山東省濟南市2021-2022學年五年級上學期語文期中試卷一、積累和運用1．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A．香飄十里風花雪月理直氣狀津津有味 B．難以置信振天動地同心協力理所當然C．人影綽綽負荊請罪詩情畫意美中不足 D．清波漾漾相依為命決口不提天南海北2．讀拼音，寫詞語。（1）這首小詩構思jīngqiǎo，但měizhōngbùzú的是情感表達不夠細膩。（2）家鄉有句súyǔ：“緊走搭石慢過橋”。一排排搭石聯結著鄉親們美好的qínggǎn。（3）這個作品充滿了shīqínghuàyì，不禁讓人拍手chēngzàn。3．下列加點的字選擇正確的解釋。完璧歸趙（） A．全，完整 B．完結 C．完成 D．消耗盡4．下列加點的字選擇正確的解釋。負荊請罪（） A．依仗 B．背 C．享有 D．遭受5．下列加點的字選擇正確的解釋。理直氣壯（ ） A．使筆直 B．公正、正義的 C．直爽，直接 D．簡直6．下列加點的字選擇正確的解釋。同心協力（） A．協和，和諧 B．共同 C．協助7．回顧所學知識再填空。（1）你的同桌小明最近迷上了“網游”，你想勸他趁年少抓緊時間學習，免得將來后悔。你可以用岳飛的名句“，，空悲切”來勸他。（2）中國的詩詞博大精深。詩詞能敘事，林杰說，“家家乞巧望秋月，?！痹娫~能繪景，王之渙說“白日依山盡，?！痹娫~能抒情，林升說“暖風熏得游人醉，?！痹娫~能言求，陸游說，“，家祭無忘告乃翁。”（3）《落花生》一課告訴我們：人要做，不要做，而對別人的人。（4）補充成語。國民兵馬涂炭哀鴻8．按要求寫句子。（1）秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________（2）海力布舍己為人的精神值得我們學習。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（3）老師對我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________________________________________________（4）圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用恰當的關聯詞合成句話）____________________________________________________________________________________________（5）仿照例句，發揮想象寫下去。人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是，就；如果你是，就；如果你是，就。9．判斷下列說法是否正確。用“正確”“錯誤”表示。（1）為提高閱讀速度，有時遇到不懂的詞語可以先讀下去，不管它。（）（2）“價錢便宜”和“貪小便宜”中的“便宜”的意思是相同的。（）（3）“寫一手好字一定要花功夫”和“寫一手好字不能不花功夫”意思不同。（）（4）《將相和》一文分為完璧歸趙、澠池會上和負荊請罪三個小故事。（）（5）《圓明園的毀滅》的作者是琦君，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。告誡人們要不忘國恥，振興中華。（）10．口語交際。五（1）班開展了讀書比賽，要求同學們多讀書，也買了課外讀物，但是晶晶讀起來速度總是很慢。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解。課內閱讀。圓明園的毀滅（節選） 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wánghuáng）家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫元明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲（línlíng）瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾國，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬（péngféng）島瑤臺，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北飽覽著中外風景名勝，留戀其間，仿佛（fúfó）置身在幻想的境界里。11．在文中括號內選擇正確的讀音。12．給下面的加點字選擇正確的解釋。舉世聞名：①向上抬；②提出；③全。眾星拱月：①拱手，兩手向上相合表示敬意；②環繞，向上或向前推。13．找出文中的排比句。____________________________________________________________________________________________14．本文標題為“圓明園的毀滅”，為什么在內容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。湖 我愛水，所以我愛大海，愛長江，我最愛的還是湖。 靜靜的湖，像是一塊無暇______的翡翠，在陽光的照射下，閃爍______著美麗的光澤。 我喜歡獨自一個人坐在湖畔______，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園翡______翠。不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝______視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，讓它隨著湖波飄蕩。 靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。 細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖﹣﹣這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環 雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，禮炮響了，大會就要開始了，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相______開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。 湖是美的……15．給文中畫橫線的字注音。16．從文中找出與下列意思一致的詞語。①互相爭著搶著綻放。②動作輕快，宛如跳舞。17．文章為了突出表現“湖”之美，是從、兩個角度來寫的。18．文中的“禮花”指的是，“禮炮”指的是，“玉花”指的是，“掌聲”指的是。19．找出本文的過渡句。這個過渡句在文中起的作用。20．本文表達了作者怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、附加題21．附加題（1）中國民間故事有很多的歷史人物，他們有不同的性格特點和品質，如的魯班、的包拯、的徐文長。（2）我們在課堂上學習了民間故事：，課外我還讀過的民間故事有：。（3）《關于生肖的傳說》中貓和老鼠上肖時，沒有上肖。（4）《兩棵奇樹》中，奇樹指的是和。四、妙筆生花。22．習作。題目：我的老師提示與要求：①表達自己的真情實感。②有中心，有條理，語句通順連貫

