




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省陽江市江城區、陽西縣等2021-2022學年七
年級上學期期末數學試題學校班級姓名學號一、單選題1.■的相反數是()1.■的相反數是()A.2.下列各數中,比-2小的數是(A.B.)C.-ZD.-13.A.若x=0A.2.下列各數中,比-2小的數是(A.B.)C.-ZD.-13.A.若x=0是方程1-■2B.3則k值為(C.4)D.04.A.C.下列各式中成立的是(-3-5—-2(-3)3—-9)3x-D.|n-3|—n-3(2x+1)—3x-2x+12由6個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則從它的正面看到的圖形是以下問題,不適合普查的是()學校招聘教師,對應聘人員的面試進入地鐵站對旅客攜帶的包進行的安檢調查本班同學的身高
調查我國民眾對“香港近期暴力”行為的看法如果-2x2-ay與X3yb-1是同類項,那么-a-b的值是()A.-3B.-2C.-lD.1如圖,在直線l上有A,B,C三點,則圖中線段共有()A.4條B.A.4條B.3條下列等式變形錯誤的是()盤=bA.若a=b,則''■若a=b,貝山"「譏2條D.1條B.若a=b,則丄;若a=b,則亍寸下列等式錯誤的是()如圖,AM為ZBAC的平分線,A.ZBACA.ZBAC=ZBAMC.ZBAM=2ZCAMB.ZBAM=ZCAMD.2ZCAM=ZBAC二、填空題2021年5月11日,第七次全國人口普查(以下簡稱“七人普”)主要數據結果公布,七人普數據顯示,全國人口共141178萬人,比2010年增加7206萬人.數據“7206萬”用科學記數法表示是.90°—32°51'18〃=一家商店某件服裝標價為200元,現“雙十二”打折促銷以8折出售,則這件服裝現售.如圖,若要使圖中的平面展開圖折疊成正方形,相對面上兩個數相等,則x-y=BCD如圖,B是線段AD上一點,C是線段BD的中點,AD=10,BC=3.則線段AB的長等于.BCDA16.一組按規律排列的式子:16.一組按規律排列的式子:則第n個式子是17.保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”處應放“■”三、解答題17.保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”處應放“■”三、解答題用“分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平個.18.19.十18.19.十I5.V-解下列方程:?、r計算:(-1)2-|2-5|F(-3)X(1-;).20.如圖,已知A,B,C,D四點,按下列要求畫圖形:20.畫射線CD;畫直線AB;連接DA,并延長至E,使得AE=DA.
小麗放學回家后準備完成下面的題目:化簡(口兀2-6兀+8)+(6x-5x2-2),發現系數“□“印刷不清楚.她把“□”猜成3,請你化簡(3x2-6x+8)+(6x-5x2-2);她媽媽說:你猜錯了,我看到該題的標準答案是6.通過計算說明原題中“□”是幾?新學期,某校開設了“防疫宣傳”“心理疏導”等課程,為了解學生對新開設課程的掌握情況,從八年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次綜合測試.測試結果分為四個等級:I級為優秀,"級為良好,廠級為及格,「級為不及格.將測試結果繪制了兩幅不完整的統計圖.根據統計圖中的信息解答下列問題:學生綜合測試條形統計圖學生綜合測試扇形貌計團本次抽樣測試的學生人數是名;扇形統計圖中表示I級的扇形圓心角,的度數是,并把條形統計圖補充完整;該校八年級共有學生400名,如果全部參加這次測試,估計優秀的人數為多少?一輛客車和一輛卡車同時從|地出發沿同-公路同方向行駛,客車的行駛速度是60千米/小時,卡車的行駛速度是40千來/小時,客車比卡車早2小時經過B地,兩地間的路程是多少千米?24.如圖,直線AB,CD交于點0,OE平分/COB,OF是ZEOD的角平分線.(1)證明:ZA0D=2ZC0E;⑵若ZAOC=50°,求/EOF的度數;⑶若ZBOF=15°,求/AOC的度數.25.如圖:在數軸上A點表示數a,B點示數b,C點表示數c,b是最大的負整數,且a、b滿足|a+3|+(c-6)2=0.a=,b二_,c二_;若將數軸折疊,使得A點與B點重合,則點C與數—表示的點重合;點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒2個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒1個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.貝VTOC\o"1-5"\h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年辦公設備維修工(中級)職業技能鑒定全真模擬試卷庫全新全面升級
- 2025年車載空氣凈化器項目申請報告
- 經濟學宏觀分析與微觀決策知識考點
- 品牌設計合作協議
- 兒童心理發育的關鍵里程碑和監測
- 2025年茶葉加工與評茶員(高級)茶葉加工工藝研究考試試卷
- 2025年俄語ТРКИ考試中級模擬試題
- 2025年一建《機電工程管理與實務》考試現場施工管理題庫及答案解析
- 2025計算機輔助設計師考試計算機輔助設計智能機器人設計試題
- 2025年語言培訓行業課程國際化教學策略研究報告
- 貴州省建筑工程施工資料管理導則
- 2025年節能知識競賽題庫及答案(共80題)
- 餐飲衛生清潔管理制度
- 景區消防安全知識培訓
- 瑞吉歐教育理念的環境觀
- 2025-2030水飛薊賓項目商業計劃書
- 二保焊基礎知識單選題100道及答案
- 浙教版重點名校2025屆中考適應性考試生物試題含解析
- 精準藥物研發策略-深度研究
- AI與智慧城市建設的人才培養策略研究
- 物業夏季安全培訓
評論
0/150
提交評論