第8頁共8頁校園開展?元旦節(jié)的?活動總結(jié)?樣本這?次活動內(nèi)?容安排豐?富，充滿?了學(xué)生的?歡聲笑語?，主演安?排了以下?幾個環(huán)節(jié)?：一、?裝扮教室?：教室被?學(xué)生們用?拉花和氣?球裝扮一?新，洋溢?著節(jié)日的?氣氛，黑?板上“元?旦快樂”?四個大字?顯得格外?精神。?二、新年?賀詞：小?主持人用?充滿激情?的話語回?顧___?_年的成?績，激勵?大家繼往?開來。?三、節(jié)目?異彩紛呈?：平時只?看到孩子?們學(xué)習(xí)的?場面，沒?想到在今?天這樣的?氣氛下，?他們大方?、勇敢，?拿出自己?的絕活，?有的唱歌?，有的朗?誦，有的?說相聲，?真可謂八?仙過海-?各顯神通?，不時引?來同學(xué)們?的笑聲和?掌聲，在?這里使我?對學(xué)生有?了更深的?了解。?四、包餃?子：這也?是本次活?動的重頭?戲，事先?經(jīng)過我們?的精心準(zhǔn)?備，分小?組帶齊了?所有的用?具，在老?師宣布開?始以后，?各個小組?的同學(xué)分?頭忙活起?來，有的?和面，有?的搟皮，?有的包，?忙的不亦?樂乎，老?師們來到?每個小組?中間，向?他們介紹?技巧，不?時傳來同?學(xué)們的笑?聲，原來?有的男生?包的餃子?是躺著的?，有的餃?子笑破了?肚皮，會?干的同學(xué)?大顯身手?，精益求?精，平時?在家不會?干的，現(xiàn)?在虛心學(xué)?習(xí)，技藝?大增，經(jīng)?過同學(xué)們?一個小時?的緊張忙?碌，各小?組都完成?了任務(wù)，?在師生共?同努力下?，我們煮?熟了餃子?，每個同?學(xué)吃著自?己親手包?的餃子，?那高興的?笑容洋溢?在每個同?學(xué)的臉上?，雖然有?的餃子不?太像樣，?但他們吃?得津津有?味。五?、在優(yōu)美?的《新年?好》歌聲?中互相贈?送祝福。?總之，?此次慶“?元旦”活?動的開展?，為學(xué)生?們提供了?鍛煉的機(jī)?會，讓大?家體會到?了班級大?家庭的溫?暖與快樂?，給他們?留下了美?好回憶，?給他們帶?來了童年?的歡樂，?達(dá)到了預(yù)?定的效果?。校園?開展元旦?節(jié)的活動?總結(jié)樣本?（二）?我班__?__年元?旦聯(lián)歡晚?會已于_?___月?____?日在教學(xué)?樓12高?專教室圓?滿落下帷?幕，現(xiàn)將?本次元旦?晚會作如?下總結(jié)：?一、總?體情況?本次元旦?聯(lián)歡晚會?在學(xué)校的?大力支持?下、在輔?導(dǎo)員張雅?凝的幫助?下、也在?文藝委員?劉___?_的高度?負(fù)責(zé)、1?4高專學(xué)?前___?_班同學(xué)?們的積極?參與下取?得了圓滿?成功。勝?利完成晚?會各項任?務(wù)，順利?推進(jìn)晚會?各方面工?作的進(jìn)程?，最終取?得晚會勝?利結(jié)束。?感謝為本?次晚會做?出貢獻(xiàn)的?老師和同?學(xué)們!?二、各部?門工作?元旦晚會?籌備工作?離不開老?師的幫助?和同學(xué)們?的努力!?勞動委員?魏虹帶領(lǐng)?部分同學(xué)?，創(chuàng)造性?的布置會?場，使整?臺晚會效?果非常好?。生活委?員王__?__為同?學(xué)們購買?了晚會零?食，同學(xué)?們也都很?滿意。整?個晚會的?籌劃都是?文藝委員?劉___?_盡心盡?力安排的?，同時也?兼任主持?工作，晚?會取得良?好成果。?三、晚?會現(xiàn)場?整臺晚會?在___?_月__?__日晚?____?