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查字形，把錯別字放到句子里，增加了識別難度，先要把句子讀通讀懂，然后找出錯別字再改正，做題的時候要細心。A組“理直氣狀”一詞書寫有誤，正確是寫法為理直氣壯，詞語意思是因為理由充分，所以說話氣勢壯。這里的“壯”表示氣勢壯，區分形近字“狀”，常見詞語有形狀等；B組“理直氣狀”一詞書寫有誤，正確是寫法為理直氣壯，詞語意思是A組“理直氣狀”一詞書寫有誤，正確是寫法為理直氣壯，詞語意思是故答案為：C【點評】錯別字一般是把形近字、同音字搞混，做這類的題，我們要有相關的知識儲備，可以從字形來區分字義，也可以用字義幫助區分字形。2．【答案】（1）精巧；美中不足（2）俗語；情感（3）詩情畫意；稱贊【解析】【分析】（1）書寫時注意“美中不足”的“美”是四橫，不要丟掉；

（2）書寫時注意“俗語”的“俗”是單人旁，不要寫成雙人旁；“情感”的“感”是上下結構；

（3）書寫時注意“詩情畫意”的“意”不要寫成“義”，“稱贊”的“稱”不要寫成“秤”。故答案為：（1）精巧，美中不足；（2）俗語，情感；（3）詩情畫意，稱贊【點評】本題考查看拼音寫詞語，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累運用。3．【答案】A【解析】【分析】“完璧歸趙”指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都，“完“指完整，完好，比喻把物品完好地歸還物品主人。出處《史記》，是發生于戰國時期的歷史故事。故答案為：A【點評】本題考查成語中字的意思，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累。4．【答案】B【解析】【分析】“負荊請罪”意思是背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪?！柏摗笔潜车囊馑肌９蚀鸢笧椋築【點評】本題考查成語中字的意思，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累。5．【答案】B【解析】【分析】“理直氣壯”意思是理由充分、因而說話有氣勢。“直”是公正、正義的意思。故答案為：B【點評】本題考查成語中字的意思，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累6．【答案】B【解析】【分析】“同心協力”意思是為了共同的目的或為取得一致的效果而統一思想、共同努力?！皡f”是共同的意思。故答案為：B【點評】本題考查成語中字的意思，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累。7．【答案】（1）莫等閑；白了少年頭（2）穿盡紅絲幾萬條；黃河入海流；直把杭州作汴州；王師北定中原日（3）有用的人；只講體面；沒有好處（4）泰；安；荒；亂；生靈；遍野【解析】【分析】（1）“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛《滿江紅》，意思是人要珍惜青春年華，勤奮讀書；

（2）“家家乞巧望秋月，穿進紅絲幾萬條”出自唐代林杰《乞巧》，意思是七夕佳節，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。根據詩的上句“白日依山盡”可知填寫的下句詩是“黃河入海流”；根據詩的上句“暖風熏得游人醉”可知填寫的下句詩是“直把杭州作汴州”；根據詩的下句“家祭無忘告乃翁”可知填寫的上句詩是“王師北定中原日”。書寫時注意“汴、原、盡”等字的寫法。

（3）“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”出自許地山《落花生》，文章借物喻人，說明人要有奉獻精神，而不要華而不實。

（4）“國泰民安”意思是國家太平，人民安樂；“兵強馬壯”兵力強大，馬匹健壯。形容軍隊富有戰斗力；“生靈涂炭”形容政治混亂時期人民處于極端困苦的境地；“哀鴻遍野”比喻到處是背井離鄉、呻吟呼叫的災民。故答案為：（1）莫等閑，白了少年頭；（2）穿盡紅絲幾萬條；黃河入海流；直把杭州作汴州；王師北定中原日。（3）有用的人；只講體面；沒有好處；（4）泰；安；荒；亂；生靈；遍野?！军c評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規范，書寫要正確。8．【答案】（1）秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。（2）海力布舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？（3）老師對我說，她教我怎么寫作文。（4）圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著最珍貴的歷史文物。（5）一條小溪；帶來一片清涼；一朵鮮花；綻放一絲美麗；一塊草坪；就展現一抹綠意【解析】【分析】（1）這句改寫成“雙重否定句”可以把“只好”改成“不得不”，進行作答。

（2）這句改寫反問句，應該在“值得”的前面加上語氣詞“難道”和否定詞“不”，在句末加上語氣詞“嗎”，把句號改寫成問號，即可順利作答。

（3）這句改寫轉述句，應該把“我教你怎么寫作文”改成“她教我怎么寫作文。”把冒號、引號去掉。

（4）“圓明園建筑宏偉”和后面的“藏著最珍貴的歷史文物”是并列關系，應該用表示并列的“不但而且”進行作答。

（5）結合例句“如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼”，圍繞“人生的意義在于奉獻”進行仿寫；要發揮想象，結合事物的特點進行正確的分析和作答，寫出事物中體現的“奉獻”的重要意義。故答案為：（1）秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。（2）海力布舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？（3）老師對我說，她教我怎么寫作文。（4）圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著最珍貴的歷史文物。（5）一條小溪，帶來一片清涼；一朵鮮花；綻放一絲美麗；一塊草坪；就展現一抹綠意。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。9．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）錯誤（4）正確（5）錯誤【解析】【分析】（1）結合閱讀方法，閱讀中遇到不懂的詞語，可以結合上下文體會理解詞語的意思，這句表述錯誤。

