第 9課 蜻蜓飛飛（教案）人教版（2012）美術二年級上冊_第1頁
第 9課 蜻蜓飛飛（教案）人教版（2012）美術二年級上冊_第2頁
第 9課 蜻蜓飛飛（教案）人教版（2012）美術二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第9課蜻蜓飛飛（教案）人教版（2012）美術二年級上冊一、教學重點1.了解蜻蜓的特征和生活習性。2.掌握蜻蜓在空中的姿態(tài)。學習繪制蜻蜓的形象。二、教學難點掌握繪制線條的表現(xiàn)力。2.注意蜻蜓身體部位的比例關系。三、教學目標了解蜻蜓的習性和姿態(tài)，養(yǎng)成對生態(tài)環(huán)境的保護意識。提高學生的觀察能力和創(chuàng)造力，鍛煉學生的手眼協(xié)調能力。能夠使用線條和簡單的幾何形狀來繪制蜻蜓形象，提高學生的美術表現(xiàn)能力。四、教學內容1.了解蜻蜓讓學生看圖說話，了解蜻蜓的特征和習性，引導學生關注生態(tài)環(huán)境問題。2.學習繪制蜻蜓1.介紹蜻蜓的姿態(tài)和構造，分析蜻蜓的線條構成。2.通過演示和指導，講解繪制蜻蜓的步驟和技巧。3.指導學生繪制蜻蜓的線條，強調線條的表現(xiàn)力和簡潔性。4.重點講解蜻蜓翅膀的繪制方法和注意事項。5.讓學生自由發(fā)揮，設計蜻蜓的身體顏色和紋理。3.合成作品將學生繪制的蜻蜓形象合成一幅大型畫面，展示學生的作品。五、教學方法視覺傳達法通過圖片、視頻等多媒體形式引導學生了解蜻蜓的特征和姿態(tài)。演示法通過老師的演示，教給學生蜻蜓的繪制方法和技巧。實踐操作法讓學生動手練習，鞏固所學知識和技能。六、教學過程1.引入（15分鐘）我們現(xiàn)在經(jīng)常在校園里看到蝴蝶和蜜蜂，你們知道還有一種有趣的昆蟲是什么嗎？我們今天要學習的是——蜻蜓！通過圖片展示和問題引導，引入今天的學習內容。2.理論知識講解（15分鐘）請學生看圖說話，了解蜻蜓的特征和習性。通過實物、圖片等多媒體形式介紹蜻蜓的姿態(tài)和構造，分析蜻蜓的線條構成。3.實踐操作（50分鐘）蜻蜓線條訓練老師向學生演示如何繪制蜻蜓的線條，學生跟隨老師的演示進行練習，學會如何使用線條表達蜻蜓的形態(tài)。蜻蜓繪畫學生運用所學的技巧，繪制蜻蜓形象。老師要及時給學生提供指導和幫助，糾正學生的錯誤。蜻蜓翅膀繪制重點講解蜻蜓翅膀的繪制方法和注意事項，讓學生更好地掌握蜻蜓形象的繪制技巧。設計蜻蜓身體顏色和紋理讓學生自由發(fā)揮，在蜻蜓的身體部分添加顏色和紋理，提高學生的創(chuàng)造力和美術表現(xiàn)能力。4.總結歸納（5分鐘）請學生觀賞和講解自己的作品，總結今天的學習內容。七、教學反思教學節(jié)奏方面，需要在講解理論知識時縮短時間，加大實踐操作和訓練的時間。繪畫技巧方面，學生對線條的表現(xiàn)力和幾何圖形的運用還有一定的不足，可以結合其他教學內容，加

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