第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園常?規(guī)活動(dòng)方?案范本?目標(biāo)：?1、理解?故事內(nèi)容?，學(xué)習(xí)故?事中的對(duì)?話。2?、體驗(yàn)開(kāi)?開(kāi)心心上?幼兒園的?情感。?準(zhǔn)備：?故事磁帶?、教學(xué)掛?圖、幼兒?用書(shū)《開(kāi)?開(kāi)心心上?幼兒園》?教學(xué)重?點(diǎn)：學(xué)?習(xí)故事中?的對(duì)話教?學(xué)難點(diǎn)故?事表演?過(guò)程：?1、傾聽(tīng)?錄音：?了解故事?內(nèi)容幼兒?第一遍傾?聽(tīng)后，告?訴同伴故?事的名稱(chēng)?師生共同?聽(tīng)故事錄?音：故事?里都有誰(shuí)??2、?學(xué)說(shuō)對(duì)話?：進(jìn)一?步理解故?事中的內(nèi)?容，出示?背景圖和?故事中的?動(dòng)物形象?講述故事?：小青?蛙看見(jiàn)小?鴨子、小?烏龜是怎?么說(shuō)的??小動(dòng)物?是怎樣上?幼兒園的??幼兒自?由結(jié)伴討?論故事內(nèi)?容，教師?巡回聆聽(tīng)?：為什?么要開(kāi)開(kāi)?心心上幼?兒園??3、情景?表演：?體驗(yàn)高高?興興上幼?兒園的情?感：觀看?中班幼兒?的表演。?大班幼兒?帶弟弟妹?妹一起表?演，進(jìn)一?步體驗(yàn)開(kāi)?開(kāi)心心上?幼兒園的?情感。?4、經(jīng)驗(yàn)?遷移、表?達(dá)感受：?你會(huì)將?自己開(kāi)開(kāi)?心心上幼?兒園的故?事表演給?大家看嗎??幼兒表?演，教師?觀察、鼓?勵(lì)幼兒。?5、小?結(jié)：講?述幼兒表?演情況。?幼兒園?常規(guī)活動(dòng)?方案范本?（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1?、能說(shuō)出?交通標(biāo)志?的外形特?征和含義?。2、?嘗試制作?活動(dòng)室的?安全標(biāo)志?。【活?動(dòng)準(zhǔn)備】?交通標(biāo)?志圖片、?畫(huà)筆、記?錄表《要?小心的物?品》。?【活動(dòng)過(guò)?程】1?、我認(rèn)識(shí)?的交通標(biāo)?志。出?示交通標(biāo)?志，請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)?交通標(biāo)志?的外形(?圓形、三?角形、長(zhǎng)?方形)及?其含義。?歸納這?些交通標(biāo)?志的規(guī)律?：外形簡(jiǎn)?單，顏色?有紅、黃?、藍(lán)、白?四種顏色?。顏色?和外形：?紅色的圓?形表示禁?止;黃色?的三角形?表示警告?;藍(lán)色的?長(zhǎng)方形表?示指示。?2、觀?察活動(dòng)室?環(huán)境，尋?找安全隱?患。想?一想：活?動(dòng)室里有?哪些東西?可能會(huì)造?成危險(xiǎn)??(幼兒邊?說(shuō)教師邊?記錄幼兒?說(shuō)出的危?險(xiǎn)物品)?分組到?活動(dòng)室的?各區(qū)域、?各角落找?一找你，?看看有哪?些東西會(huì)?造成危險(xiǎn)?，并記錄?在《要小?心的物品?》統(tǒng)計(jì)表?中。3?、展示幼?兒的記錄?表，并分?享應(yīng)該注?意哪些事?情才不會(huì)?造成傷害?，如：?正確使用?剪刀、訂?書(shū)機(jī)。?豆子、衛(wèi)?生紙等不?能塞進(jìn)鼻?子和耳朵?里，也不?能吞到肚?子里。?玩具和錢(qián)?幣等不能?放進(jìn)嘴巴?里。不?拿剪刀、?筷子等尖?利和細(xì)長(zhǎng)?的東西奔?跑，以免?戳到自己?和別人。?線和繩?子不能纏?到脖子上?玩。不?能亂丟東?西，以免?不小心踩?到而滑倒?。洗手?時(shí)要注意?盡量不要?把水弄到?地上，以?免滑倒。?幼兒園?常規(guī)活動(dòng)?方案范本?（三）?教師：?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?讓幼兒知?道在日常?生活中有?哪些事情?是需要排?隊(duì)等候的?。2、?讓幼兒養(yǎng)?成禮讓、?排隊(duì)等候?的好習(xí)慣?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?各種排隊(duì)?等候的宣?傳照片。?基本過(guò)?程：1?、導(dǎo)入活?動(dòng)：通?過(guò)提問(wèn)引?出活動(dòng)的?主題。教?師：出示?排隊(duì)等候?的圖片提?問(wèn)"小朋?友們，你?們知道這?幅圖里面?的小朋友?在做什么?嗎?"2?、關(guān)鍵步?驟：(?1)讓幼?兒知道在?上公車(chē)、?玩滑滑梯?等人多的?地方要自?覺(jué)排隊(duì)，?耐心等候?，不插隊(duì)?。(2?)通過(guò)看?動(dòng)畫(huà)讓幼?兒回答小?齊家提問(wèn)?的問(wèn)題。?3、集?體討論：?出示掛?圖：(?1)“請(qǐng)?小朋友注?意觀察圖?中的小朋?友他們?cè)?做什么”?(2)?“他們都?能做到排?隊(duì)等候了?嗎?”?(3)“?有小朋友?來(lái)插隊(duì)時(shí)?應(yīng)該怎么?做?“?活動(dòng)延伸?：(1?