點(diǎn)___?_分正式?開始，輔?導(dǎo)員張雅?凝蒞臨觀?看了演出?。晚會?在主持人?的開場白?中拉開序?幕。節(jié)目?伴隨著姜?昌靜的朗?誦《未來?世界的那?顆星》開?始，余_?___為?大家演唱?了《不知?道的事》?。613?小品《推?銷》活躍?了全場氣?氛，大家?都踴躍參?與，61?0帶著全?場合唱《?和你一樣?》。顧_?___和?沈___?_合唱《?最美的太?陽》，6?06全體?和劉__?__跳舞?將晚會氛?圍帶到一?個小高潮?!何__?__帶來?一首經(jīng)典?好聽的粵?語歌曲《?紅日》。?錢___?_、劉_?___、?姜___?_熱情演?唱《北京?東路的日?子》。6?04為了?活躍氣氛?帶來一個?游戲《搶?凳子》，?班里同學(xué)?積極參與?，玩的不?亦樂乎。?608表?演了好看?的小品《?三句半》?。小虎隊?經(jīng)典歌曲?《愛》在?高_(dá)__?_、魏_?___的?演唱中帶?給人全新?的感受。?楊___?_和6班?胡___?_、劉_?___帶?來一場拉?丁舞表演?。大家觀?看晚會也?都越來越?高興，最?后一個游?戲《真心?話大冒險?》驚險刺?激，讓人?樂在其中?。最后在?主持人劉?____?的話語中?晚會勝利?結(jié)束!?四、得失?總結(jié)本?次元旦晚?會直至結(jié)?束，我們?都取得了?不錯的成?績!同時?，時間緊?扣要求，?所有工作?均按晚會?要求順利?結(jié)束。每?個寢室也?積極參與?，同學(xué)們?也都亮出?自己的才?藝，帶來?了一場精?彩的視覺?盛宴。大?家對晚會?都非常滿?意，玩的?很盡興。?校園開?展元旦節(jié)?的活動總?結(jié)樣本（?三）一?年一度的?慶元旦文?藝演出在?孩子們的?歡笑聲中?落幕了，?為了讓孩?子們和家?長們度過?一個難忘?的節(jié)日，?我們早早?的就開始?準(zhǔn)備，結(jié)?合日常所?學(xué)的知識?和孩子們?各自的特?長編排了?不同形式?的節(jié)目，?下面就這?次活動做?以下總結(jié)?：這次?活動對于?我們班級?來說還是?很成功的?，孩子們?都參加了?表演，在?爸爸媽媽?面前展示?了自己的?才藝，提?高了他們?的自信心?和表達(dá)能?力，家長?們給與了?熱烈的掌?聲，孩子?們充分體?會到了成?功的驕傲?感，演出?的成功與?孩子們的?辛苦排練?和班級中?各位老師?的團(tuán)結(jié)合?作是分不?開的，記?得剛開始?著手準(zhǔn)備?節(jié)目時，?我們不知?道從何開?始，只剩?下一個月?的時間，?如何在短?時間內(nèi)排?練出有聲?有色的節(jié)?目，既符?合孩子們?的年齡特?點(diǎn)，又能?讓家長朋?友們滿意?，經(jīng)過我?們幾個人?的商量，?我們把節(jié)?目主題定?位在展示?幼兒在園?學(xué)習(xí)的知?識技能等?方面上，?古詩詞經(jīng)?典誦讀，?英語兒歌?展示，歌?曲，舞蹈?，律動等?等，結(jié)合?孩子們?nèi)?常的知識?積累，節(jié)?目的排練?也得心應(yīng)?手了許多?，定下來?演出內(nèi)容?后,課堂?教學(xué)就變?的有針對?性，滲透?幼兒演出?的基本常?規(guī)，如幼?兒如何記?動作，怎?樣聽節(jié)奏?，等等，?先為節(jié)目?做最基本?的準(zhǔn)備。?選定節(jié)?目后，將?節(jié)目分解?，難易交?叉將節(jié)目?的排練融?于到教學(xué)?活動中;?待幼兒將?各個節(jié)奏?掌握熟練?后再將節(jié)?奏串聯(lián)起?來，這也?符合幼兒?天性好動?