南縣城西中學2022年下學期期中考試九年級歷史科試題卷時量70分鐘 卷面分值：100分一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題所列的四個選項中只有一項符合題目要求。）1．“贊美你，你從大地誕生并來到我們跟前，帶來了營養。灌溉了田地，并使牲畜得以生存……讓大麥和小麥成活。使糧倉盈滿，使庫房擴張。”這條世界著名的長河——“非洲主要河流之父”，孕育了（）A．中華文明 B．埃及文明 C．印度文明 D．希臘文明2．小明同學在圖書館查閱歷史資料時，編寫了以下資科，其中錯誤的一項是（）A．金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結晶B．公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比建立了統一的奴隸制國家C．穆罕默德的說教被后人編成《圣經》，成為伊斯蘭教的經典D．古代印度歷史上是指喜馬拉雅由以南的整個南亞次大陸3．阿育王在印度家喻戶曉，他在位時，孔雀王朝成為印度歷史上第一個統一的王國，按照古代印度種姓制度的劃分，阿有王應屬于哪一等級（）A．婆羅門 B．剎帝力 C．吠舍 D．首陀羅4．根據對右圖的分析，下列對于雅典民主與居民的政治聯系的分析最正確的一項是（）A．超半數的居民能享受雅典民主 B．少數奴隸主貴族獨享雅典民主C．雅典民主的杜會基礎是自由民 D．外邦人享有雅典最廣泛的民主5．帝國初年，地中海已成了帝國的內湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈，商旅往來，絡繹不絕。”材料中的“帝國”的建立者是（）A．亞歷山大 B．查理曼 C．屋大維 D．查士丁尼6．“封看賜予封臣一份領地或采邑，為封臣提供保護：作為交換，封臣宣誓對領主的忠誠，”據此，聯結封君與封臣的紐帶是（）A．土地封賜 B．血緣關系 C．行臣服扎 D．行效忠禮7．《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻，德國著名考古學家施里曼憑著對其中的特洛伊戰爭真實性的堅定信念，發掘出了特洛伊古城遺址。這一成就（）A,表明《荷馬史詩》是完全準確的 B．證實《荷馬史詩》是有史為據的C．核實《荷馬史詩》是后人演繹的 D．發現《荷馬史詩》是詩人想象的8．在帝國統治者的熱心鼓勵和各族人民積極參與下，全國的學習蔚然成風。“一般人為求學而游歷歐、亞、非三洲……并且孜孜不倦地編輯許多典籍。以上狀況出現于（）A．唐朝 B．古巴比倫王國 C．阿拉伯帝國 D．馬其頓王國9．下列各項，與這張卡片記錄的史實最為相符的是（）建立時間：481年建立者：克洛維強盛：800年前后，成為當時西歐最大的王國分裂：843年，帝國一分為三A．意大利王圖的興亡 B．東羅馬的崛起 C．法蘭克王國的興亡 D．德意志的崛起10．中世紀歐洲大學可以主辦學術講座，控制人員編制，有權審查并發放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權。這說明中世紀歐洲大學（）A．具備政府管理職能 B．享有充分言論自由 C．受到世俗權力支配 D．擁有較大的自治權11．下表描述了14世紀前后歐洲的變化。這一變化（）西歐莊園粗地農場人員構成領主、佃戶（農民、農奴）租地農場主、鹿工土地狀況分散集中產品歸屬自給自足推向市場A．鞏固了舊有封建統治秩序 B．推動了城市自治C．削弱了國王統治 D．有利于新的生產方式產生12．如圖是文藝復興時期的一幅世界名畫，它描繪的是：耶穌遇難前跟12個門徒共進最后一次晚餐的場面。這幅名畫的作者是（）A．梵高 B．拉斐爾 C．達·芬奇 D．米開朗基羅13．戈雷島上關押奴隸的房子底層有三處特別引人注目的地方，分別是“增肥室”“懲罰室”和“不歸門”。由于交易中只有體重超過60公斤的奴隸才能賣個好價錢，販子們就在這里對體重不足的在押者拼命“填鴨”，以達到快速增肥的目的。材料說明了（）A．奴隸貿易的殘酷性 B．三角貿易利于資本積累C．奴隸販子關注黑奴營養和健康 D．三角貿易造成了非洲的貧窮和落后14．下圖是一位航海家的日記。據日記內容可知這位航海家：（）我在1492年5月12日離格拉納達城，到達帕洛斯海港。在帕洛斯港裝備了三艘宜于此類服役的大整。同年8月3日日出前半小時，離開帕港……到達印度群島，向彼國君主們呈遞陛下國書以履行我所接受的命令……A．抵達了美洲大陸 B．到達了亞洲印度 C．完成了環球航行 D．到達了非洲好望角15．課程標準是歷史學習的指針，下圖是從歷史課程標準中摘取的相關條目，請給其加上恰當的標題（）·從手工工場和租地農場的產生，初步理解近代早期西歐社會經濟的重要變化。知道《神曲》莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。·通過哥倫布“發現”美洲、麥哲倫環球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。·知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。A．西歐經濟和杜會的發展 B．新航路開辟和早期殖民擴張C．西歐資本主義的興起 D．資本主義制度的確立16．