議院由選民根據各州人口比例普選產生，任期2年”的方式建設國會，這一做法（）A．維護了新生的聯邦制度B．為日后埋下了戰爭隱患C．保證了美國獨立與繁榮D．表明不妥協的偉大勝利【答案】A【解析】據材料參議院和眾議院議員由不同方式組成，參議院的方式維護了小州利益，眾議院的方式維護了大州利益，體現了大州與小州的妥協，維護了新生的聯邦制，故選A，排除D項；美國早已獨立，排除B項；南方與北方的妥協體現在關于黑奴的制度上，排除C項。13．十月革命勝利后，蘇俄面臨著國內外敵對勢力雙重威脅，1919年實施了“戰時共產主義”1921年被“新經濟政策”取代。這給我們的啟示是（）A．計劃經濟無法推動國家發展B．馬克思主義理論不適合俄國C．改革必將遭受強大外部阻力D．探索社會主義道路的曲折性【答案】D【解析】蘇俄探索社會主義道路的實踐并不是一蹴而就的，說明其曲折性“戰時共產主義”是一種計劃經濟，它使蘇俄贏得了國內戰爭的勝利，維護了新生的蘇維埃政權，排除A項；十月革命是馬克思主義的一次成功實踐，排除B項；“新經濟政策”適應了國家發展的需求，提高了人們的生產積極性，排除C項。14．社會風云人物通常是政府政策的直觀反映。18世紀90年代，亞當·斯密身價倍增，一躍成為當時英國的風云人物；二戰后人們爭相購買凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》，經常供不應求；到了20世紀70年代供給學派成為美國社會的一大黑馬。這反映了（）A．資本主義制度的自我調整B．西方找到經濟危機的根源C．社會主義發展成歷史必然D．政府的經濟政策舉棋不定【答案】A【解析】從材料中英國亞當·斯密主張實行自由主義經濟政策，二戰后凱恩斯提出了國家干預經濟政策，以及20世紀70年代供給學派提出了減少國家干預的經濟政策，都反映出面對不同的經濟現象，資本主義國家進行政策自我調節，鞏固資本主義制度，故選A項；材料的主張都體現的是隨著經濟的發展，資本主義國家采用了相應的經濟政策，并沒有涉及經濟危機，以及資本主義國家找到了經濟危機的根源，排除B項；材料體現的是資本主義國家通過實行不同的政策，適應生產力發展需要，獲得新的生命力，沒有體現出其將被社會主義取代，排除C項；材料涉及的是不同時期資本主義國家采用不同的經濟政策適應發展需要，并不是國家政府觀念不一，政策搖擺，排除D項。15．美國總統尼克松表示美國與蘇聯的競爭涉及軍事、經濟和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態，所以他認為如果美國在意識形態領域的斗爭中失敗，那么在其他領域所做的一切努力都將毫無意義。這種認識（）A．導致了局部戰爭的出現B．改變了美國的對蘇政策C．影響了美蘇的文化交流D．加劇了世界局勢的緊張【答案】D【解析】據材料“美國與蘇聯的競爭涉及軍事、經濟和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態”“如果美國在意識形態領域的斗爭中失敗，那么在其他領域所做的一切努力都將毫無意義”可知尼克松的觀點會加強美蘇意識形態上的對立，反映美蘇爭霸領域拓展，加劇世界局勢的緊張，不利于世界和平，故選D項；局部戰爭一直都有，并非尼克松的這一認識導致的，排除A項；二戰后，美國的對蘇政策一直是敵對，排除B項；意識形態的對立是文化沖突的表現，建立在文化交流的基礎上，排除C項。16．世界近現代史上，作為宿敵的法德兩國矛盾不斷，二戰后，法國企圖在最大程度的剝削和限制德國。但在1948年法國開始改變政策，對德國采取合作的態度。這說明（）A．歐共體的強大作用B．世界多極化趨勢的影響C．法德和解指日可待D．歐洲經濟一體化的實現【答案】C【解析】據材料“二戰后，法國企圖在最大程度的剝削和限制德國。但在1948年法國開始改變政策，對德國采取合作的態度”可知法國對德國的態度由削弱變成了合作，故選C項；歐洲共同體的成立是在1967年，與材料時間不符，排除A項；多極化趨勢的出現的時間是20世紀六七十年代，與材料時間不符，排除B項；歐洲經濟一體化的實現是在1999年歐元問世之后，排除D項。第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4小題，17題12分，18題16分，19題12分，20題12分，共52分。考生根據要求作答。17．【古代中西文化】（12分）公元前600至前300年間,是人類文明的軸心時代，各個文明都出現了偉大的精神導師。在世界文化發展歷程中，中西方文化既有內在的共通之處，又有著明顯的差異。材料中國和歐洲思想文化現代化和“人”的現代化分別是以新文化運動和文藝復興為起點的。新文化運動提倡民主與科學，提倡新道德、反對舊道德、提倡新文學、反對舊文學，開啟了思想解放的潮流。文藝復興強調人的精神世界和人的價值，促進了文學、藝術、哲學等領域人文主義精神的覺醒，影響了人們認識世界的態度和能力。