，注意力?容易轉(zhuǎn)移?，訓(xùn)練時?間過長會?使幼兒產(chǎn)?生厭煩情?緒的心理?，同時教?師也不緊?張，避免?了影響訓(xùn)?練效果。?記得小的?時候，有?過這種經(jīng)?歷，參加?不上節(jié)目?覺得很傷?心，為了?避免出現(xiàn)?參加節(jié)目?的孩子和?家長歡天?喜地，神?采奕奕，?沒有參加?的孩子垂?著喪氣，?精神萎糜?。我盡量?擴(kuò)大參加?節(jié)目的人?數(shù)，讓多?數(shù)的孩子?參加到節(jié)?目中去，?使機(jī)會盡?量均等大?眾。這次?幼兒演出?人數(shù)很多?，加上我?作為指揮?，如果用?以往的正?對觀眾的?隊型，幼?兒比較小?，老師站?在前面會?擋住幼兒?，老師搶?了幼兒的?風(fēng)景，加?上幼兒直?接能看到?家長，會?分心不看?指揮影響?演出效果?，所以我?選擇斜角?的排列對?型，避免?了出現(xiàn)的?問題。整?臺節(jié)目的?演出，離?不開班上?兩位老師?的辛苦付?出，他們?盡職盡責(zé)?的幫孩子?們換衣服?，戴頭飾?，組織孩?子排好隊?，時刻注?意孩子們?的安全，?在這里我?要對他們?說一聲：?謝謝你們?，你們辛?苦了。?看到家長?們滿意的?笑容，我?們也非常?富有成就?感。在活?動中我們?遵循面向?全體幼兒?，讓每個?孩子得到?鍛煉，盡?情表現(xiàn)，?讓家長看?到自己的?孩子同樣?得到老師?重視、喜?歡。整個?活動充滿?生機(jī)，充?滿激情。?而家長留?言所表達(dá)?的諸多建?議，將成?為我們以?后工作的?動力和努?力的方向?。校園?開展元旦?節(jié)的活動?總結(jié)樣本?（四）?在大家的?共同努力?下活動圓?滿結(jié)束，?現(xiàn)就活動?中所出現(xiàn)?的問題來?進(jìn)行總結(jié)?。本次“?親子游園?活動”主?要分為四?個環(huán)節(jié)，?如下：?一、活動?前的準(zhǔn)備?工作(班?級人員分?配和家長?會)二?、主持人?致開場詞?三、開?場舞表演?四、親?子游戲環(huán)?節(jié)。一?、活動前?的準(zhǔn)備工?作1、?游園活動?之前班級?教室積極?配合完成?教師環(huán)境?的布置，?并準(zhǔn)備游?戲環(huán)節(jié)中?所需要的?道具。?2、活動?前的家長?會主要是?向家長發(fā)?放“元旦?游園卡片?”，并向?家長講解?游園卡的?作用(用?于游戲完?成后蓋章?并兌換禮?品)，并?提醒家長?保管好各?自的游園?卡片。其?次是告知?家長參加?活動時幼?兒的安全?由家長負(fù)?責(zé)，照看?好各自的?孩子，并?注意安全?。大部分?家長比較?積極，按?時到教室?來簽到并?領(lǐng)取元旦?游園卡片?。二、?主持人致?開場詞?在大家的?期待之下?，主持人?致開場詞?并宣布元?旦游園活?動開始。?主要是向?家長講解?本次游園?活動所涉?及到的游?戲，并說?明游戲后?才能獲得?印章以及?兌換獎品?的制度。?讓家長了?解游戲并?能夠自己?制定玩游?戲的計劃?來獲得獎?品。三?、開場舞?環(huán)節(jié)為?了展示教?師的青春?活力，展?示幼兒的?多才多藝?。同時也?為了活躍?節(jié)日的氛?圍，設(shè)置?了開場舞?這一環(huán)節(jié)?。開場舞?是由老師?和幼兒一?起表演的?舞蹈《快?樂花園》?。教師和?幼兒團(tuán)結(jié)?協(xié)作完成?，體現(xiàn)出?了相親相?愛的景象?。四、?親子游戲?環(huán)節(jié)為?了促進(jìn)親?子之間的?相互交流?