題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確師及時處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理3.下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操1.題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確師及時處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理3.下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操1.考點：溫度及溫度計的使用2.措施：以實驗為基礎(chǔ)，重點知識多練習，牢記知識點。名師精編優(yōu)秀教案A.鐘；D.觀察溫度計的讀數(shù)；E.取出溫度計;F.讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸.操作步驟的正確順序是教材分析教學過程點與察能力和用語言表達物理知識能力.能力.索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理.確使用物理測量工具的良好習慣.就會有變化.提高學生的對本節(jié)知識初步認識并掌握相關(guān)知識。關(guān)注全體學生。繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.立即報告老師，請老確方法是A.放在沸水中煮幾分鐘B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤D.用醫(yī)用酒精擦抹（5）在實驗室里瓶、紅墨水、小藥瓶上的橡膠帽、空圓筆心（或細的吸管）、溫度計、蠟塊以及家庭中其他常用的工具和器材.利：圖4—1中甲、乙、丙、丁各溫度計的分度值是1℃，它們的讀數(shù)分別是：、、、.名師精編優(yōu)秀教案圖4—1（2）-20℃的正確讀法是A.堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理操作順序填寫在下面橫線上.A.選取適當?shù)臏囟扔嫞籅.估計被測物體的溫度；D.觀察溫度計的讀數(shù)；確方法是A.放在沸水中煮幾分鐘B.確方法是A.放在沸水中煮幾分鐘B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤D.用醫(yī)用酒精擦抹（5）在實驗室里錯誤.因為溫度計的玻璃泡碰到了容器壁.B.正確.C.錯誤.因為溫度計的玻璃泡，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該A.堅持把實驗6.圖4—2中有A、B、C、D四種測量水溫的操作.請你評價這四種操作方法的正誤.如果是錯誤的，指出錯家庭中其他常用的工具和器材.利用這些器材制作一支簡易溫度計.請你幫他設(shè)計，并畫出相應的結(jié)構(gòu)圖.一、溫度計☆同步創(chuàng)新訓練3.BAFCDE診”B.正確.題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確1.考點：溫度及溫度計的使用2.題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確1.考點：溫度及溫度計的使用2.措施：以實驗為基礎(chǔ)，重點知識多練習，牢記知識點。名師精編優(yōu)秀教案A.:.4.簡要回答下列問題(1)“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應何時讀數(shù)據(jù)？”對于這個問在哪里.圖4—2A:B:C:D:7.如