2021年小班社會《紅燈停綠燈行》教案視頻音樂_第1頁
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PAGEPAGE12021年小班社會《紅燈停，綠燈行》教案視頻音樂小班社會《紅燈停，綠燈行》教案視頻音樂包含了，視頻，音樂，活動目標是知道汽車、行人在馬路上行駛行走要遵守交通規則，聽從紅燈綠燈的指揮，能較靈敏的根據信號做動作。活動目標：1、知道汽車、行人在馬路上行駛行走要遵守交通規則，聽從紅燈綠燈的指揮。2、能較靈敏的根據信號做動作。3、體驗模仿游戲的快樂。活動準備：圖片、紅綠燈、活動過程：一、開小汽車進教室師：小朋友們，我們來開汽車吧，去旅游嘍，小汽車嘀嘀嘀，開到東開到西，（2到3遍）現在我們到站了，開到座位坐坐好。二、認識紅燈、綠燈1、出示（視頻）師：小朋友看，這是什么地方？馬路上有什么？馬路上的汽車是怎么開的為什么會一會兒開一會兒停呢？看到紅燈亮的時候我們要怎么做呀？師：哦，對，看到紅燈停一停師：看到綠燈呢？我們要怎么做啊恩，對，看到綠燈向前行。游戲：我們一起來開汽車嘍，小汽車嘀嘀嘀，開到東開到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。（2遍）小結：我們小朋友真聰明，看到圓圓的紅燈時，馬路上的汽車、電動車、自行車都要停下來，看到綠燈才可以開過去，不然就會發生交通事故。2、認識行人紅燈、綠燈（出示行人紅燈綠燈視頻）師：這是什么地方？你們看到了誰，（有人的紅綠燈，這是行人過馬路時用的紅綠燈。）行人是怎么過馬路的呀？看到紅燈停一停，看到綠燈過馬路，我們也一起來做一名文明的行人吧。游戲：小朋友走走走，走到馬路口，看到紅燈停一停，看到綠燈過馬路。小結：我們認識了行人過馬路的紅綠燈，看到紅人站在那里，表示很危險，不可以過馬路，看到綠人表示安全了，可以過馬路了。三、懂得紅綠燈的作用師：在馬路上，如果沒有紅綠燈會怎樣？（出示車禍圖片）（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發生危險）我們小朋友真聰明，都認識了紅燈綠燈，回家告訴爸爸媽媽叔叔阿姨一定要遵守交通規則，不闖紅燈，這樣才是優秀的駕駛員！四、結束活動師:小朋友們，你們想做優秀的駕駛員嗎？介紹5個景點（超市、公園），我要請兩位小朋友來做交通警察，（機動車道、行人）1、小汽車嘀嘀嘀，開到東開到西，出示紅燈、綠燈看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。2、走走走，走到馬路口，看到紅燈停一停，看到綠燈過馬路。結一

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