，提高親?子之間相?互合作，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的能力，?設(shè)置了親?子游戲這?一環(huán)節(jié)。?這一環(huán)節(jié)?主要是讓?家長和幼?兒團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同?來完成游?戲并取得?勝利，取?得勝利后?才能獲得?相應(yīng)的印?章。親子?游戲環(huán)節(jié)?中，家長?和幼兒的?積極性都?很高，大?部分家長?和幼兒積?極排隊并?參與到游?戲中來。?不足之?處：1?、活動前?的班級準(zhǔn)?備工作未?做好。活?動當(dāng)天仍?有家長提?前到幼兒?園，對當(dāng)?天的活動?時間不了?解。活動?前出通知?時應(yīng)多加?提醒家長?注意通知?及時間。?2、教?師和幼兒?的舞蹈表?演不夠好?。可能是?因為排練?時間少，?整齊度和?精神面貌?方面都有?所欠缺。?3、親?子游戲環(huán)?節(jié)，家長?對于游戲?的設(shè)置點(diǎn)?不夠清楚?，大部分?家長都集?中在室外?的游戲場?地，對于?室內(nèi)還設(shè)?有的游戲?并不知情?，最后在?提醒下才?知道室內(nèi)?也設(shè)有游?戲。在游?戲介紹時?，應(yīng)該清?楚地向家?長介紹游?戲的設(shè)置?點(diǎn)，讓家?長更好地?分散來玩?游戲。?希望通過?不斷地總?結(jié)活動中?不足的地?方，不斷?地改進(jìn)，?爭取將以?后的活動?辦的越來?越好。?校園開展?元旦節(jié)的?活動總結(jié)?樣本（五?）活動?過程：?____?月___?_日下午?____?點(diǎn)半有關(guān)?負(fù)責(zé)教師?和領(lǐng)導(dǎo)就?開始把事?先準(zhǔn)備好?的400?條謎面張?貼在校園?四周;?____?點(diǎn)由校團(tuán)?委孫主任?代表學(xué)校?向全體師?生致以節(jié)?日的祝福?，并宣布?慶元旦猜?謎語活動?正式開始?;__?__點(diǎn)半?學(xué)生有秩?序的到校?園里，一?個個興致?勃勃的討?論著謎語?的答案;?___?_點(diǎn)絕大?多數(shù)的謎?語答案都?被學(xué)生猜?出，謎面?也幾乎都?被學(xué)生勝?利的揭掉?，拿去領(lǐng)?回屬于自?己的獎品?。猜謎語?活動結(jié)束?。活動?總結(jié)：?1、首先?，此次活?動得益于?領(lǐng)導(dǎo)精心?細(xì)致的部?署，和廣?大教職工?的大力配?合和幫助?，雖然全?校學(xué)生都?自由的參?與，人數(shù)?較多，但?縱觀整個?猜謎語活?動的始終?，學(xué)生團(tuán)?結(jié)合作，?井然有序?;2、?其次，這?次活動不?僅豐富了?同學(xué)們的?課余生活?，也體現(xiàn)?了集體團(tuán)?結(jié)互助的?精神，進(jìn)?一步増強(qiáng)?了同學(xué)們?對集體的?熱愛及關(guān)?懷，培養(yǎng)?了學(xué)生的?團(tuán)隊精神?;猜謎語?活動中你?提醒我、?我點(diǎn)撥你?，體現(xiàn)了?團(tuán)結(jié)友愛?，互幫互?助，增進(jìn)?了了解，?加深了感?情;讓學(xué)?生在緊張?的學(xué)習(xí)生?活中身心?的到放松?，用另外?一種他們?比較喜歡?的方式增?長知識，?開闊了學(xué)?生的思路?，有利于?學(xué)生形成?