“除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。”以上材料可以說明（）A．日本已經推翻了封建專制 B．美國逐漸確立了總統共和制C．法國己經建立了資產階級共和國 D．英國逐漸確立了君主立憲制17．美國曾發表宜言，“我們時常提醒他們，他們的立法機關企圖把無理的管轄權橫加到我們的頭上但是他們對于這種正義和血緣的呼聲，也同樣充耳不聞。因此，我們實在不得不宜布和他們脫離，并且以對待世界上其他民族一樣的態度對待他們：和我們作戰，就是敵人；和我們和好，就是朋友”。“他們”指（）A．英國政府出 B南方種植園主 C．德國法西斯 D．日本法西斯18．一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值，”這指法國大革命（）A．摧毀了法國的封建制度 B．控制了歐洲的很多地方C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力 D．損害了被侵略國家人民的利益19．17、18世紀，資產階級革命的時代來臨。對英、美、法三國的資產階級革命的比較，下列觀點錯誤的是（）A．都推翻了腐朽的封建專制統治 B．都促進了本國資本主義的發展C．都頒布了維護革命成果的文獻 D．都產生了廣泛而深遠的社會影響20．“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家，在逐利的工廠主看來，推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產生更大的利潤。”據此可知工廠主推廣機器生產的原因是（）A．煤炭資源缺乏 B．勞動力十分豐富 C．海外市場廣闊 D．追逐更大的利潤21．“工業革命時期蒸汽機與陸地軌道運輸的結合，使人類社會進人鐵路運輸時代。”標志“鐵路運輸時代”到來的發明是（）A．珍妮紡紗機 B．蒸汽機車 C．早期汽車 D．飛行者1號22．從1848年《共產黨宣言》發表以來，馬克思主義在世界得到廣泛傳播，社會主義理論從空想變為科學，開始指引工人運動沿著正確的道路迅速發展。下列說法錯誤的是（）A．《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義誕生B．《共產黨宣言》有力地指導了英國的憲章運動C．《共產黨宣言》發表后，國際工人運動進入一個新的歷史時期D．《共產黨宣言》號召用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命23．“這些巨大的建筑物——隔絕了空氣和陽光：它們像不散的濃霧一樣包裹著人們。城市的這一邊住的是奴隸，那一邊住的是老爺——從這骯臟的下水道中流出了足赤的黃金。以上對工業革命的表述，沒有涉及的是（）A．促進了經濟發展 B．導致了社會分化 C．破壞了生態環境 D．推動了產業結構的變化24．在學完某一歷史事件之后，小華同學搜集了以下評價。據此判斷，該歷史事件是（）世界上無產階級武裝暴力直接奪取城市政權的第一次嘗試：豐富和發展了馬克思主義關于階級斗爭和社會主義的學說，在國際共產主義運動史上寫下了光輝、偉大而悲壯的一頁。A．工業革命 B．“第一國際成立” C．憲章運動 D．巴黎公社二、非選擇題（本大題共4小題，第25題10分，第26題14分，第27題16分，第28題12分，共52分。）25．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔騰、土地肥沃宜于農耕，孕育了古老的亞非文明。古埃及、古巴比倫、古印度的文明充滿智慧和神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的亞非文明依然閃爍著不滅的智慧之光！材料二歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰中，逐漸形成了復雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐外洲文明的影子。材料三希臘半島是古代希臘的主體，地理環境呈現環海、多山，多島嶼的特點，平原面積很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地區間的聯系，影響了希臘的統一；男一方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業和海外貿易的發展。請回答：（1）根據材料一，指出亞非文明的特點。（2分）列舉出古巴比倫文明成果兩例。（2分）（2）材料二中“歐洲文明”的源頭指的是什么？（2分）古代歐洲文明哲學成就突出，主張人“應該認識你自己”是哪位哲學家？（2分）。（3）結合上述材料，在人類文明的形成與發展過程中，起決定性因素的是什么？（2分）26．（14分）構建“學科思維導圖”，有助于形成“關聯化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視性思維”的歷史學習能力，下面是某同學根據所學世界近代史的知識！制作的“西方民主法治初步構建”的學科思維導圖。請根據材料，結合所學知識，回答問題。請回答（1）指出A處所示歷史事件及其爆發的標志。