（2）“價錢便宜”是指“價格低”的意思，“貪小便宜”是指“不應得的利益”，這兩句中“便宜”的意思不相同。錯誤。

（3）這兩句中第一句是陳述句，第二句是雙重否定句，表達的意思是一樣的；這句表述錯誤。

（4）《將相和》的故事出自《史記》，講述了趙國文官藺相如和武將廉頗由不和到團結一致，共同保衛趙國的故事，這句表述正確。

（5）《圓明園的毀滅》作者是王英琦，不是琦君，這句表述錯誤。故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）正確；（5）錯誤。【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合平時的學習積累根據題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。10．【答案】要想快速提高閱讀速度；可以借助關鍵詞；帶著問題讀也是可以加快閱讀的速度的?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求針對讀書的方法，特別是提高閱讀的速度進行正確作答。作答時要結合自己的閱讀實踐，圍繞行之有效的閱讀方法，進行正確作答。故答案為：要想快速提高閱讀速度；可以借助關鍵詞；帶著問題讀也是可以加快閱讀的速度的?！军c評】題目考查對古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?1．huáng；líng；fú12．③；②13．圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。14．作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行。【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。11．“皇家”應讀huáng，聲母是h不是w；“玲瓏剔透”應讀líng，韻母是ing不是in；“蓬島瑤臺”應讀péng，聲母是p不是f；“仿佛”應讀fú，韻母是u不是o。

故答案為：huáng；líng；fú。12．“舉世聞名”意思是全世界都聽說過它的名字，“舉”是全的意思；“眾星拱月”意思是很多顆星星圍繞著月亮，“拱”是環繞的意思。

故答案為：③；②。13．“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲（línlíng）瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野?！边@句話運用排比的方法，說明了圓明園中各具特色的建筑風格和美麗景象。

故答案為：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。14．閱讀課文《圓明園的毀滅》，課文前段大量篇幅描寫了圓明園往日的輝煌，正是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻遭到了侵略者的肆意毀壞、掠奪和踐踏，更說明了侵略者的可惡和兇殘，說明了造成圓明園的毀滅侵略者的“罪行”罄竹難書。

故答案為：作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行?！敬鸢浮?5．xiá；shuò；pàn；fěi；níng；xiāng。16．競相開放；翩翩起舞17．靜靜的湖；雨中的湖18．閃電；雷聲；雨聲；雨聲19．靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。20．表達了對湖的喜愛和贊美之情?！窘馕觥俊军c評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．“無暇”應讀xiá，指玉石上的缺陷；“閃爍”應讀shuò，是耀眼的意思；“湖畔”應讀pàn，指水邊的意思；“翡翠”應讀fěicuì；“凝視”應讀níngshì；“競相開放”應讀xiāng，聲調是一聲。結合平時學習，確定漢字的正確讀音。

故答案為：xiá；shuò；pàn；fěi；níng；xiāng。16．“競相開放”意思是互相爭著搶著綻放；“翩翩起舞”意思是動作輕快，宛如跳舞。結合平時學習和文中句子的意思，可以確定成語。

故答案為：競相開放；翩翩起舞。17．閱讀短文，第二、三自然段主要描寫了靜靜的湖；第五、六自然段主要描寫了雨中的湖上獨特的景象，說明了湖水的美麗、可愛、動人。

故答案為：靜靜的湖；雨中的湖；18．“你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，禮炮響了，大會就要開始了，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相______開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你?！边@句話運用比喻的手法，寫出了雷雨中湖的動人景象。把“閃電”比作是“禮花”；把“雷鳴”比作是“禮炮”；把“湖面上的雨花”比作是“金魚姑娘頭上的玉花”；把“雨點落在湖面上的聲音”比作“掌聲”，比喻貼切自然，富有新意。

故答案為：閃電；雷聲；雨聲；雨聲。19．“靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。”這句話前面寫了“靜靜的湖”，后面寫了“雷雨中的湖”，在文中起到了承上啟下的作用。

故答案為：靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。20．結合文章的開頭和結尾一段，主要描寫了自己對湖的喜愛之情，文中對靜靜的湖和雷雨中的湖的描寫，則抒發了自己對湖上景色的由衷贊美。

故答案為：表達了對湖的喜愛和贊美之情。21．【答案】（1）勤奮上進；公正清廉；略（2）《獵人海力布》；《牛郎織女》《田螺姑娘》《八仙過海》（3）貓（4）木棉樹；油桐樹【解析】【分析】（1）“魯班”尊稱公輸子，又稱魯盤或者魯般，慣稱"魯班"，著名工匠家，被后世尊稱為中國工匠師祖，因勤奮好學發明了很多工具而聞名，魯班的名字實際上已經成為古代勞動人民智慧的象征。“包拯”廉潔公正、立朝剛毅、不附權貴、鐵面無私、英明決斷、敢于替百姓申不平，故有"包青天"及"包公"之名。

（2）《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海