據材料并結合所學知識，談談你是如何理解材料觀點。（12分）【答案】理解：思想文化現代化：新文化運動和文藝復興都批判了傳統思想；都推動了文學藝術的發展；都促進了思想解放。（6分）“人”的現代化：二者都一定程度上把人從各種社會束縛中解放出來；都肯定人的價值；都促進了個人主義的覺醒。（6分）【解析】思想文化現代化：據材料“新文化運動提倡民主與科學，提倡新道德、反對舊道德、提倡新文學、反對舊文學，開啟了思想解放的潮流”“文藝復興強調人的精神世界和人的價值，促進了文學、藝術、哲學等領域人文主義精神的覺醒，影響了人們認識世界的態度和能力”結合所學可從新文化運動和文藝復興都批判了傳統思想；都推動了文學藝術的發展；都促進了思想解放等角度入手。“人”的現代化：據材料并結合所學可從二者都一定程度上把人從各種社會束縛中解放出來；都肯定人的價值；都促進了個人主義的覺醒等角度入手。18．中國的邊疆治理與國家統一（16分）材料一中華人民共和國成立后，在少數民族聚居地區實行民族區域自治制度。中國政府對少數民族地區的保護涉及少數民族社會生活的方方面面。由于少數民族本身所具有的特殊性，中國政府往往使用“邊疆民族地區”概念，甚至采用“民族地區”指代“邊疆地區”。隨著國家由建設時期向發展時期轉變，內外情勢發生了重大變化，中國的邊疆觀念在適時調整，并在海洋邊疆、高邊疆、信息邊疆等領域進行積極的實踐探索。--摘編自《百年凝聚：近代中國民族國家認同建構》材料二2018年12月18日，習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話中指出“一國兩制”偉大構想具有強大生命力。要求我們要全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、“高度自治”的方針，嚴格按照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制，保持香港、澳門長期繁榮穩定，支持和推動香港、澳門更好地融入國家發展大局，讓香港、澳門同胞同祖國人民共擔民族復興的歷史責任、共享祖國富強的偉大榮光。--摘編自《習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上的講話》（1）根據材料一，概括建國以來我國邊疆治理措施的特點，并談談你的認識。（6分）（2）根據材料二并結合所學，指出香港“基本法”在制定過程中所遵循的基本原則。說明“一國兩制”構想與解決港澳臺問題之間的關系。（10分）【答案】（1）特點：注重對少數民族文化的全方位保護；突出中華民族多元一體格局。(6分)（2）原則：“一國兩制”“港人治港”和高度自治。（3分）關系：一國兩制構想是針對臺灣問題提出的；首先在港澳問題上成功實踐；港澳的回歸豐富了“一國兩制”的理論和實踐；也為解決臺灣問題開創了光明的前景（或為臺灣問題的解決提供借鑒）。（每點3分，答對兩點得6分，答對三點得7分）【解析】（1）第一小問特點，據材料一“國政府對少數民族地區的保護涉及少數民族社會生活的方方面面”得出注重對少數民族文化的全方位保護；據材料一“中國政府往往使用‘邊疆民族地區’概念，甚至采用‘民族地區’指代‘邊疆地區’”“中國的邊疆觀念在適時調整，并在海洋邊疆、高邊疆、信息邊疆等領域進行積極的實踐探索”得出突出中華民族多元一體格局。第二小問認識，圍繞邊疆建設與民族關系，言之有理即可。（2）第一小問原則，據材料二“我們要全面準確貫徹‘一國兩制’、‘港人治港’、‘澳人治澳’、‘高度自治’的方針”得出“一國兩制”“港人治港”和高度自治。第二小問關系，結合所學可知，一國兩制構想是針對臺灣問題提出的；首先在港澳問題上成功實踐；港澳的回歸豐富了“一國兩制”的理論和實踐；也為解決臺灣問題開創了光明的前景（或為臺灣問題的解決提供借鑒）。19．【追尋紅色印記】（12分）材料為了更好地發揮愛國主義教育基地的作用，在“十二五”規劃期間，中央決定將紅色文化旅游內容進行拓展，將1840年以來170多年之間的中國近現代史時期，在中國大地上發生的中國人民反對外來侵略、奮勇抗爭、自強不息、艱苦奮斗，充分顯示偉大民族精神的重大事件、重大活動和重要人物事跡的歷史文化遺存，有選擇地納入紅色旅游范圍，這就更有利于傳承中華民族先進文化和優良傳統。根據材料并結合所學知識，任選一個你認為可以納入紅色旅游范圍的地方，并說明理由。【答案】地方：遵義會議舊址（2分）理由：遵義會議是1935年1月在黨和紅軍面臨生死存亡之際，召開的一次重要會議。會議糾正了黨內長期存在的“左”傾錯誤，取消了博古等人的軍事指揮權，確立了毛澤東的核心領導地位。黨開始由幼稚走向成熟，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，中國革命轉危為安。遵義會議是中國共產黨在探索中國革命道路過程的重要轉折點和里程碑