（2分）（2）有人說B處文獻的頒布是由“國王的法律”到“法律的國王”的分界點，B處所示指的是哪一法律文獻？（寫具體名稱）（2分）基于此法律該國開始確立起什么波治制度？（2分）（3）C處文獻被馬克思稱之為“世界上第一部人權宣言”，指的是哪一文獻？（請寫出具體名稱）（2分）此文獻體現了其民眾怎樣的訴求？（2分）（4）美國資產階級革命過程中制定的憲法體現了啟蒙思想家提陽的什么原則？（2分）此憲法的制定有何意義？（2分）27．（16分）五百年來，在人類現代化進程的大舞臺上，相繼出現了英美等世界性大國。他們的強國歷程為世界關注。閱讀下列材料，回答問題。材料一1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區中。……直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。……因此，1500年是人類歷史上的一個黃要轉折點。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二像日本人那樣自覺的、大規模的文化引進，在西方歷史中是找不出同樣的例子的。——摘自埃德溫·賴肖爾《日本人》材料三此時的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式、后世稱之為“工業革命”。持續的海外擴張和殖民貿易，帶動了對商品的需求；科學意識和市場意識，提高了英國人普遍的認識水準。在各種合力下，英國成為世界上第一個工業化國家，開創了影響深遠的自由主義經濟模式，并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”，在18世紀到19世紀中期，引領著世界發展。——《大國崛起》電視專題片《大國的崛起》有這樣一段解說詞：“在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創立了美國，是林肯拯救了美國。”——《大國崛起》解說詞請回答：（1）根據材料一并結合所學知識判斷，1500年左右世界史上發生了什么大事？（1分）試說明“1500年是人類歷史上的一個重要轉折點”的依據。（2分）（2）請說出日本在古代文化引進的歷史事件（1分）指出這一事件對日本歷史發展的影響。（2分）（3）歷史是奔騰不息的洪流，事件就是影響滄浪前進的沙石。根據材料三說明英國“正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式”指的是什么？列舉其標志性成就。（2分）根據材料三并結合所學知識概括此事件對世界產生的深遠影響。（2分）（4）指出材料中“華盛頓創立了奠國”的歷史事件。（2分）說明此事件的性質。（2分）（5）現在我們正走在實現“中國夢”的偉大征途上，以上材料中大國的崛起過程對我們實現“中國夢”留下了什么啟示？（2分）28．（12分）棉花，將不同大陸連在一起，創造了一個關于勞動力、生產和銷售的全球故事。材料一全球棉花貿易市場的空間變化注：圖中○代表棉花生產、消費中心材料二18世紀60年代，英國商人、發明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一系列紡織工具的發明。1780年后的20年中，英國棉紡織品出口增長了近200倍，至1815年，憑借這些出口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿易中擊敗其他世界競爭對手。棉紡織業的發展使得其他工業領域的發展也成為可能。——摘編自[美]斯文·貝克特《棉花帝國——部資本主義的全球史》材料三18世紀60年代，工業革命從英國先后擴展到法、德、美等許多國家。工業革命提高了社會生產力，促使資本主義工業國到世界各地搶占商品市場和原料產地，把許多殖民地國家和地區卷入資本主義世界體系，使之成為經濟附庸，世界市場體系初步形成。19世紀70年代后，工業革命進入新的時期，社會生產力進一步提高，資本主義各國爭先恐后地爭奪殖民地，劃分勢力范圍，以便為本國經濟發展獲得更多的市場，20世紀初世界差不多被瓜分完畢，世界市場最終形成。請回答：（1）根據材料一，概括全球棉花貿易市場的空間變化（2分），并指出15世紀末產生這種變化的主要原因。（2分）（2）根據材料二并結合所學知識，分析棉紡織業發展對英國產生的歷史影響。（4分）（3）根據材料和所學知識，歸納推動世界市場形成的因素有哪些。（4分）

南縣城西中學2022年下學期期中考試九年級歷史參考答案及評分標準一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題所列的四個選項中只有一項符合題目要求。題號123456789101112答案BCBCCABCCDDC題號131415161718192021222324答案AACDACADBBDD二、非選擇題：本大題共4小題，第25題10分，第26題14分，第27題16分，第28題12分，共52分。25．（10分）（1）大河文明、農業文明；（2分）空中花園、楔形文字、《漢謨拉比法典》、太陰歷等（2分，任意兩個即可）（2）古代希臘；（2分）蘇格拉底（2分）（3）生產力水平的發展程度（2分）26．（14分）（1）法國大革命（1分）；巴黎人民攻占巴士底獄（1分）（2